او ليس اليتيـــم من ذوي الإحتياجات ؟؟ 2024.

او ليس اليتيـــم من ذوي الإحتياجات ( الخاصة) ؟؟

بسم الله الرحمن الرحيم
اخواتي الكريمات العزيزات
نعرف جميعا بأن في هذه الدنيا اعدادا كثيرة من الأطفال ( ذوي الإحتياجات الخاصة )
من إعاقات مختلفة .. هناك من أصيب بعدم الحركة ومن أصيب بعدم السمع والكلام الخ
وهذه إرادة الله وحكمته في عباده
ولكن ســــؤالي ..
كل طفل من ذوي الإحتياجات الخاصة هو بين اسرته وابويه يعملان جاهدين على علاجة ورعايته والإهتمام به في مأكله وملبسه وتعليمه وتوفير الحياة الكريمة له .
ولكن : هناك من الأطفال من يجد نفسه بدون أب .. وبدون كافل له .هناك من يعاني ويلات الجوع والمرض .. هناك من يحرم من طعم الحلوى ولبس ملابس العيد .. هناك من تتوقف دراسته وتتوقف مسيرته المستقبلية .. وهناك من يجد نفسه مشردا في الشارع بلا مأوى..
إخواتي .. كتبت بوســــت هنا عن حالة إنســـانية ( ليتامى فقدوا عائلهم فأصيبوا بشلل الحياة وتوقفها ) يرجون العون والمساعدة ولكن حزف البوســــت من قبل الإدارة بعد أن نزل . مما أثار تسآؤلي .. أو ليس اليتيم من ذوي الإحتياجات الخاصة ؟؟ وهل من إعاقة لطفل أشد واعظم من اليتم ؟؟!! مالكم كيف تحكمون !

أختي ريمان الوادي تحياتي لك ولكل من يهتم بشأن يتيم من أبناء المسلمين
شكراً أختي حياةةة
وكان ذلك قصدي والله من وراء القصد
عندما نرى يتامى بلا أب ينفق عليهم وقد اصبحوا محرومين من ابسط متطلبات الحياة
ينامون وهم يتوسدون الدموع والخوف من غداً
لهذا أنا كان ندائي الصادق بمساعدة يتامى ابرياء ولو بالقليل لرسم البسمة في وجوههم
وما نقص مال من صدقة.. والله لا يضيع أجر من احسن عملا
بِروحي أفـتـدي ألـَم َ الـيَتـامى ….. وَأحْنو بالحَنان ِ على الصَّغير ِ
ُأكـَفكِفُ خاشِعا ًدَمْعَ الثـَّـكالـى ….. وَُتلـْهِـِبُني ضَراعَة ُ مُسْتجير ِ
ُأواسي كـُلَّ مَـكـْروب ٍحَزيـن ٍ ….. وَيَفـْطـُرُ خافقي عَوَزُ الفـقـيـر ِ
أنينُ البؤْس ِ يَخـْنـُقـني عَذابـا ً …… وَمَشـْهَدُ جائِع ٍيَفـْري ضميري
وَتجْلـُدُني سِياط ُ الخِــزْي ِلمَّا ….. أمُــرُّ بِـِمُـقـْعَـدٍ هَـر ِم ٍ ضـَرير ِ
ُتمَزِّقـُـني شكـاوى كـُـلِّ حَـــيٍّ ….. وآهُ النـَّائِحــات ِ على القـُـبـور ِ
َشقاءُالنـَّاس ِجَمْرٌ في ضلوعي ….. وَأوْجاعُ الوَرى ُتدْمي ُشعوري
وَكم ْ أرْجو المَسَرَّة َ لـلـبَـرايـا ….. وَإنـْعاشَ المُنى في صَدْرِ ِغيري
ُأحِسُّ سَعـادَتـي وَهَنـاءَ نـفسي ….. بـِِرَفـْع ِ الهَـم ِّ عن قـلـْب ٍ َكسيـر ِ
أخي إنْ يَسْألوكَ عن ِالحُـبـور ِ …… وَعَنْ َفرَح ٍ يُهَـلـّـِلُ في الصُّدور ِ
َفقـُلْ:غيثُ المَحَبَّة ِسَوفَ يَسْقي ….. مَواتَ الوَرْدِ في قلبِ الصُّخور ِ
وَيُحْيي مـا َتـرَمَّـدَ مـن رَجـاء ٍ ….. وَيَغـْرُسُ في الحَشا زهْرَ السُّرور ِ
َفتنـْشَرِحُ الصُّدورُ َتفيضُ بُشرا ً ….. وَيُمْـسي الـكـُـلُّ في عَيش ٍ َقرير ِ
َفأحْبـِبْ ما اسْتطـَعْتَ َتنـَلْ هَناءً ….. وََتـغـْـرُفْ مـن يَنـابـيع ِ الحُبور ِ
وَساعِـدْ كـُلَّ مُـحْـتـاج ٍ لِـعَـوْن ٍ ….. ُتحِلْ دُنـْياك َ رَوْضا ً من عَبير ِ
غِذاءُ القـَلـْب ِ َتضْحِيَة ٌ وَبَذ ْل ٌ ….. وَرَفـْعُ الضَّيم ِ َغوْثُ المُسْتجير ِ
حَياة ُ الرُّوح ِ َفيْضٌ من عَطاء ٍ ….. وَمن حُـبٍّ وَدَفـْـقٌ من ُشــعور ِ
َفكـُنْ لِـلـْغـَيْـر َِغـيْـثـا ً من وَفاء ٍ ….. وَمـن و ِد ٍّ وَحِصْنـا ً لِلـْـفـَقـيـر ِ
حَياة ُ الأرْض ِوَمْضٌ من خيال ٍ ….. وَمَعْصَرَة ُالنـُّفوس ِمدى العُصور ِ
وَمِـصْـفـاة ٌ لِـفـَـرْز ٍ وَانـتِــقــاء ٍ ….. شِــراعٌ لِلتـَّـرَقــي وَالــعُـبــور ِ
َفلا َتـبْخـُـلْ بِأعْـــوام ٍ لِــتـَحْظى …… بِــعَـيْــش ٍ سَرْمَدِيٍّ في النـُّشور ِ

قرحة الفراش – اسبابها وطريقة تفاديها 2024.

قرحة الفراش – اسبابها وطريقة تفاديها

هذه المشكلة تعتبر من اهم المشاكل الطبية التي يعاني منها اخواننا ذو الاحتياجات الخاصة والتي احببت ان اوضح ماهو المقصود ب قرح الفراش؟ وما اسبابها؟ وكيف حدوثها؟ وكيف تتم معالجتها والوقايه منها؟

ما هي قرحة الفراش ؟

ان التقرحات الجلدية التي تصيب بعض اجزاء الجسم هي عبارة عن مناطق مصابة ومتجرّحه من الجلد والنسيج تنتج عن ضغط وزن الجسم اثناء الجلوس الطويل على كرسي متحرك مثلاً او النوم على السرير لمدة طويلة وفي وضعية واحده دون تغيير وضع الجسم. وتسمى قرح الفراش او القروح الجلدية. فالمناطق التي تتعرض للضغط تكون الدورة الدموية المغذية للجلد والانسجة التي تليها ضعيفة جداً ، ونتيجة لضعف الدورة الدموية تتشكل القروح .

كيف نعرف درجة خطورتها ؟

قروح الفراش الناتجة عن الضغط يمكن أن تكون خطرة، حيث تعتمد خطورتها على مدى درجة اصابة الجلد والأنسجة.

الاصابة المعتدلة :

فالاصابة المعتدلة للجلد تسبب تلون الجلد فقط، دون حدوث قرحة. فالاشخاص ذوي البشرةالفاتحة، تتلون بشرتهم الى إرجوانية أو حمراء داكنه. بينما الاشخاص ذوي البشرةالغامقة، فالمنطقة المصابة تصبح اغمق من اللون الطبيعي. كما ان منطقة الجلد المصابة قد تبدوأدفأ مقارنة مع المنطقة المحيط بها.

الاصابة العميقة :

بينما القروح الفراش العميقة تصل الى العضلات، و إلى العظام. فإذا لم تعالج هذه القروح الجلدية بشكل صحيح، قد تتلوّث، وبالتالي تنتشر العدوى ويحدث الخمج وبهذه الحاله تكون خطيرة جداً. كذلك تكون مؤلمة جداً مما يجعل الأمر صعبا على شخص ان يتحرك.

من هم الاشخاص الاكثر عرضة للاصابة بقروح الفراش ؟

أي شخص يجلس أو يرقد في وضعية واحده لوقت طويل قد يحدث ويصاب بقروح الفراش. ومن الاشخاص المعرضون للاصابة :

· مرضى يرقدون لفترات طويلة على السرير كالاغماء (فقدان الوعي)، اصابات الرأس و العمود الفقري.

· مستخدمي الكرسي المتحرك.

· مرضى مابعد العمليات الجراحية من يتطلب بقائهم بالمستشفى للعلاج.

· الاشخاص المنومين بسبب مرض او اصابة خاصة اصحاب الاوزان الثقيلة.

بعضالأمراض المزمنة، مثل مرض السكّري وتصلّب الشرايين، يجعل شفاء قروح الفراش صعباً ويرجع السبب الى ضعف الدورة الدموية المغذية للمنطقة المصابة.

ماهي الأماكن الشائعة للاصابة ؟

تتشكل عادةً قروح الفراش على المناطق العظمية من الجسم، وهي الامكان الاكثر اصابة ويرجع السبب لعدم وجود طبقات دهنية تعمل كوسادة او طبقة عازلة بين الجلد والعظام.ومن اكثر هذه المناطق شيوعاً ، عقب القدم و مفصل الورك . ومن المناطق الأخرى المعرضة للاصابة بقروح الفراش " العصص " اسفل العمود الفقري، عظامالكتف، خلف مفصل الركبة وجانبيها ومؤخرة الرأس.

ما هي طرق العلاج ؟

هناك أربعة امور رئيسية تعمل على شفاء هذه القروح :

تخفيف الضغط الذي سبّب قرحة الفراش.
تنظيف قرحة الفراش بشكل مكثف.
الاهتمام بتحسين تغذية الشخص المصاب بقروح الفراش.
تكثيف معالجة قرحة الفراش.
أ) كيف اخفف الضغط الذي سبب القرحه ؟

عدم النوم مباشرة على القروح الجلدية. بل استعمل الوسادات الرغوية أو وسادات عادية لإزالة الضغطعلى القرحة ، كما يوجد مفارش خاصة ، و وسادات للمقعد (الكرسي المتحرك) مصممة بحيث تساعد جداً في إزالة الضغط على القرح ، او استعمالها كوقاية على المناطق العظمية التي قد تصاب بالتقرح.

فالاشخاص الراقدون على السرير يجب ان يكون الاستلقاء او الاضطجاع على الجنب مع عدم تحميل الوزن مباشرة على منطقة مفصل الورك ، يجب ضع وسادات تحتجانب واحد لكي يصبح ثقل الوزن على الجزء البدين من الارداف بدلاً من ان يكون على عظم مفصل الورك. كذلك يجب وضع وسادات بين الركبتين والقدمين اثناء الاضطجاع على الجانب. وعند الاستلقاء او الاضطجاع على الظهر، يجب ضع وسادةتحت عضلة الساق "البطة" لرفع عظام مفصل الكاحل "القدم" "العقب" قليل من على السرير لتفادي حدوث نقاط ضغط. كما ينصح بتغيّر وضع الجسم "تقليب" على الأقل كلساعتين.

اما مستخدمي الكرسي العادي أو الكرسي المتحرك يجب ان يكون الجلوس منتصب القامة و معتدل. فالجلوس منتصب القامة وعمودياً، يعطي فرصة اكبر للتحرك بسهولةويساعد على منع حدوث قرح جلدية جديدة. فاذا كان الشخص لا يستطيعالتحرّك معتمداً على نفسه، عليه ان يطلب من مرافقه او من مقدم الرعاية له ان يغيير وضعية جسمه على الأقل كلّ ساعة، و الافضل ان يكون تغيير وضع الجسم اكثر اذا كان بالامكان.كما يجب عليه استعمال الوسادات الخاصة بالكرسي اثناء بقائه على الكرسي لفترة طويلة.

ب) كيف يمكن المحافظة على القرحه نظيفة ؟

قرح الفراش يجب أن تبقى نظيفة وخالية من النسيج الميت لكي يتم شفاؤها. يتمتنظيف القرحة بشطف المنطقة بمحلول مائي ملحي. فالماء المالح يعمل على ازالة السوائل المتجمعة ويطهر القرحه. تستطيع الحصول على المساعدة من المختص بكيفية تنظيف القرح.

يجب تغطية قرح الفراش بشاش نظيف او بضماد.وعند استخدام الشاش يجب تغييره مره واحده على الاقل باليوم لانه سيكون رطب. وهناك ضمادات حديثه مثل مايسمى ضمادة hydrocolloid وهذهالضمادة مصنوعهمن هلام توضع على قرحة الفراش و هذه الضمادات تبقى لعدة ايام.

ان النسيج الميت (الذي قد يبدو مثل القشور) في القرحة يؤدّيإلى التلوث والخمج. يمكن إزالة النسيج الميت بعدة طرق : عند شطف القرحة في كلمرّة يجب تغيّر الضماد وهذا الاجراء يساعد كثيراً على إزالة الجلد الميت. هناك نوع من الضمادات التي تساعد على ذوبان النسيج الميتيمكن استعمالها. كما ان هذا النوع يمكن ان يبقى لعدة ايام على القروح.

وهناك طريقة اخرى لإزالة الجلد الميت وتكون بواسطة وضع الشاش الرطب على القروح وتركه حتى يجف. بهذه الطريقه يلتصق الجلد الميت بالشاش ثم يزال الشاش بواسطة سحب الشاش بلطف. احياناً يتم إزالة الجلد الميت جراحياً.

ان طرق إزالة النسيج الميت وتنظيف قرح الفراش مؤلم ، فلذا ينصح بان يتناول الشخص مسكن آلام بوقت كافي من 30 الى 60 دقيقة قبل عملية تغيير الضماد.

جـ) لماذا الاهتمام بالتغذية مهم لشفاء قرح الفراش ؟

التغذية الجيّدة مهمة لأنها تساعد الجسم على شفاء القرحة. فاذا الشخص لايحصل على السعرات الحرارية اللازمة من بروتين ومواد غذائية اخرى فلن تتم عملية الشفاء بسهولة. ويستطيع الشخص الحصول على الغذاء المناسب الصحي عن طريق المختصين في ذلك. كما انه من الضروري جداً متابعة حالة الوزن وافادة المختص باي زيادة او نقص.

التلوث (الاخماج) وقرح الفراش:

ان قروح الفراش الملوّثة ( خمج) تكون عملية شفاؤها بطيئة جداً وربما تنشر العدوى والالتهابات الى بقية الجسم بشكل خطير. فاذا لاحظت اي من العلامات التالية لتلوث القرحه يجب عليك الإسراع بمراجعة المختص. ومن هذه العلامات:

صديد (قيح) أصفر أو أخضر.
رائحة سيئة من القرحة.
إحمرار أو حراره حول القرحة.
ورم حول القرحة.
ألم اذا لامست حول القرحة.
اما علامات انتشار العدوى تتضمن التالي :

شعور بالحمى او البرد.
اضطراب او تشويش عقلي مع عدم القدرة على التركيز.
زيادة نبضات (دقات)القلب.
ضعف عام وخمول.
د) كيف يتم معالجة قروح الفراش المتلوثة ؟

تعتمد معالجة قرح الفراش المتلوثة على مدى تلوث القرحه. فاذا كان التلوث فقط بالقرحه فان استعمال مرهم مضاد حيوي يوضع على القرحة يكون كافياً. اما اذا كان التلوث يشمل العظام والانسجة العميقة فيعطى الشخص مضادات حيوية عبر الوريد.كما انه يمكن استعمال اشعه فوق البنفسجية او عمل مساج بمكعبات ثلجية حول القرحه يساعد على سرعة عملية الشفاء.

كيف تعرف ان قرحه الفراش تتماثل للشفاء ؟

تظهر علامات الشفاء عادةً مابين 2 الى 4 اسابيع من المعالجة . فعندما تبداء قرحة الفراس تتماثل للشفاء فإن حجمها يصغر تدريجياً ، تقل رطوبتها والافرازات وينمو النسيج الجديد من اسفل القرحه، هذا النسيج الجديد يكون أحمر أو وردي فاتح.

واخيراً هل يمكن تفادي حدوث قرح الفراش ؟

ان الخطوة الأكثر أهمية لتفادي حدوث قرحة الفراش أن يتجنّب الشخص الضغط الطويل على مناطق الجسم المعرّضة للاصابة كما تم شرحه اعلاه.

ومن المهم أيضا المحافظة على الجلد نظيفاً وان يجفف جيداً. كما ينصح بإستعمال صابون معتدل مثل دوف أو صابون زيتي، واستعمال ماء دافي (ليس حار) ، استعمل مرطّبات الجلد لكي لايصبح الجلد جاف. اما اذا الشخص يقضي معظم وقته على السرير او الكرسي المتحرك فانه من الضروري جداً ان يفحص الشخص جسمة يومياً والتأكد من عدم وجود بقع او تغيرات بلون الجلد او اي علامات اخرى تحتمل حدوث قرح الفراش. والتشديد على تغيير وضع الجسم في السرير او الكرسي كل ساعة. إعط انتباة وتركيز اكثر للمناطق المعرضة للاصابة بالتقرحات الجلدية كما تم بيانها سابقاً

منقووووووووووول

جزاك الله خير

علاج جميع الاعاقات 2024.

علاج جميع الاعاقات

نفسك تحلى مشكلتك دى اللى مسببالك هم وضيق
نفسك ربنا يرزقك بحل للمشكلة دى من حيث لا تحتسبين
طبعا انتى نفسك تعرفى ايه الحاجة الفظيعة المريعة العجيبة السحرية اللى تحل لك المشكلة الخطيرة دى
طيب لو انا قلتلك الحل حتسدقينى وللا لأ
ما انا خايفة اقولك عليها وفى الاخر ما تسدقنيش



طيب انا ممكن متسدقنيش
لكن هل لو الرسول عليه وعلى اله وصحبه الصلاة والسلام ممكن متسدقهوش!!!
طب ايه رأيك بقى انه (ص) عنده حل لمشكلتك دى
تسدقى بقى وللا ما تسدقيش الرسول
الحل هو :
منْ أكثرَ منَ الاستغفارِ، جعلَ اللهُ لهُ منْ كلِّ همِّ فرجًا، و منْ كلِّ ضيقٍ مخرجًا، و رزقَهُ منْ حيثِ لا يحتسبْ
الراوي: عبدالله بن عباس المحدث: السيوطي – المصدر: الجامع الصغير – الصفحة أو الرقم: 8508
خلاصة حكم المحدث: صحيح

وما دام المشكلة دى مسببالك هم وضيق فينطبق عليها الحديث
ارجو رفع الموضوع ولو بالدعاء

استغفر اللع العظيم
جزاك الله كل خيرا
جزانا واياكىج
أسأل الله العظيم ان يعفو عن الجميع
صلو على الرسول عليه الصلاة والسلام

قصص نجاح ذوي الاحتياجات الخاصة 2024.

قصص نجاح ذوي الاحتياجات الخاصة

بسم الله الرحمن الرحيم

يعد التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من أصعب المشاكل النفسية والاجتماعية التي تتعرض لها الأسرة، فقد يدفع الأبوان بحسن نية الطفل المعاق إلى مزيد من المشاكل والانحرافات أو قد يسيران معه على درب التطور والنجاح.

يؤكد شعبان إخصائي نفسي لذوي الاحتياجات الخاصة أن نجاح المعوق في الحياة يبدأ من البيت ويحتاج إلى مجهود وصبر وإرادة قوية، ويعتمد أساسًا على الأم؛ لأنها الملاصقة للطفل؛ فالأم هي العامل الأساسي لا بد أن تواظب على العيادة والمدرسة وتنفذ تعليمات المدرس حرفيًا، وكم من أمهات وأولياء أمور أهملوا ويئسوا فضيعوا ودمروا أولادهم، وكم من أمهات حققن إنجازات لا يستطيع الطفل الطبيعي أن يحققها.

تؤكد الأرقام أن في العالم العربي نحو 15 مليونا من ذوي الاحتياجات الخاصة؛ لذلك نقدم لكل من لديه طفل – مختلف – له احتياجات خاصة نماذج لأطفال نجحت أسرهم في مساعدتهم على اكتشاف أنفسهم واكتشاف قدراتهم ليبتسموا للحياة وليشعروا بأيادي الأمل تمتد نحوهم، ليعيشوا حياتهم الطبيعية كأي إنسان عادي معتمد على نفسه.

محاسب ماهر

"أ.م" عندما بلغ السنة الأولى من عمره اكتشفت أمه عدم استطاعته النطق وعدم استجابته لها والتواصل مع من حوله، فإذا نظرت إليه انصرف بعينيه عنها، وإذا مدت يديها لتحتضنه يرفض ذلك بشدة؛ فانطلقت به إلى الطبيب الذي أخبرها أن ابنها مصاب بالتوحد. لم يتمكن منها اليأس وقررت أن تبذل كل ما في وسعها من وقت وجهد لتتقدم به على درب الحياة، فواظبت على العيادة والتزمت بتعليمات الإخصائي في متابعة ابنها، وتعليمه الآداب المختلفة والتواصل مع من حوله حتى بلغ الثامنة من عمره فألحقته بمدرسة عادية، إلا أنه كان أكبر من أطفال السنة التي التحق بها وصاحبته بالفصل إخصائية تربية خاصة تعيد له شرح الدروس بطريقة مناسبة له بعد أن تشرحها مدرسة الفصل للأطفال الطبيعيين.

وحرصت الأم على التواصل مع المدرسة بزيارتها والتزام كافة التعليمات وأداء الواجبات المنزلية لابنها، وبحكم مرضه كان يقتصر على أكل نوع معين من الطعام فتعاونت الأم مع المدرسة على تدريبه في البيت والمدرسة على ذلك. وهكذا استمرت الأم صابرة صامدة واضعة نصب عينيها هدفا نبيلا وهو نجاح ابنها في حياته، فزرعت الثقة بنفسه فجعلته مؤمنًا بأنه يستطيع أن يحقق إنجازًا؛ حتى انتهى من تعليمه الجامعي بكلية التجارة، ويعمل الآن بشركة استثمارية وتقاريره ممتازة ووصل إلى درجة رئيس قسم.

معارض للزهور

تقول سلوى أحمد ـ مريضة بداون ـ أنها تعمل في مجال تنسيق الزهور هي وست من زميلاتها فهي تهوى الزهور وتجد متعة في تنسيقها، كما تجد إقبالا من الناس على إنتاجها فقد حققت نجاحًا ورواجًا في هذا المجال؛ حيث استطاعت بمساعدة المشرفين والإخصائيين في المؤسسة الخاصة التي كانت تتعلم بها أن تقيم معارض في الفنادق والمدارس، كما استطاعت هي وزميلاتها بمساعدة مدرسيها أن يوزعن إنتاجهن من خلال المحلات.

مزارع ناجح

أما "م.ع" ـ معوق ذهنيًا إعاقة خفيفة ـ فقد تقبله والداه راضيين بقضاء الله وقدره، لكن لم يعزلوه عن المجتمع بل حرصا على اختلاطه بالأطفال ليتعود الحياة الاجتماعية، كما حرصا على ذهابه إلى المدرسة العادية كمستمع مع عدم تقييده في سنة معينة، فحضر في المرحلتين الابتدائية والإعدادية، وكان والده يصطحبه في كافة الأنشطة التي يقوم بها حتى أصبح شبه سوي ومؤهلا لممارسة الحياة معتمدًا على نفسه، فأعطاه الفرصة للخروج بمفرده والتعامل مع الغير.. كما علمه والده الزراعة في أرضه التي يمتلكها.. حتى وصل إلى سن الزواج فتزوج ولديه الآن ولد وبنت طبيعيان.

تفوق رغم تعدد الاعاقات

ريبيكا أندروز ـ من مؤسسة الداون ستدروم العالمية بلندن ـ تبلغ من العمر 16 عامًا تسلمت جائزة إرشاد الفتيات في 30 نوفمبر 1999 وهو أعلى تقدير يمكن أن تتلقاه مرشدة. يقول والداها نحن فخورون بها حيث إنها عملت بجد كي تنال هذا التقدير وهذه الجائزة؛ فكان عليها أن تتعلم وتقوم بكل شيء مثلما تفعل الفتيات العاديات ولم تتلق أي إعفاءات، الشارات الخاصة بها تملأ ظهر وشاحها أيضًا، لكن كان عليها مغادرة المؤسسة بمجرد حصولها على جائزة "بادين باول" للمرشدات.

وبالرغم من أن ريبيكا تفتقد الإرشاد والمرشدين فإنها اتجهت الآن إلى ركوب الخيل بدلا من الإرشاد، ولديها العديد من أصدقاء المراسلة، وتهوى السباحة ولعبة البولينج، وتحب الموسيقى، وهي تحب الملابس الشبابية، ولديها روح دعابة ومرح.

للعلم.. ريبكا ليست فقط بنت (داون) ولكنها أيضًا مسجلة كضريرة، ومريضة بالسكر، ولديها مشاكل صحية أخرى.

طموح علمى

أما أميمة عبد العزيز ـ كفيفة ـ مدرسة بمدرسة النور للمكفوفات، فبذل والداها كل جهد للوصول بها إلى أعلى الدرجات العلمية، خاصة والدها الذي شجعها على طلب العلم حتى حصلت على ليسانس الآداب قسم الفلسفة، وساعدها في قراءة الكثير من الكتب ومواصلة دراساتها العليا حتى حصلت على الماجستير، وهي الآن باحثة بالدكتوراه، وموضوعها دليل العناية عند فلاسفة الإسلام. وقد كان تشجيع والديها العامل الأساسي لنجاحها الدراسي، فقد ساعداها على القراءة والشرح ويشجعانها دوما للحصول على أعلى الدرجات العلمية.

متى ينجح المعوق

تتفق د. هانم صلاح – المدرس بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بالقاهرة مع الأستاذ علي شعبان فيما قاله من أن نجاح المعوق في الحياة يبدأ من البيت. وأضافت أن العالم بدأ يغير مفاهيمه ولم يعد من الممكن استبعاد ذوي الاحتياجات الخاصة بحجة عجزهم عن مواصلة الحياة الاجتماعية والأسرية والمشاركة في الإنتاج، وهو ما ترتب عليه احتياج هؤلاء الأطفال إلى توجيههم للمشاركة الفعالة واستغلال طاقاتهم لخدمة أنفسهم ومجتمعهم. فللأسرة دور خطير وهام في حياتهم؛ فالمناخ الأسري المشبع بالحب والحنان والعلاقات الاجتماعية السليمة يساعد على إنماء شخصية هؤلاء الأبناء ويوفر خصائص الصحة النفسية الإيجابية لديهم.

قد تتعامل الأسرة مع أبنائها من ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال ثلاثة أساليب:

الأسلوب الأول: التركيز العاطفي الذي يمثل الحماية الزائدة.

الأسلوب الثاني: تقبل الابن المعوق اضطراريا أم إراديا والارتقاء به.

الأسلوب الثالث: أسلوب تجنب الأبناء ورفضهم بدرجة تؤثر على الطفل، وذلك بالتنكر للحاجات الفسيولوجية وتخليهم عنهم. مثل هذه الأسر تحتاج إلى البرامج الإرشادية التي تعدل اتجاهاتهم السلبية وتدريبهم على كيفية التعامل مع طفلهم المعوق ورعايته وتربيته، وإذا كان لدى أولياء الأمور بعض الآمال غير الواقعية فلا بد من مساعدتهم على إدراك الحلول الواقعية.

وتضيف د. هانم أن على الأسرة كي تصل بطفلها – ذي الاحتياجات الخاصة – إلى النجاح:

1. أن يتقلبوا أنفسهم كآباء لأبناء معوقين بدون الشعور بالإثم والتقليل من قيمة أنفسهم، وتقبل هذا الابن.

2. فهم درجة إعاقته واحتياجاته والأضرار المصاحبة للإعاقة.

3. مواءمة طموحهم تبعًا لقدرات طفلهم، وإعداده للمستقبل بتأهيله مهنيًا أو تعليميًا حتى تستمر حياته بنجاح بعد وفاة والديه.

4. أن تسعى لتوفير خدمات تعينها في تربية ابنها، كالرعاية الصحية، والعلاج الطبيعي، وخدمات التخاطب، وأجهزة تعويض الحركة، والخدمات التعليمية، وخدمات التأهيل المهني والخدمات التعليمية؛ فمن حقه أن يتعلم ويحصل على وظيفة.

5. أن تسعى لمقابلة أسر أخرى نجحت في إنجاح حياة أولادهم الذين لديهم نفس الظروف.

منقول
اذا عجبكم موضوعي لاتنسوني من التقييم
اختكم هيما

الله يعينا على تربيتهم
الموضوع رائع اخت هيما كعادتك مميزة بمواضيعك جزاكي الله كل خيروبحياتنا العديد من القصص الناجحه لمعاقين ومكفوفين نجحو وكانو من اهم الشخصيات وعملو انجازات
مشكورة يقيم وننتظر جديدك
[جزاك الله خيرا

size="5"][/size]

’‘

غاليتي
أثابكِ الله
وجزاكِ الله خيرآ على هذا الطرح القيم والهادف
وادعوه جل عُلاه أن يجعلهُ في موازين حسناتكِ
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

.

جلسات التخاطب للاطفال 2024.

جلسات التخاطب للاطفال

لسلام عليكم اخواتى الاعزاء قرات كثير من الموضوعات التى تخص اطفال التوحد او اى طفل محتاج جلسات تخاطب او تنمية مهارات وحزنت كثيرا من عمل بعض اخصائين واخصائيات التخاطب مع الاطفال باساليب ليس فيها اى نوع من العلم ولا الرحمة بهؤلاء الصغار فرفقا بالاطفال وباهل الاطفال ولا اعرف لماذا يصر الاخصائين والاخصائيات على عدم حضور الام جلسة التخاطب رغم ان الطفل يجلس معهم نصف ساعة ويجلس مع الام باقى اليوم كيف تتعلم الام كيفية تعليم الطفل التعامل مع الطفل فى البيت محتاج الى دراسة المفروض تتعلم الام من الاخصائى الذى من المفروض ان يكون دارس تربيةخاصة قبل التخاطب …رفقا باسرة الطفل وبالطفل نفسه لازم الام تصمم على الدخول مع ابنها الجلسة

جزاك الله خييييير

قواعـــــــــــــد التشــــــــــــخيص للتوحد 2024.

قواعـــــــــــــد التشــــــــــــخيص للتوحد

ما هي العلامات والظواهر التي تدل الوالدين أن طفلهم متوحد ؟هناك علامات كثيرة للتوحد ولكن بعضها قد تكون أعراض لأمراض أخرى ، والوالدين هم الأكثر قدرة لإكتشاف حالة طفلهم ، ومن هنا حاولنا إيجاز بعض العلامات التي تساعد الوالدين على الكشف المبكر عن التوحد ، أما التشخيص فهو ما يقرره الطبيب المعالج ، الطبيب النفسي ، والمتخصصين في هذا المجال ، ومن أهم العلامات :
o صعوبة الاختلاط مع الأطفال الآخرين
o تجاهل الآخرين كأنه أصم
o رفض ومقاومة التعليم والتدريب
o عدم طلب المساعدة من الآخرين عند احتياجها
o غير ودود متحفظ وفاتر
o يطيل النظر إلى لعبته ، وعلاقة غير طبيعية مع لعبته
o عدم الخوف من الأشياء الخطرة كالنار والسيارات
o الرتابة ورفض التغيير
o الضحك من غير سبب
o الصراخ الدائم من غير سبب
o الحركة المستمرة من غير هدف
o عدم التركيز بالنظر

في هذه القاعدة وضع 16 عرضاً مرضياً على ثلاث مجموعات ، ولكي يكون التشخيص مكتملاً يلزم وجود ما لا يقل عن ثمانية أعراض اثنان من الجزء الأول، وفي دراسات ومدارس أخرى هناك قواعد مختلفة للتشخيص ، كما أن بعض الأعراض قد يكون عدم وجودها طبيعي.
اضطراب العلاقات الاجتماعية :
o دم الإحساس أو الإدراك بوجود الآخرين
o عدم طلب المساعدة من الآخرين في وقت الشدة ، أو طلبها بطريقة غير طبيعية
o انعدام أو نقص القدرة على المحاكاة
o انعدام التواصل واللعب مع الآخرين ، أو القيام بذلك بطريقة غير طبيعية
o عدم القدرة على بناء صداقات مع أقرانه

اضطراب التواصل والتخيل :
o عدم وجود وسيلة للتواصل مع الآخرين
o اضطراب في التواصل غير اللغوي .
o عدم وجود القدرات الإبداعية
o اضطرابات شديدة في القدرة الكلامية
o اضطراب في نوع ومحتوى الكلام مثل ترديد ما سبق قوله، أو تعليقات غير ذات صلة بالموضوع
o عدم القدرة على البدء أو إكمال الحوار مع الآخرين

محدودية النشاط والمشاركة مع الآخرين :
o نمطية حركة الجسم
o الانهماك الكامل مع اللعبة
o مقاومة تغيير البيئة المحيطة به
o الحرص على الرتابة بدون سبب
o محدودية النشاط والانهماك الكامل في نشاط ضيق محدود

ابدعتي اختي , ,

عساك ع القووه
ويعطيك العافيه , ,

مواصفات اختيار مربية الاطفال 2024.

مواصفات اختيار مربية الاطفال

جرت العادة بإختبار مربيات في رياض الاطفال ,وليس مربين والمربيه تتمتع بصفات ذاتية تساعدها على تحمل مسؤولية قيادة الاطفال .
من الصفات التي يجب ان تتحلى بها المربيه نذكر منها :

1-الصحة العامة
ان تكون سليمة الجسم والحواس ,خلية من العيوب التي تفقدها الحيوية والنشاط.
2-الرغبة في تعليم الصغار
يجب ان تكون محبة للأطفال ,ولديها روح فرحة, وعاطفة قوية اتجاه الصغار ويتطلب جهداً وصبراً .
3-الأخلاق الشخصية والسلوكية
ان تتمتع بأخلاق حميدة , وتراقب تصرفاتها وكلامها مع الصغار وحتى ملابسها وطريقة مشيها لتكون رمزاً يقيدى به, فالطفل يقلد الكلام والسلوك والحركات دون يأمره أحداً بذلك .
4-النطق السليم
ان تكون ألفاظها وكلماتها سليمة ,كي لا يقلد الطفل اللهجة الغير صحيحة .

دور المربيه
هناك مهمات أساسية تتعلق بالمربية ويمكن تصنيفها إلى ثلاث :
1-مهمة تتعلق بالطفل
-إثارة رغبة الطفل في التعليم
-توجيه سلوك الطفل نحو عادات سليمة
-إتاحة الفرص المناسبة امام الطفل للتعبير عن نفسه بحرية
-تهيئه البيئة التي تشعر الطفل بالامان والطمأنينة
-بناء صلة جيدة مع الطفل.

2-مهمة تتعلق بذاتها "بالمربيه
-تؤمن بأهمية مرحلة الطفولة ,واثرها في بناء شخصية الطفل
-إيمانها بأهمية الدور التربوي الذي تمارسه
-تعمل على تطوير ذاتها وتوسيع ثقافتها
-تجهد على تحسين أخلاقها لتكون قدوة للأطفال
-الحصول على معلومات عن الطفل من الاهل لفهم شخصيته لمعرفة كيفية التعامل معه .
3-مهمة تتعلق بالمجتمع
-التعاون بين الاهل والحادقة لتكامل العملية التربوية
-استغلال وسائل البئية لتنمية قدرات الطفل.

يعطيك العافية عزيزتي روعه موضوع رائع احسنت الانتقاء
والمهم في الموضوع عدم ترك الطفل المعاق طوال الوقت مع المربية خاصه اذا كانت شغالة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام رهوفه خليجية
يعطيك العافية عزيزتي روعه موضوع رائع احسنت الانتقاء
والمهم في الموضوع عدم ترك الطفل المعاق طوال الوقت مع المربية خاصه اذا كانت شغالة

وجودك الاروع في صفحتي يالغلا
كل عام وانت بخير

يعطج العافيه اختي