كيف أقدر أتعامل مع زميلتي من ذوي الإحتياجات الخاصة 2024.

كيف أقدر أتعامل مع زميلتي من ذوي الإحتياجات الخاصة

بنات أنا أدرس دورة حاسب وفيه عندنا طالبة أكتشفنا أنها من ذوي الإحتياات الخاصه…..بصراحه أهلها ماقصروا الله يجزاهم خير جابوها عشان تتعلم شي مفيد …لكن السؤال كيف نتعامل معها …لأني انا وزميلاتي في المعهد اتفقنا على دمجها معنا ولها السبب ابي أعرف أهم اللأسس في التعامل مع هذه الفئه
بليييييييزز
HELPخليجية
أبي الفزعه
ساااااااعدوووني

هلا اختي بس ماعرفنا شو نوع الاعاقه الي بتعاني منها زميلتك حتى نقدر نساعدك
مو إعاقة بمعنى إعاقة
زي مانقول بطء شديييييييييييد في الإستيعاب

ان شاء الله يفيدك هالمقال :

يتعلم بطيئ التعلم بنفس ألطريقه الاساسيه التي يتعلم بها العاديون ( فهم يتعلمونباستعمال خبراتهم السابقة) .. إلا أنهم يحتاجون مزيدا من الوقت والجهد من المدرسةوالمنزل وعلى المعلم أن يقوم بتجزئة المادة التعليمية ,

واستخدام الوسائل التعليميةالحسية ماامكن في كل موضوع , وذلك لضعف التركيز والانتباه و التخيل والتمثيل البصريو ضعف مهارتهم في حل المشكلات والابتكار , بالاضافه إلى ضرورة مراعاة قدراتهم العقلية وعدم تكليفهم بما يفوق قدراتهم العقلية وعدم استخدام أي وسائل عقابيه معه

حعطيكي بعض النقاط وان شاء الله تفيدك يارب

العوامل التي يجب مراعاتها عند تعليم التلميذ بطيئي التعلم.:

1-يجب إن يكون المعلم على قدر كبير من التميز والخبرة والكفاءة العلمية والصبر والحلم.

2-تقبل بطيئي التعلم وبناء علاقات ايجابية جيده بينه وبين المعلم

3-عدم تكليفه بما يفوق قدراته العقلية والجسمية مع مراعاة الخصائص النمائيه لكل طالب .

5- تجنيب بطيئي التعلم الإحباط وذلك من خلال تنميةدوافعه وبث الثقة في نفسه.

6-استخدام الوسائل التعليمية الحسيه والمجسمات والجداول بالأرقام والحروف الكبيرة ذات الصور ألملونه في كل موضوع والابتعاد عن الشرح المجرد

7-التنوع في استخدام أساليب التعلم مع التلاميذ واستخدام أساليب التعزيز المختلفة

8-عدم مقارنة بطيءي التعلم بزملائهم لما في ذلك من اثر سلبي على نفسيتهم

9- واستخدام مبدأ التعزيز المستمر والمباشر

10-إعطاء بطيئي التعلم وقتا أطول عند القراءة والكتابة وجهدا أكثر في الشرح من قبل المعلم

11-استخدام تكرار الممارسة والتمرين عمليا على المهارات والعادات المختلفة بالنسبةللتلاميذ.

12-تجزئة المادة العلمية من قبل المعلم واستخدام مبدأ التدرج والانتقال من الأسهل للأصعب في تعليمه

13-مساعدة التلميذ في إكسابه المهارات الاجتماعية اللازمة في التعامل مع زملائه ومعلميه.

تسلمي حبيبتي على الإفادة الأكثر من رائعه
وان شاء الله يفتحها ربي بوجهك ويرزقك من حيث لاتحتسبين
وشكرا على المعلومه ياقلبي
ولو اني متأخره لكن النت عندي عطلان
يسلمووووووووو

للأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة 2024.

للأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة

ســــودانية / اقوم بعمل علاج طبيعي للأطفال ذوي الأحتياجات الخاصة وذلك بالمنازل
استخدم زيت الزيتون في المساج
حائزة على شهادة خبرة من مركز الأكاديمية الدولية للتأهيل الجسماني
تدربت على يد الدكتور الخبير/محمد البقاعي
ســعر الجلسة 100 ريال

موفقه حبيبتي

✿كيفية التعامل مع الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة ~ 2024.

✿كيفية التعامل مع الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة ~

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©


الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة هم أطفال مصابون بإعاقة ولكن هذا لا يعني تهميشهم لأنهم لديهم مشاعر وأحاسيس مثلهم مثل باقي الأطفال، ولا شك أن التعامل الناجح مع الطفل من ذوي لإحتياجات الخاصة له أساليب خاصة
وذلك من أجل رعاية الطفل من ذوي الإحتياجات الخاصة بشكل جيد ومناسب يرتقي بحالته.

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

✿✿

اليك أهم الطرق للتعامل الناجح مع الطفل من ذوي الإحتياجات الخاصة:

– اختيار نشاط مناسب للطفل يكون متوفر لديه ومحبب له.
– التدرج مع الطفل في ممارسة النشاط من الأسهل للأصعب؛ لأن النجاح سوف يدفع الطفل والأب للاستمرار،
ومثل: اختبار لونين فقط أو شكلين لتعليم وتدريب الطفل ثم التدرج في الصعوبة بإعطائه مواضيع أخرى ويضاف
موضوع واحد فقط في كل مرة على ما تعلمه سابقاً.
– تعليم وتدريب الطفل على تسمية الأشياء المنزلية، مثل: المطبخ، الحمام، غرفة النوم.
– التنويع في أنشطة الطفل وعدم الاقتصار على نشاط واحد؛ لمساعدة الطفل على اكتساب مهارات جديدة والابتعاد عن الملل.
– تشجيع أفراد العائلة الآخرين على المشاركة في تدريب وتعليم الطفل ذو الإحتياجات الخاصة.
– وضع برنامج تدريبي للطفل بإشراف الوالدين ومشاركة الأخصائيين والمعنيين في هذا المجال.

✿✿


إرشادات مهمة للآباء والأمهات يجب إتباعها مع الطفل:

– الثناء على الأعمال الناجحة التي يقوم بها الطفل ذوي الإحتياجات الخاصة، ومدح الأعمال التي يقوم بها الطفل بشكل سليم
سواء بالكلمات أو الاحتضان.
– السعي لتعديل سلوك الطفل بطريقة غير مباشرة فعندما يقوم الطفل بخطأ، يجب على ولي الأمر توضيح للطفل
خطئه وما هو السلوك الصحيح.
– التكلم مع الطفل بوضوح وصوت عادي.
– استخدام أكثر من طريقة للتحدث مع الطفل عن الأشياء وإتاحة الفرصة له لكي يلمس ويتذوق ويشم الأشياء؛
لأن استخدام الحواس يفيده كثيراً وربما تكون بعض الحواس ضعيفة لديه.
– الحرص على أن يكونا الوالدان قدوة للطفل.
– الاهتمام بتقديم العاطفة الجسمية للطفل مثل: الاحتضان واللعب جسدياً معه.
– توفير الخبرات المتنوعة للطفل وتوضيح الأمور المحيطة به له.
– تغيير الأسلوب الذي يتم به تعليم الطفل واستخدم أكثر من بديل لتعليم وتدريب الطفل.
– مخاطبة الطفل بطريقة عادية، وتخصيص من 5 إلى 15 دقيقة يومياً لتعليم الطفل نشاط جديد أو إعادة نشاط قديم.
– معاملة الطفل بنفس التقدير والاحترام الذي يتم به معاملة غيره من الأشخاص.

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

بارك الله فيك
فقدناااااااك يالغاليه
ومبرووووووووووووووك البيت الجديد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رونق الحبوبه خليجية
بارك الله فيك
فقدناااااااك يالغاليه
ومبرووووووووووووووك البيت الجديد

هلا فيك ياقلبي
ما تفقدي غالي يارب
وربي يبارك فيك
والى الان انقل في العفش
ما استقريتخليجية
والله تعب خليها على ربك
يسلموا على مرورك
وسؤالك يا نور عينيخليجية

جزاك الله خير ووفقك دائما
منورين حبيباتي ~
!احّسّنتٍّ عّـ ـّلى مّـ ا طــّ ـرحّتٍ!
||بّــ ــّـارك ّالله فــيّـــّك||

|~وّدي لكٍ~|
‘شّكّولاّهّ‘

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

°l||l° ظاهرة عزل ذوي الإحتياجات الخاصة °l||l° 2024.

°l||l° ظاهرة عزل ذوي الإحتياجات الخاصة °l||l°

خليجية

خليجية

ظاهرة عزل ذوي الإحتياجات الخاصة

ظاهرة عزل ذوي الإعاقة في غرفهم طوال الوقت وعدم مشاركتهم في الحياة اليومية وخاصة أثناء المناسبات والأفراح والزيارات.
هذا التعامل يزيد من تدهور حالتهم النفسية والصحية في آن واحد
ومنهم من أدى به الوضع حتى للإنهيار والتفكير في الإنتحار …

1- هل للإعاقة دور في هذا العزل المميت؟
2-إن رزقت بطفل من ذوي الإعاقة هل تتصرفين بالعزل؟ أم كيف يكون تصرفك؟
3- هل هنا تلعب أخلاق العائلة دورا هاما في الإحتواء التام أو العزل القاتل؟ أم هو الخوف من العالم الخارجي؟
4-ما هو الحل في رأيك للحد من هذا العزل لذوي الإعاقة المميت حقا؟

مساحة حرة لأقلامكم

و لكم مني أجمـ تحية عطرة ــل
الوردهـ البيضاء

خليجية

بسم الله الرحمن الرحيم

بارك الله فيك غاليتي الورده البيضاء
ومن صميم القلب اتشكرك لهذا الجهد المتواصل والرائع
ربي يعطيك الف عافيه ويكتب لكِ وللجميع دوام الصحه والعافيه
لك مني خالص الشكر و التقدير

بسم الله الرحمن الرحيم

ظاهرة عزل ذوي الاعاقه ماهو الا انعدام الوعي الاجتماعي والثقافي والديني و يعتبر شكل سلبي
وتشير العديد من الدراسات التربوية إلى أنه ليس هناك مبرر منطقي لعزل ذوي الاحتياجات الخاصة عن المجتمع فإن كانوا أقل من العاديين إدراكاً وإنتاجاً واستعداداً للتعلم وأقل قدرة على التذكر والفهم والتفكير، إلا أن لهم نفس عقول الأفراد العاديين والاختلاف فى درجة الذكاء، فلماذا لا نعتبر المجتمع أسرة كبيرة يعيش فيها الأطفال المصابون بالإعاقة العقلية جنباً إلى جنب مع الأطفال الأسوياء فى حياة واحدة مشتركة ولا سيما أن هناك من الأبحاث والدراسات أثبتت أن نسبة كبيرة من الأطفال يمكنهم التوافق النفسي والاجتماعي إذا ما أحسن توجيههم ورعايتهم…

– إن رزقت بطفل من ذوي الإعاقة هل تتصرفين بالعزل؟ أم كيف يكون تصرفك؟
طبعن الحمد لله على كل حال وانا ضد عزل الطفل المعاق وانما يجب دمجه مع المجتمع فاولا واخير ما هوالابشر ..
– توجد بعض الأسر التي تسارع بإخفاء الأطفال لمعاقين فى إحدى الحجرات لحين انصراف الضيف لاعتبارها أنه (عـار) فإن هذه الظاهره تواثر سلباً على شخصية الابن المعاق ولا تؤهله للاندماج فى الحياة الاجتماعية
– و مسألة عزل الطفل داخل مؤسسة داخلية أو داخل أسرته وإنكار إعاقته إنما هو مظهر من مظاهر ضغط البيئة الاجتماعية على سلوكيات أسر المعوقين والرغبة فى إخفاء الإعاقة والابن معاً ..

-يجب تحسين نظرة الأسرة و المجتمع لهذه الفئة و تقبلهما لهذا الإبن المعاق وغمره بالحب والعطف

دمتم في رعايه الله وحفظه

ظاهرة عزل ذوي الإحتياجات الخاصة

ظاهرة عزل ذوي الإعاقة في غرفهم طوال الوقت وعدم مشاركتهم في الحياة اليومية وخاصة أثناء المناسبات والأفراح والزيارات.
هذا التعامل يزيد من تدهور حالتهم النفسية والصحية في آن واحد
ومنهم من أدى به الوضع حتى للإنهيار والتفكير في الإنتحار …

1- هل للإعاقة دور في هذا العزل المميت؟ لا ابدا المعاق مثله مثل اخوانه في كل الحاجات
من ملبس وماكل ودراسة وشغل
2-إن رزقت بطفل من ذوي الإعاقة هل تتصرفين بالعزل؟ اسال الله ان يرزقني بالذرية الصالحة ومعافات والحمد لله لا بد من التوعية الدينية في هذا الجانب وعلى اي ام تقبل المولود كيف ماكان
أم كيف يكون تصرفك؟ عادي وطبيعي الحرص اكثر على الابن هذا في حياته حتى لا يحس بنفسه ناقص
عن الاطفال.
3- هل هنا تلعب أخلاق العائلة دورا هاما في الإحتواء التام أو العزل القاتل؟ لا اضن هناك ام او اب يقومون بعزل ابنهم في غرفة فريدة واذا كان نسبة قليلة جدا ارجوا الهداية من امولى.
أم هو الخوف من العالم الخارجي؟ ا01- الخوف من الله اما العالم الخارجي لا يهم ابدا في مخلوقات الله
كيف ما وهب ابن معاق لعائلة قادر يعطي اي عائلة 02 معاقين

4-ما هو الحل في رأيك للحد من هذا العزل لذوي الإعاقة المميت حقا؟ الخوف من الله

خير الكلام ماقل ودل
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
مساحة حرة لأقلامكم

كل الشكر والتقدير ع الطرح الرائع
واليك اجابتي من وجهة نظري

1- هل للإعاقة دور في هذا العزل المميت؟
قد يكون هناك حالات عدوانية خطيرة يجب ان تقوم ويعدل السلوك ثم يدمج في المجتمع حتى لا يسبب مشاكل ويلحق الضرر بالاخرين اما اذا لم يكن له تصرفات عدوانية يفضل ان يعامل مثل الاسوياء

2-إن رزقت بطفل من ذوي الإعاقة هل تتصرفين بالعزل؟ أم كيف يكون تصرفك؟
لا اتصرف بالعزل بل اؤيد الدمج
3- هل هنا تلعب أخلاق العائلة دورا هاما في الإحتواء التام أو العزل القاتل؟ أم هو الخوف من العالم الخارجي؟
العزل يسبب خوف من العالم الخارجي
والعائلة التي لديها معاق يجب ان تتحدث مع اخصائي نفسي حتى تتغلب على عدم تقبل الحاله وان تواجه الاعاقة لا تعزل المعاق وان تتقبل المعاق وتحتويه حتى يتقبل نفسه ويعزز الثقة في نفسه
4-ما هو الحل في رأيك للحد من هذا العزل لذوي الإعاقة المميت حقا؟
زيادة الوعي والثقافة بين افراد المجتمع وذوي الاحتياجات الخاصة يمثل المعاق في بعض الاسر من الامور التي تسبب الحرج لهم وان تسهم الدولة في ذلك ايضا بان توفر مسارات وطرق يسمح بمرور العربات وتهية جميع المحلات والارصفة والمدارس حتى يتمكن الاسر اخراج المعاقين معهم في جميع الاماكن

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام رهوفه خليجية
بسم الله الرحمن الرحيم

بارك الله فيك غاليتي الورده البيضاء
ومن صميم القلب اتشكرك لهذا الجهد المتواصل والرائع
ربي يعطيك الف عافيه ويكتب لكِ وللجميع دوام الصحه والعافيه
لك مني خالص الشكر و التقدير

بسم الله الرحمن الرحيم

ظاهرة عزل ذوي الاعاقه ماهو الا انعدام الوعي الاجتماعي والثقافي والديني و يعتبر شكل سلبي
وتشير العديد من الدراسات التربوية إلى أنه ليس هناك مبرر منطقي لعزل ذوي الاحتياجات الخاصة عن المجتمع فإن كانوا أقل من العاديين إدراكاً وإنتاجاً واستعداداً للتعلم وأقل قدرة على التذكر والفهم والتفكير، إلا أن لهم نفس عقول الأفراد العاديين والاختلاف فى درجة الذكاء، فلماذا لا نعتبر المجتمع أسرة كبيرة يعيش فيها الأطفال المصابون بالإعاقة العقلية جنباً إلى جنب مع الأطفال الأسوياء فى حياة واحدة مشتركة ولا سيما أن هناك من الأبحاث والدراسات أثبتت أن نسبة كبيرة من الأطفال يمكنهم التوافق النفسي والاجتماعي إذا ما أحسن توجيههم ورعايتهم…

– إن رزقت بطفل من ذوي الإعاقة هل تتصرفين بالعزل؟ أم كيف يكون تصرفك؟
طبعن الحمد لله على كل حال وانا ضد عزل الطفل المعاق وانما يجب دمجه مع المجتمع فاولا واخير ما هوالابشر ..
– توجد بعض الأسر التي تسارع بإخفاء الأطفال لمعاقين فى إحدى الحجرات لحين انصراف الضيف لاعتبارها أنه (عـار) فإن هذه الظاهره تواثر سلباً على شخصية الابن المعاق ولا تؤهله للاندماج فى الحياة الاجتماعية
– و مسألة عزل الطفل داخل مؤسسة داخلية أو داخل أسرته وإنكار إعاقته إنما هو مظهر من مظاهر ضغط البيئة الاجتماعية على سلوكيات أسر المعوقين والرغبة فى إخفاء الإعاقة والابن معاً ..

-يجب تحسين نظرة الأسرة و المجتمع لهذه الفئة و تقبلهما لهذا الإبن المعاق وغمره بالحب والعطف

دمتم في رعايه الله وحفظه

غاليتي أم رهوفة
أتفق معك في رأيك و أنا ضد عزل الشخص المعاق عن المجتمع
فالشخص المعاق هبة من الله سبحانه و تعالى و يجب التعامل معه كأي شخص عادي
بارك الله فيك اختي
و دمتي في حفظ الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمية المحترمة خليجية
ظاهرة عزل ذوي الإحتياجات الخاصة

ظاهرة عزل ذوي الإعاقة في غرفهم طوال الوقت وعدم مشاركتهم في الحياة اليومية وخاصة أثناء المناسبات والأفراح والزيارات.
هذا التعامل يزيد من تدهور حالتهم النفسية والصحية في آن واحد
ومنهم من أدى به الوضع حتى للإنهيار والتفكير في الإنتحار …

1- هل للإعاقة دور في هذا العزل المميت؟ لا ابدا المعاق مثله مثل اخوانه في كل الحاجات
من ملبس وماكل ودراسة وشغل
2-إن رزقت بطفل من ذوي الإعاقة هل تتصرفين بالعزل؟ اسال الله ان يرزقني بالذرية الصالحة ومعافات والحمد لله لا بد من التوعية الدينية في هذا الجانب وعلى اي ام تقبل المولود كيف ماكان
أم كيف يكون تصرفك؟ عادي وطبيعي الحرص اكثر على الابن هذا في حياته حتى لا يحس بنفسه ناقص
عن الاطفال.
3- هل هنا تلعب أخلاق العائلة دورا هاما في الإحتواء التام أو العزل القاتل؟ لا اضن هناك ام او اب يقومون بعزل ابنهم في غرفة فريدة واذا كان نسبة قليلة جدا ارجوا الهداية من امولى.
أم هو الخوف من العالم الخارجي؟ ا01- الخوف من الله اما العالم الخارجي لا يهم ابدا في مخلوقات الله
كيف ما وهب ابن معاق لعائلة قادر يعطي اي عائلة 02 معاقين

4-ما هو الحل في رأيك للحد من هذا العزل لذوي الإعاقة المميت حقا؟ الخوف من الله

خير الكلام ماقل ودل
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
مساحة حرة لأقلامكم

غاليتي سمية
سرني مرورك العطر
بارك الله فيك و في قلمك
و دمتي في حفظ الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسـمة الحيـاة3 خليجية
كل الشكر والتقدير ع الطرح الرائع
واليك اجابتي من وجهة نظري

1- هل للإعاقة دور في هذا العزل المميت؟
قد يكون هناك حالات عدوانية خطيرة يجب ان تقوم ويعدل السلوك ثم يدمج في المجتمع حتى لا يسبب مشاكل ويلحق الضرر بالاخرين اما اذا لم يكن له تصرفات عدوانية يفضل ان يعامل مثل الاسوياء

2-إن رزقت بطفل من ذوي الإعاقة هل تتصرفين بالعزل؟ أم كيف يكون تصرفك؟
لا اتصرف بالعزل بل اؤيد الدمج
3- هل هنا تلعب أخلاق العائلة دورا هاما في الإحتواء التام أو العزل القاتل؟ أم هو الخوف من العالم الخارجي؟
العزل يسبب خوف من العالم الخارجي
والعائلة التي لديها معاق يجب ان تتحدث مع اخصائي نفسي حتى تتغلب على عدم تقبل الحاله وان تواجه الاعاقة لا تعزل المعاق وان تتقبل المعاق وتحتويه حتى يتقبل نفسه ويعزز الثقة في نفسه
4-ما هو الحل في رأيك للحد من هذا العزل لذوي الإعاقة المميت حقا؟
زيادة الوعي والثقافة بين افراد المجتمع وذوي الاحتياجات الخاصة يمثل المعاق في بعض الاسر من الامور التي تسبب الحرج لهم وان تسهم الدولة في ذلك ايضا بان توفر مسارات وطرق يسمح بمرور العربات وتهية جميع المحلات والارصفة والمدارس حتى يتمكن الاسر اخراج المعاقين معهم في جميع الاماكن

غاليتي بسمة
سرني مرورك العطر
و طبعا الحالات العدوانية لها تعامل خاص بها
بارك الله فيك اختي و في قلمك
و دمتي في حفظ الله

الإحتياجات الغذائية للحامل 2024.

الإحتياجات الغذائية للحامل ..

الإحتياجات الغذائية للحامل ..
تحتاج الحامل للحصول على العناصر الغذائية بكمية اكبر حتى توفر إحتياجاتها الشخصية وإحتياج الجنين ..
بشكل مبسط راح أكتب بعض الأساسيات في غذاء الحامل ..
الحصول على الفيتامينات المهمة وهي ( A- E- D- C-k ) +( مجموعة فيتامين B المركبة.. )
– فيتامين A.. يوجد بصفار البيض واللبن والكبدة والزبدة والجزر والبطاطا والخضار الورقية ..

– فيتامين D.. اللبن الرايب واللبن الزبادي والحليب والجبن والبيض وأشعة الشمس ولا يوجد بالقشطة ..وهو مهم لسلامة عظام الحامل وتكوينها عند الجنين مخصص تناول 4 – 5 حصص للحامل والمرضع يعني 5 أكواب حليب او إستبدال الحصص بمشتقاة الألبان ..

– فيتامين E.. يوجد بزيت الزيتون وزيوت الخضار عموماً والخضروات الخضراء اللون ..

– فيتامين K.. يوجد بالخضار الداكنة والخضار الورقية والكبدة وصفار البيض ..

– فيتامين B1.. يوجد باللحوم والبيض والحبوب والبقول والمكسرات والخميرة والحليب..
فيتامين B2 ( الريبوفلافين) يوجد باللبن واللحوم والبروكلي والحبوب والعدس ..

– فيتامين النياسين .. يوجد بالفول السوداني واللحوم والزبدة والأرز والدقيق وحبوب السيريل ( الكورن فليكس ) ..

– فيتامين B6 .. يوجد بالسبانخ والفول والكرنب والبطاطس والموز يسبب نقصة بعض التشنجات والقلق والإكتئاب ..

– البيوتين .. يوجد بصفار البيض واللبن والكبدة والبقول والبندق ..

– الفولاسين ( حمض الفوليك).. يوجد بالخضروات الداكنة والورقية خصوصاً السبانخ والفواكه والكبدة يقي الجنين من التشوهات الخلقية ويساعد على تكوين أعضاء سليمة ..

– فيتامين B12.. يوجد باللحوم والأسماك والألبان والبيض وهو مهم لنمو كريات الدم الحمراء ..

– فيتامين C.. يوجد بالليمون والبرتقال والجريب فروت والسبانخ والفراولة والطماطم والبروكلي ويجب تناوله مع الحليب حتى يستفيد الجسم من الكالسيوم لأن فيتامين C يساعد على إمتصاص الكالسيوم وتثبيته بالعظام ..
الأملاح المعدنية المهمة للجسم .
-الكالسيوم .. يوجد بالحليب ومشتقاتة والسردين والأسماك وهو مهم للعظام والأسنان في تكوينها والمحافظة عليها سليمة ..

– الكلور .. يوجد باللحوم وملح الطعام والبيض واللبن دوره في الجسم يحافظ على التوازن الحمضي القاعدي ..

– الكروم .. يوجد بالخضار والفواكه والحبوب والبقول ويساعد على نضج كريات الدم الحمراء ..

– اليود .. يوجد بالملح اليودي والأسماك وهواء البحر مشبع بنسبة كبيرة منه ..

-الفلور .. يوجد بالماء ويقي الأسنان من التسوس ..

– الحديد .. باللحوم والسبانخ واللبن والبقول والكبدة والبنجر والعسل الأسود والعنب الأسود والفواكه المجففة ويعتبر من أهم الأملاح للمرأة خصوصاً الحامل يساعد في نقل الأكسجين وتكوين الهيموجلوبين ونقصة يسبب فقر الدم والدوخة وضيق التنفس..

– بالإضافة إلى .. المغنزيوم – المنجنيز – النيكل – الفسفور – البوتاسيوم – الصوديوم – الزنك – الكبريت – أملاح معدنية أيضاً مهمة للجسم توجد باللحوم والفواكه والخضروات والبيض والبقول ..

الحصص المخصصة للحامل ..
– الحليب ومشتقاته .. سبق ذكرها .. من4 -5 حصص يومياً
– اللحوم وبدائلها .. 2حصتين .. 90 جرام لحمة او صدر دجاجة او بيضتين .. البدائل كوب بقول مطبوخ ..
– الفواكه والخضروات 4 حصص يومية يجب ان تشمل .. حصة من البرتقال او عصير ليمونة حصة من الخضار الطازجة خيار او طماطم بالإضافة للفواكه او كوب من عصيرها..
– الخبز والحبوب .. 4 حصص ربع رغيف او نصف كوب سيريل او نصف كوب ارز مطبوخ ..


جزاك الله خبرا
●♥●►
●♥●►

00ـ

تسلم ايديك يا الغـــــلآ

والله يعطيك الف عافية …

بانتظار جديدك القادم000

دمتي بود …

ام جمانه

●♥●►
●♥●►

يسلــــــــــــمووو ويعطيك الف عافيه
اختي لولوة البر..

جزاك الله خيرا

موضوع مهم تضمن معلومات

تهم كل حامل

اشكرك على هذه المشاركة

دمتي بكل الخير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام البطل الصغير خليجية
جزاك الله خبرا

وجزاكي .. وحفظ لك البطل الصغير ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم جمـــــــــــــانه خليجية
●♥●►
●♥●►

00ـ

تسلم ايديك يا الغـــــلآ

والله يعطيك الف عافية …

بانتظار جديدك القادم000

دمتي بود …

ام جمانه

●♥●►
●♥●►

شكراً عزيزتي على دعمك مواضيعي ..
شرفتي صفحتي لك مني كل التحية ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tooot خليجية
يسلــــــــــــمووو ويعطيك الف عافيه

الله يعافيك وتسلمي على مرورك الغالي

او ليس اليتيـــم من ذوي الإحتياجات ؟؟ 2024.

او ليس اليتيـــم من ذوي الإحتياجات ( الخاصة) ؟؟

بسم الله الرحمن الرحيم
اخواتي الكريمات العزيزات
نعرف جميعا بأن في هذه الدنيا اعدادا كثيرة من الأطفال ( ذوي الإحتياجات الخاصة )
من إعاقات مختلفة .. هناك من أصيب بعدم الحركة ومن أصيب بعدم السمع والكلام الخ
وهذه إرادة الله وحكمته في عباده
ولكن ســــؤالي ..
كل طفل من ذوي الإحتياجات الخاصة هو بين اسرته وابويه يعملان جاهدين على علاجة ورعايته والإهتمام به في مأكله وملبسه وتعليمه وتوفير الحياة الكريمة له .
ولكن : هناك من الأطفال من يجد نفسه بدون أب .. وبدون كافل له .هناك من يعاني ويلات الجوع والمرض .. هناك من يحرم من طعم الحلوى ولبس ملابس العيد .. هناك من تتوقف دراسته وتتوقف مسيرته المستقبلية .. وهناك من يجد نفسه مشردا في الشارع بلا مأوى..
إخواتي .. كتبت بوســــت هنا عن حالة إنســـانية ( ليتامى فقدوا عائلهم فأصيبوا بشلل الحياة وتوقفها ) يرجون العون والمساعدة ولكن حزف البوســــت من قبل الإدارة بعد أن نزل . مما أثار تسآؤلي .. أو ليس اليتيم من ذوي الإحتياجات الخاصة ؟؟ وهل من إعاقة لطفل أشد واعظم من اليتم ؟؟!! مالكم كيف تحكمون !

أختي ريمان الوادي تحياتي لك ولكل من يهتم بشأن يتيم من أبناء المسلمين
شكراً أختي حياةةة
وكان ذلك قصدي والله من وراء القصد
عندما نرى يتامى بلا أب ينفق عليهم وقد اصبحوا محرومين من ابسط متطلبات الحياة
ينامون وهم يتوسدون الدموع والخوف من غداً
لهذا أنا كان ندائي الصادق بمساعدة يتامى ابرياء ولو بالقليل لرسم البسمة في وجوههم
وما نقص مال من صدقة.. والله لا يضيع أجر من احسن عملا
بِروحي أفـتـدي ألـَم َ الـيَتـامى ….. وَأحْنو بالحَنان ِ على الصَّغير ِ
ُأكـَفكِفُ خاشِعا ًدَمْعَ الثـَّـكالـى ….. وَُتلـْهِـِبُني ضَراعَة ُ مُسْتجير ِ
ُأواسي كـُلَّ مَـكـْروب ٍحَزيـن ٍ ….. وَيَفـْطـُرُ خافقي عَوَزُ الفـقـيـر ِ
أنينُ البؤْس ِ يَخـْنـُقـني عَذابـا ً …… وَمَشـْهَدُ جائِع ٍيَفـْري ضميري
وَتجْلـُدُني سِياط ُ الخِــزْي ِلمَّا ….. أمُــرُّ بِـِمُـقـْعَـدٍ هَـر ِم ٍ ضـَرير ِ
ُتمَزِّقـُـني شكـاوى كـُـلِّ حَـــيٍّ ….. وآهُ النـَّائِحــات ِ على القـُـبـور ِ
َشقاءُالنـَّاس ِجَمْرٌ في ضلوعي ….. وَأوْجاعُ الوَرى ُتدْمي ُشعوري
وَكم ْ أرْجو المَسَرَّة َ لـلـبَـرايـا ….. وَإنـْعاشَ المُنى في صَدْرِ ِغيري
ُأحِسُّ سَعـادَتـي وَهَنـاءَ نـفسي ….. بـِِرَفـْع ِ الهَـم ِّ عن قـلـْب ٍ َكسيـر ِ
أخي إنْ يَسْألوكَ عن ِالحُـبـور ِ …… وَعَنْ َفرَح ٍ يُهَـلـّـِلُ في الصُّدور ِ
َفقـُلْ:غيثُ المَحَبَّة ِسَوفَ يَسْقي ….. مَواتَ الوَرْدِ في قلبِ الصُّخور ِ
وَيُحْيي مـا َتـرَمَّـدَ مـن رَجـاء ٍ ….. وَيَغـْرُسُ في الحَشا زهْرَ السُّرور ِ
َفتنـْشَرِحُ الصُّدورُ َتفيضُ بُشرا ً ….. وَيُمْـسي الـكـُـلُّ في عَيش ٍ َقرير ِ
َفأحْبـِبْ ما اسْتطـَعْتَ َتنـَلْ هَناءً ….. وََتـغـْـرُفْ مـن يَنـابـيع ِ الحُبور ِ
وَساعِـدْ كـُلَّ مُـحْـتـاج ٍ لِـعَـوْن ٍ ….. ُتحِلْ دُنـْياك َ رَوْضا ً من عَبير ِ
غِذاءُ القـَلـْب ِ َتضْحِيَة ٌ وَبَذ ْل ٌ ….. وَرَفـْعُ الضَّيم ِ َغوْثُ المُسْتجير ِ
حَياة ُ الرُّوح ِ َفيْضٌ من عَطاء ٍ ….. وَمن حُـبٍّ وَدَفـْـقٌ من ُشــعور ِ
َفكـُنْ لِـلـْغـَيْـر َِغـيْـثـا ً من وَفاء ٍ ….. وَمـن و ِد ٍّ وَحِصْنـا ً لِلـْـفـَقـيـر ِ
حَياة ُ الأرْض ِوَمْضٌ من خيال ٍ ….. وَمَعْصَرَة ُالنـُّفوس ِمدى العُصور ِ
وَمِـصْـفـاة ٌ لِـفـَـرْز ٍ وَانـتِــقــاء ٍ ….. شِــراعٌ لِلتـَّـرَقــي وَالــعُـبــور ِ
َفلا َتـبْخـُـلْ بِأعْـــوام ٍ لِــتـَحْظى …… بِــعَـيْــش ٍ سَرْمَدِيٍّ في النـُّشور ِ