يجب الأخذ بعين الاعتبار بأنه هناك أطفال يسبقون غيرهم من الأطفال في مراحل التطور والبعض الآخر
يتأخر و لكن يظل طبيعيا وغالبا ما يوجد هناك تاريخ عائلي بهذا التأخر وعند الشك طبعا يجب مراجعة
الطبيب للأخذ برأيه.
اجتماعي
لغوي
حركي إبصاري
حركي عياني
العمر
لايميز الوجوه
يستجيب للأصوات بإغلاق عينيه أو الحركة أو يفزع
لديه قبضة يد خفيفة ويتبع أو يركز على الأشياء التي تكون مباشرة
أمام و جهة
(خط الوسط)
يرفع رأسه قليلا ويحاول الزحف و يرفع ذقنه عاليا إذا وضع على بطنه
شهر
يميز الأبوين
يبتسم إذا ضرب بخفة أو تكلم معه أحد
لا يمسك الأشياء بقوة ويتبع الأشياء خارج خط الوسط
رفع صدره إذا وضع على بطنه و يستطيع وضع رأسه في خط الوسط
شهرين
يمد يديه إلى الأشخاص المألوفين أو أشياء مألوفة و يتوقع إطعامه
يصدر أصوات طويلة بأنغام موسيقية
(كوووو)
يديه مفتوحتان إذا لم يكن ممسكا بشيء يتبع الأشياء بشكل دائري
يسند نفسه إذا أمسك باليدين على بطنه و يرفع رأسه بقوة و باستمرارية
3 شهور
يستمتع بالأشياء من حوله
يتبع مصدر الصوت و يتبع صوت جرس جانبي و يقول آغوو بعمر خمسة شهور
يحرك اليدين ليمسك الأشياء و يلمس مكعب وضع على الطاولة
ينقلب على بطنه وظهره ويستطيع الجلوس مسندا ويخطو خطوات مسندا بيديه
4-5
شهور
يتعرف على الأجانب
يصدر أصوات لا معنى لها و يتبع صوت جرس لايراه بعمر خمسة شهور و يقول ماما وبابا ولكن من غير تمييز بعمر ثمانية شهور
يصل للأشياء بيد واحدة و يحول الغرض من يد لأخرى
يستطيع الجلوس لوحده و يضع أصابع قدميه في
فمه مستلقيا على ظهره
6 شهور
يبدءا بالتجوال لمعرفة البيئة التي حوله و يلعب بيديه و يصفق
يفهم كلمة لا و يلوح مع السلامة و يقول ماما و بابا بتمييز بعمر 10 شهور يقول كلمة واحدة غير ماما و بابا بعمر 11 شهر
يستخدم السبابة والإبهام ليمسك بالأشياء يستخدم أنامله ليعبث بالأشياء ويمسك قنينة الحليب ويمص أصابعه
يزحف و يحبو و يستطيع الوقوف و المشي مستندا بالأثاث و يستطيع أن يلتف و يميل و هو جالس
9 شهور
يقلد الحركات و يأتي عند مناداته و يساعد في لبس الثياب
يستخدم كلمتين غير ماما و بابا و يتبع أمر واحد بحركة من الجسم و يستخدم 3 كلمات بعمر 14 شهر
يرمي الأشياء و يتركها من يديه ويسلمها بيد غيره و يستخدم السبابة و الإبهام بفاعلية أكبر
يمشي لوحده
12 شهر
يقلد الأبوين في الأعمال مثل التنظيف ويلعب مع الأطفال
يتبع أمر واحد من دون حركة من الجسم ويستخدم 6-4 كلمات ويقول أكثر من كلمات مع بعض و لكن غير مترابطة
يبني برج من مكعبين ويشخبط على الورق تقليدا
يتسلق الدرج ويمشي للخلف
15 شهور
يقلد الأبوين في الأعمال مثل التنظيف ويلعب مع الأطفال
يعرف 20-7 كلمة ويعرف اسم عضو واحد من الجسم ويستخدم كلمات مترابطة مع بعضها في حديثه و لكن من غير معنى محدد
يقلب 2-3 صفحات مع بعضها و يملئ الملعقة ليأكل بنفسه
يركض و يرمي الألعاب و هو واقف من دون أن يسقط
18 شهور
يطلب الطعام والذهاب للحمام
يؤشر إلى ثلاثة أجزاء من الجسم و يستخدم كلمتين مترابطتين و ذات معنى محدد و يستخدم كلمتين في حديثه
يبني برج من 5 مكعبات و يشرب جيدا من القدح
يصعد الدرج و يجلس ويقف أثناء اللعب
21 شهور
يُباشر باللعب
يستخدم 50 كلمة و يستخدم جمل مفيدة من كلمتين و يؤشر على 5 أجزاء من الجسم و يفهم أمر من جزئيين و يستخدم كلمات مثل (أنا و أنت) ولكن من دون تمييز
يقلب صفحات الكتاب صفحة بصفحة و ينزع حذائه و سرواله
يستطيع تسلق الدرج صعودا و نزولا من غير مساعدة
24 شهور
يذكر أسمه الأول والعائلة إذا سُئل ويذهب ليشرب لوحده
يستخدم كلمات مثل
(أنا و أنت) بتمييز و يفهم معنى واحد و يردد رقمين أكبر من واحد
يفك أزرار ملابسه بنفسه و يمسك بالقلم مثل البالغين و يميز بين الخطوط الأفقية والعمودية
يقفز بكلتا رجليه ويرمي بالكرة فوق رأسه
30 شهور
يلعب في جماعات و يشارك الألعاب و يأخذ بالدور و يعرف الجنس والعمر و الاسم
يستخدم جمل من ثلاث كلمات و يستخدم كلمات الجمع و الماضي و يعرف 250 كلمة على الأقل و يعرف معنى اثنان
يلبس و ينزع ملابسه بشكل جزئي و ينشف يديه إذا ذُكر و يرسم دائرة
يركب دراجة بثلاث عجلات و يستخدم رجلاه بالتناوب عند صعود الدرج
3 سنوات
يقول قصص طويلة ويلعب بتعاون وانسجام مع جماعة من الأطفال
يميز الألوان و يحفظ نشيده أو شعر و يستطيعالترديد ويسأل
يشد أزرار ملابسه بالكامل لوحده و يُمسك بالكرة المرمية له
يقفز و يقفز على الحبل و يستخدم رجلاه بالتناوب عند نزول الدرج
4 سنوات
يلعب ألعاب تنافسية ويتبع القوانين و يحب المساعدة في عمل المنزل
يطبع إسمه الأول و يسأل عن معنى الكلمات
يربط حبل الحذاء ويستطيع أن يستخدم السكين ليدهن الخبز
يقفز على الحبل برجل واحدة بالتناوب و يتخطى حواجز منخفضة
5 سنوات
الله يعطيكى الف عافيه