الشهاده و الترخيص -للنساء 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهداف دور الحضانة :

المادة الأولى :
إيماناً بواجبنا المستمد من شريعتنا الإسلامية التي تدعو إلى الاهتمام بالطفل وحضانته ورعايته فقد اهتمت حكومتنا الرشيدة بإنشاء دور الحضانة لتحقيق الأهداف التالية :
1- توفير الاستقرار الذهني والعاطفي للأم العاملة .
2- رعاية الطفل والعناية به من النواحي الدينية والاجتماعية النفسية .
3- متابعة نمو قدراته وتوجيهها الوجهة السليمة .

الفصل الثاني

شروط ومواصفات دور الحضانة :
المادة الثانية :
الشروط الواجب توافرها لدى من تريد افتتاح دار حضانة أهلية مستقلة هي :
1- أن تكون سعودية الجنسية .
2- ألا يقل عمرها عن خمس وعشرين سنة .
3- أن تقدم إقراراً خطياً يوضح بأن الحضانة المراد فتحها ملك لها وليس من ورائها تستر على أحد .
4- ألا يقل مؤهلها عن الشهادة الابتدائية .
5- أن تقدم شهادة حسن سير وسلوك مصدقة من جهة دينية مسؤولة .
6- ألا يكون قد سبق طردها من الخدمة الحكومية ويؤخذ عليها تعهد بذلك .
7- ألا يكون قد سبق وأن حكم عليها قضائياً بجريمة مخلة بالشرف أو الأمانة .
8- أن تقدم ضماناً مادياً مقداره ( 15 ) ألف ريال يجدد كل عام ما لم تكن الحضانة ملحقة بروضة أطفال .
9- أن تقوم صاحبة الحضانة بإدارتها وإن لم تتمكن من التفرغ لها أو لا تتوافر فيها الشروط المطلوبة تعين مديرة وفق الشروط المطلوبة .

المادة الثالثة :
يجب أن يتوافر في المبنى الذي يخصص لدار الحضانة الشروط والمواصفات التالية :
أ – الحضانة الملحقة بالمدارس الحكومية أو الأهلية يراعى أن يكون في الدور الأرضي ويخصص لكل مجموعة مكونة من سبعة أطفال حجرة مناسبة .
ب- الحضانة الأهلية المستقلة :
1- أن يكون المبنى مناسباً من حيث الموقع لكي تستفيد منه أكبر عدد من الأمهات العاملات .
2- أن يكون في دور أرضي ما أمكن ذلك .
3- يكون مستقلاً غير ملحق بسكن آخر .
4- متوفر فيه العدد الكافي من الحجرات والخدمات اللازمة لها .
5- تكون الحجرات واسعة وجيدة الإضاءة و التهوية .
6- تكون دورات المياه مناسبة للأطفال من حيث التصميم ( الحجم والارتفاع ) .
7- يشتمل المبنى على فناء واسع وحديقة مظللة ومزروعة ومزودة ببعض الألعاب المناسبة لهذه المرحلة .
8- الحضانات الملحقة بإحدى المؤسسات أو المشاغل الخاصة بالنساء لخدمة الأمهات العاملات بها ، يخصص لكل مجمعة مكونة من سبعة أطفال غرفة واسعة جيدة التهوية على أن يلحق بها دورة مياه مناسبة .

الفصل الثالث

العاملون والعاملات :

المادة الرابعة : الحضانة الملحقة :
1- يكون الإشراف عليها من قبل مديرة المدرسة أو المؤسسة أو المشغل .
2- يخصص لكل مجموعة مكونة من سبعة أطفال حاضنة واحدة ومستخدمة وإذا زاد عدد المجموعات عن ثلاث يزاد عدد المستخدمات بمعدل مستخدمة لكل ثلاث مجموعات .
3- يخصص مراقبة لكل ثلاث مجموعات .

المادة الخامسة : الحضانة الأهلية المستقلة :
تتكون من : مديرة ، حاضنة لكل مجموعة ، مستخدمة .
وإذا بلغ عدد المجموعات ثلاثاً يعين مراقبة حتى عشر مجموعات ، ويزاد عدد المراقبات لكل عشر مجموعات ، بالنسبة للمستخدمات يطبق عليها ما يطبق على الحاضنة الملحقة .

المادة السادسة : الشروط الواجب توافرها في العاملات :
1- المديرة : يجب أن تكون حاصلة عل ثانوية معاهد المعلمات أو ما يعادلها ويفضل من لديها خبرة في هذا المجال .
2- المراقبة : يجب أن تكون حاصلة على الثانوية العامة أو الكفاءة المتوسطة مع خبرة ثلاث سنوات .
3- الحاضنة : تجيد القراءة والكتابة كحد أدنى ولا يقل عمرها عن خمس وعشرين سنة .
4- المستخدمة : يراعى ألا يقل عمرها عن ثلاثين سنة حسب ما هو متبع عند التعيين في الرئاسة .
5- الحارس : يراعى ألا يقل عمره عن أربعين سنة ، وأن يكون على مستوى من الوعي في تأدية عمله من حيث المتابعة والتحقق من شخصية الذين ينتظرون الأطفال يومياً .
يراعى في اختيار من ذكر ما يلي :
1- اجتياز المقابلة الشخصية لمعرفة مدى استعدادهم وتقبلهم للعمل والقدرة على التفاهم والتعامل في حل المشكلات وعمل علاقات طيبة مع الأمهات ومشاركتهن في حل مشكلات أطفالهن كل حسب مسئوليته .
2- التأكد من خلوهم من الأمراض المعدية بموجب تقارير طبية تثبت ذلك .
3- الالتزام بالأخلاق الفاضلة والمظهر الإسلامي والقدوة الحسنة .
4- أن يكون جميع العاملين والعاملات مسلمين ويفضل من يتكلم اللغة العربية .

الفصل الرابع

المادة السابعة : الواجبات
واجبات المديرة :
– الإشراف على الحضانة من جميع النواحي التربوية والإدارية .
– وضع الترتيبات اللازمة لبدء العمل في الحضانة وفق المواعيد المحددة ومتابعة استكمال جميع التجهيزات .
– دراسة التعليمات والتوجيهات التي ترد من الجهات المختصة والعمل على تنفيذها .

المادة الثامنة : المراقبة : تكون مسؤولة عن :
1- تنفيذ توجيهات مديرة الحضانة والقيام بالأعمال التي تسند إليها .
2- الإشراف على تنظيم المجموعات داخل الحضانة وتوزيع الأطفال فيها وفقاً لأعمارهم .
3- متابعة الحضور والغياب للأطفال والعاملات وإعداد الإحصاءات المطلوبة .
4- تنظيم السجل الخاص بأحوال الموظفات وترتيب ملفاتهن .
5- التأكد من استكمال ملفات الأطفال .
6- تنظيم سجل قيد الأطفال وترتيب الملفات حسب المجموعات والاطلاع المستمر عليها لمعرفة أحوالهم .

المادة التاسعة : الحاضنة : تكون مسؤولة عن :
1- التعاون مع الإدارة في حفظ النظام وحسن سير العمل وإشعار الإدارة بما تلاحظه من ظواهر سلوكية للأطفال .
2- الإشراف على تغذية الأطفال ومراعاة مواعيد الرضاعة .
3- اصطحاب الأطفال إلى دورات المياه وتغيير ملابسهم والعناية بنظافتهم .
4- تسجيل الملاحظات اليومية في سجل الملاحظات الخاصة بكل طفل .

المادة العاشرة : المستخدمة : تكون مسؤولة عن :
1- تنظيف الحجرات والمرافق بشكل مستمر .
2- الالتزام بتنفيذ التعليمات والتوجيهات .

المادة الحادية عشرة : الحارس وعليه :
1- تنفيذ التعليمات والتوجيهات المبلغة له .
2- عدم السماح لدخول الرجال أثناء الدوام بالحضانة .
3- عدم مغادرة الحضانة أثناء الدوام .

الفصل الخامس

القبول وتوزيع الأطفال على مجموعات :
المادة الثانية عشرة: يكون القبول في دور الحضانة وفق الشروط التالية :
1- أن يكون الطفل قد بلغ خمسة وأربعين يوماً ولم يتجاوز الثالثة من العمر
2- القبول في حضانات وزارة التربية والتعليم خاصاً بأطفال منسوباتها.
3- إحضار ملف يحتوي على المستندات التالية :
– طلب الالتحاق بالحضانة موقعاً عليه من الأم برغبتها في إلحاق طفلها بالحضانة .
– تعبئة استمارة التسجيل .
– إحضار صورة من شهادة الميلاد أو صورة من حفيظة النفوس أو الإقامة .
– اشتماله على التعليمات اللازمة حسب تعليمات الجهات الطبية .
– شهادة معتمدة من جهة عمل الأم بالنسبة لحضانات وزارة التربية والتعليم .

بس فيه شي مافهمتته اذا ماعليك امر وضحي لي …
مكتوب بالبدايه << 4- ألا يقل مؤهلها عن الشهادة الابتدائية .

ومكتوب بعد <<****:1- المديرة : يجب أن تكون حاصلة عل ثانوية معاهد المعلمات أو ما يعادلها ويفضل من لديها خبرة في هذا المجال .

يعني اش الشهاده بالضبط!! ولازم يكون العمر25 وفوق