العمر الذي يتم فيه تزويد الأبناء بالثقافة الجنسيه . -لحياة سعيدة 2024.

العمر الذي يتم فيه تزويد الأبناء بالثقافة الجنسيه .

خليجية

العمر الذي يتم فيه تزويد الأبناء بالثقافة الجنسيه
خليجيةخليجيةخليجية

السؤال ما هو العمر المناسب الذي يتم فيه تزويد الأبناء بالثقافة الجنسية ؟

خليجيةخليجيةخليجية

الجواب : الحمد لله
أولاً: خليجية
لا بد أن تعلم أخي السائل أن الأولاد مسئولية في عنق الوالدين ، كما جاء في الحديث عن عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُمَرَ يَقُولُ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم يَقُولُ : ( كُلُّكُمْ رَاعٍ ، وَكُلُّكُمْ مَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ ، الإِمَامُ رَاعٍ وَمَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ ، وَالرَّجُلُ رَاعٍ فِي أَهْلِهِ وَهْوَ مَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ ، وَالْمَرْأَةُ رَاعِيَةٌ فِي بَيْتِ زَوْجِهَا وَمَسْئُولَةٌ عَنْ رَعِيَّتِهَا ) .
رواه البخاري ( 853 ) – واللفظ له – ومسلم ( 1829 ) .
ومن تلك المسئولية الملقاة على عاتق الأهل تجاه أولادهم : منعهم من كل يسبب إفسادهم ، أو يؤثر في أخلاقهم سلباً .
ثانياً: خليجية
من المعلوم أن تدريس ما يسمَّى بـ " الثقافة الجنسية " عند الغرب أصبح هوساً وجنوناً ، وصار شغلا شاغلا لهم ، فخصصت له الحصص في المدارس والبرامج في التلفاز , وعقدت له الندوات ، والمؤتمرات وللأسف أنه تأثر بهذه الثقافة الكثير من أبناء المسلمين , وخصوصاً من اغتر بثقافتهم وحضارتهم .
ولا شك أن تدريس مسائل الجنس ، وما يتعلق بها ، للأبناء في مراحل مبكرة من عمرهم : فيه مفاسد كثيرة .

ثالثاً: خليجية
ليُعلم أن تعليم الأولاد – ذكوراً وإناثاً – الآداب الإسلامية المتعلقة بستر العورة , والنظر ، والاستئذان : أنه يبتدئ ذلك معهم من الصغر ، وعند التمييز ، قبل البلوغ بمرحلة ، وقد جاءت الأدلة من الوحي المطهر صريحة بهذا ، ومنه :
1. قال تعالى : ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِيَسْتَأْذِنْكُمُ الَّذِينَ مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ وَالَّذِينَ لَمْ يَبْلُغُوا الْحُلُمَ مِنْكُمْ ثَلاثَ مَرَّاتٍ مِنْ قَبْلِ صَلاةِ الْفَجْرِ وَحِينَ تَضَعُونَ ثِيَابَكُمْ مِنَ الظَّهِيرَةِ وَمِنْ بَعْدِ صَلاةِ الْعِشَاءِ ثَلاثُ عَوْرَاتٍ لَكُمْ لَيْسَ عَلَيْكُمْ وَلا عَلَيْهِمْ جُنَاحٌ بَعْدَهُنَّ طَوَّافُونَ عَلَيْكُمْ بَعْضُكُمْ عَلَى بَعْضٍ كَذَلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمُ الآيَاتِ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ ) النور/ 58 .
قال ابن كثير – رحمه الله – :
فأمر الله تعالى المؤمنينَ أن يستأذنَهم خَدَمُهم مما ملكَت أيمانهم ، وأطفالهم الذين لم يبلغوا الحُلُم منهم في ثلاثة أحوال : الأول : من قبْل صلاة الغداة لأن الناس إذ ذاك يكونون نياماً في فرُشهم .
( وَحِينَ تَضَعُونَ ثِيَابَكُمْ مِنَ الظَّهِيرَةِ ) أي : في وقت القيلولة لأن الإنسان قد يضع ثيابه في تلك الحال مع أهله .
( وَمِنْ بَعْدِ صَلاةِ الْعِشَاءِ ) لأنه وقت النوم .
فيُؤمَرُ الخدمُ ، والأطفال : ألا يهجمُوا على أهل البيت في هذه الأحوال لمَا يُخشى من أن يكون الرجل على أهله ، ونحو ذلك من الأعمال .
" تفسير ابن كثير " ( 6 / 82 ) .
وأما عند بلوغ الأطفال : فإن الاستئذان يكون في كل الأوقات ، كما قال تعالى : ( وَإِذَا بَلَغَ الْأَطْفَالُ مِنْكُمُ الْحُلُمَ فَلْيَسْتَأْذِنُوا كَمَا اسْتَأْذَنَ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ كَذَلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ ) النور/ 59 .
2. وعَنْ عَمْرِو بْنِ شُعَيْبٍ عَنْ أَبِيهِ عَنْ جَدِّهِ قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم : ( مُرُوا أَوْلاَدَكُمْ بِالصَّلاَةِ وَهُمْ أَبْنَاءُ سَبْعِ سِنِينَ وَاضْرِبُوهُمْ عَلَيْهَا وَهُمْ أَبْنَاءُ عَشْرِ سِنِينَ وَفَرِّقُوا بَيْنَهُمْ فِي الْمَضَاجِعِ ) .
رواه أبو داود ( 495 ) وصححه الألباني في " صحيح أبي داود " .
قال الشيخ محمد شمس الحق العظيم آبادي – رحمه الله – :
قال المناوي في " فتح القدير شرح الجامع الصغير " : أي : فرِّقوا بين أولادكم في مضاجعهم التي ينامون فيها إذا بلغوا عشراً حذراً من غوائل الشهوة ، وإن كن أخوات .
وقال الطيبي : جمع بين الأمر بالصلاة ، والفرق بينهم في المضاجع في الطفولية تأديباً لهم ، ومحافظة لأمر الله كله , وتعليماً لهم , والمعاشرة بين الخلق , وأن لا يقفوا مواقف التهم ، فيجتنبوا المحارم .
" عون المعبود " ( 2 / 115 ) .
فهذه وصايا وإرشادات من الوحي المطهر فيما يتعلق بالعورات ، وإثارة الشهوات ، وهو – كما رأينا – يبدأ في سن العاشرة ، وهو سن التمييز عند أكثر الأطفال .
وعند قرب البلوغ يعلَّم الأولاد علامات البلوغ ، والصفات التي تفرِّق بين الرجال والنساء ، وأنواع السوائل التي تَخرج من القبُل لدى الجنسين ، ومثله أحكام الوضوء ، والغسل ، على أن تراعى الألفاظ المستعملة في التعليم ، وعلى أن يكون ذلك حسب الحاجة لذلك .
وثمة أمران مهمان غاية ، يبدآن في سن مبكرة جدّاً – حوالي السنة الثالثة – ، ولهما تعلق أصيل بالثقافة الجنسية ، وهما :
1. ضرورة أن يفرِّق الطفل والطفلة بين الذكورة والأنوثة ، والخلط بينهما في تلك السن المبكرة من شأنه أن يحدث خللاً وفساداً في التصور ، والصفات ، والأفعال ، لدى الجنسين ، لذا كان من الضروري إفهام الطفل أنه لا يلبس ملابس أخته ، ولا يضع الحلق في أذنه ، ولا يطوق معصمه بسوار لأن هذا للإناث ، لا للذكور ، وهكذا يقال للبنت بالنسبة لأفعال ، وصفات أخيها الذكَر .
2. تعليم الأطفال خصوصية العورة ، وأنها مما ينبغي أن لا تُكشف أمام أحد ، فتعليمهم هذا ، وتربيتهم عليه : من شأنه يربي فيهم خلق العفاف ، والحياء ، وأن يمنع المعتدين الشاذين من الاعتداء عليهم .

رابعاً: خليجية
أما مسألة الثقافة الجنسية المتعلقة بالجماع ، أو بعموم ما يكون بين الزوجين : فهذه تكون عند الحاجة إليها ، كقرب زواجه – مثلاً – ، أو نضجه بحيث يعقل مسائل العلم ، كأحكام الزنا ، وما يشبهه ، مما له تعلق بالجماع ، والعورات .
وليعلم أن ما يحتاج إليه من ذلك هو ـ في أصله ـ أمر فطري وما يحتاج إلى التنبيه عليه ينبغي أن يصل إلى مسامع الأولاد تدريجيّاً ، مع مراحل نموهم ، وذلك من خلال دروس الفقه , ومجالس العلم وحصص المدرسة مع لزوم التحفظ في العبارة ، ومراعاة السن المناسبة لطرح الموضوع , والتحذير من مظاهر الانحلال الخلقي عند الكفار , ومقابلة ذلك بذِكر محاسن الإسلام من حثه على الستر ، والحياء ، وحفظ الفروج عن الحرام .
وننصح بالاطلاع على كتاب: " يا بني لقد أصبحت رجلاً " للشيخ محمد بن عبد الله الدويش ، ففيه بيان طرق المعالجة الشرعية للشهوة عند الأولاد .

والله أعلمخليجية

خليجية الف شكر لك اختي على هلموضوع المميز وخصوصا انه فيه كثير ناس تجهل كيف توصل المعلومه بشكل صحيح لك مني كل التقديرخليجية
مرورك اروع يا حبيبتي
خليجيةمشكووووووووورة حبيبتى عالمعلومات القيمة والمفيدة بالتوفيقخليجية
جزاكي الله خيرا علي الموضوع
يسلموووووووووووووووووووو يا عزيزاتي ع المرور
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
مرورك اروع واجمل عزيزتي

كيف ننمي حب الثقافة عند اطفالنا 2024.

كيف ننمي حب الثقافة عند اطفالنا

كيف تنمّي الثقافه عند طفلك؟

——————————————————————————–

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بسم الله الرحمن الرحيم

أطفالنا أكبادنا نريد لهم كل ماهو نافع وجميل في هالدنيا
نريدهم أن يكبروا ويترعرعوا وقد أكتسبوا الكثير من العلم والمعرفه وأهمها حفظهم لكتاب الله العظيم
القرآن الكريم أو حتى بعض السور
ومنذو نعومة أظفارهم نلجأ لتعليمهم أولاً ذكرالله بالتهليل والتكبير والحمدلله
وكلما تحسن الكلام والنطق عندهم نبدأ بتعليمهم قِصار السور
طريقة عرض القصص المصوّره تجدي نفعاً في تنمية مداركهم الحسيه والفهميه
شيئاً فشيئاً نبدأ بقراءة القصص المصوّره لهم.
حكاية ماقبل النوم ضروريه في هالسن الصغيره لهم.
الإستماع لهم والإهتمام بهم عند عرض أفكارهم وآرائهم اللي تترجم مايدور في خلدهم
ولا ينبغي لنا تسفيههم أو الإهمال لما يقولونه وإذا قاطعنا كلامهم ونسوا ماكانوا يريدون التكلم به
نحاول أن نذكرهم بما كانوا يقولونه ليسترسلوا في الكلام ويوصلوا لنا الفكرة التي يريون إيضاحهالنا
ننمي المواهب عندهم ولا نفرض عليهم هوايات لا يحبونها
طيب كل هالأمور التي ذكرتها تكون من أولويات التعلم عندأطفالنا ناهيك عن التعليم المدرسي من أولى مراحله وهو صف الحضانه الى الثانويه العامه
مرحلة القرار إنا أعتبرها المرحليه الجامعيه الأكاديميه هذه
أرجو أن لا نكون لنا دخل فيها إلاّ فقط للإستشاره والإرشاد
أتمنى أن تكون النقاط هذه عباره عن نقاط فقط لتنمية الثقافه الأولى عند أطفالنا

منقول اعجبني ارجوا ان تستفيدوا منه

شكرا لك على الموضوع فعلا التربية صعبة الله يعيننا
مشكــــــــوره عزيزتي

موضوع ررئع وهدف جدأأأ

ونصائح قيمه ومفيده فجزكي الله خيرآ

ننتظر جديدك المشوق

دمتي بود

::::::::::

يسلموووووو

الله يعطيكـــ العاااافية

تسلمين حبيبتي على الموضوع الرائع
بارك الله فيك و جزاكي حسن الخاتمة وجعل الجنة مثواكي

رحلتي لتلمسان عاصمة الثقافة الاسلامية رحلات مصورة 2024.

رحلتي لتلمسان عاصمة الثقافة الاسلامية

الجزائر بلد المليون و نصف المليون شهيد بلد
الجمال و البهاء منها الى مدينة في غربها
هي تلمسان الجميلة
اترككم مع هته الصور

لنواصل مع الصور
عدناااااااااااااااااااا
يسلمو تلمسان كثير حلوى
حبيبتي هل هذه الصور من تصويرك

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يا سلام على بلادنا
حبيبتي هل هذه الصور من تصويرك
نعم
لو سمحتي تكتبي اسمك و اسم المنتدى عليها

الجزائر عاصمة الثقافة العربية 2024.

الجزائر عاصمة الثقافة العربية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحيه طيبه مني.
شكرا لكل من رد على موضوعي، وشكرخاص لك أم وصال.

أواصل معكن اليوم التجوال في مناطق الجزائر الوسطى ونذهب إلى منطقة القبائل الجذابة .

تدل الأزياء التقليديه لمنطقة القبائل على الثراء والابداع. في وسط جبال جرجرة الشامخة ، ترتدي المرأة فستان من الحرير الابيض المسمى ًالكمخةً له مقابض طويلة و مزين على مستوى الصدربنقوش مستوحاة من الكتابه الامازيغيه ؛الحيوانات والنباتات بخيط يسمى خيط ً الحنةً يتميز بعدة الوان : احمر ، اصفر ، الاخضر والازرق.
أما المئزرفيسمىً الفوطةً وهي قطعة من القماش متعددة الالوان يحمي من اللطخات في الأعمال المنزلية والحقول كما يمكن استخدامه كسلة خلال جمع الزيتون.يرفق هذا اللباس بالمجوهرات الفضية الملونة. أمااليوم فقد تطور كثيرا وأصبح يسايرموجات الموضة،فتعددت ألوانه ورسوماته.

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
finkouuuuuuum

الثقافة الجنسية -مجابة 2024.

الثقافة الجنسية(المس والتقبيل والمعانقة)

خليجية

خليجيةالثقافة الجنسية المس والتقبيل والمعانقة

الثقافة الجنسية(المس والتقبيل والمعانقة)

التجديد ضرروة لاغنى عنها لانقاذ الحياة الزوجية :
في المراحل الأولى من الزواج يكون الاهتمام بالآخر هو السائد، ولكن للأسف مع مرور الزمن تتحول هذه المشاعر الجميلة لدى أكثر الأزواج، وتصبح العملية الجنسية مجردة من العلاقة الحسية: ( ملامسة الأيدي، والتقبيل، والمعانقة…إلخ)، وهذا غير سليم؛ إذ ليس بالضرورة أن يكون التواصل الحسي هو الهدف المؤدي إلى الجنس، ولكنه شعور جميل يفيض على النفس متعة لا مثيل لها.
ومن هنا، فإنه عند اللجوء إلى حل المشاكل الجنسية فقط بين الزوجين فإن الحل سيكون قصير الأجل؛ لأن الأساس هو العلاقة الحسية بينهما التي إن تعودا عليها فإن ذلك سيؤدي إلى إنجاح الحياة الزوجية والاضطرابات في العملية الجنسية، فقبلة صغيرة قد تنهي جدلاً حادًا لا داعي له ولا طائل من ورائه، وملامسة عطوفة قد تزيل غضب يوم زاده العناد عبوسًا.
ونستطيع حماية العلاقة الزوجية الحميمة من القلق والتوتر بعدة طرق أهمها مثلاً :
1- ألا يضع كلا الطرفين أخطاء الآخر تحت الميكروسكوب، وإلا فإن المسافة بينها ستزداد.
2- يجب عدم التركيز الدائم على القضايا التي يكون فيها الرفض أو القبول هو الرد المتوقع لدى الطرف الآخر .
3- البعد عن التخمين الخاطئ، بل لا بد من التحدث بصوت مسموع ومعرفة الرأي الآخر. وهنا نوصي الزوجين بالتالي:
– حسن الإنصات وعدم المقاطعة، والاهتمام لما يقوله الجانب الآخر.
– إيجاد الحلول المناسبة لكلا الطرفين، ولا بأس من التجربة حتى الوصول للحل المناسب.
– التحدث بإيقاع هادئ غير مثير وغير مستفز ـ وتجنب نبرة السخرية أو الاستهزاء.
– عدم التشعب في المشاكل وتحديد المشكلة والوصول إلى أساسها بأمان. -المصارحة بين الطرفين وكشف المشاعر الداخلية بصدق ممزوج بالاحترام. – دائمًا اللجوء إلى حل المشكلة في بدايتها يعطي الفرصة السليمة لحلها بسرعة، أما إهمالها وتفاقمها فيقلل الفرص ويجعل الحل أكثر صعوبة.
– إخراج البخار وتجنب الانفجار

*** وهناك ايضاً قواعد جوهرية يمكن الأخذ بها لمواجهة المشكلات منها:
– إخراج البخار قبل المناقشة في أي حديث وعند حصول ما يوتر العلاقة بين الزوجين: أجهد نفسك بعمل ما (ممارسة الرياضة: المشي… إلخ) بعدها رتب الأفكار وتحدث بروية وهدوء، وما أجمل توجيه الرسول صلى الله عليه وسلم بتغيير وضع الجسم ساعة الغضب؛ لتفريغ طاقة العصبية. – تكلم عندما يختلج الصدر، واستشر مستشارا أمينا، فالإنسان يحتاج بين الحين والآخر أن يتحدث لمن يحسن الاستماع، ويزوده بالحل الصحيح.

– تقبل ما لا تستطيع تغييره!
فهناك أحوال كثيرة فرضت علينا ويجب تقبلها وتفهمها، فلا تدر عجلة الذاكرة ولا تجتر الأحداث، ولا تضربْ رأسك في الحجر الصوان أو تبك على اللبن المسكوب، وتقبلْ شريكك في الحياة الزوجية، وتكيف مع طباعه أكثر من محاولة تغييرها.
– احرص على إعطاء نفسك كمية وافية من الراحة؛ فالتعب والمجهود يقللان من فعالية معالجة الأمور، ولا تفتح قضية شائكة وهي تغلي داخلك.
– وازن بين العمل والاستجمام، وتذكر أن العمل الدائم قد يجعلك أغنى، لكنه لا يتيح وقتا لدفء المشاعر، فتكون النتيجة فقرًا في العلاقة الزوجية وتعاسة رغم الغنى!.
– ساعد الآخرين، فمساعدة الآخرين تقلل من الضغوط النفسية، وتحل مشاكلك (من كان في عون أخيه كان الله في عونه)، وهي تتيح لك رؤية مشاكل الآخرين مما يهون وقع الأمور على نفسك.
– اقض الأعمال حسب الأولويات، والجأ إلى الجدولة والتنظيم.
– ان أغلب المصائب تحصل من الآخرين، فأبطل مفعول ألمك من الغير، وغير تفكيرك عن المشكلة.. استرخ.. تعلم فن النسيان واستعن بالله في كل أمرك.
– اجعل نفسك لينة رفيقة، فالصلابة تجعل الإنسان يندثر ببطء في درب الحياة.. وتعامل مع المشاكل بليونة حتى تتخطى الصعاب.
– خططا لوجبة لذيذة تصنعانها معًا أو أي عمل في المنزل لزيادة العلاقة الحميمة بينكما.
– انظرا بعين النحلة تريا الزهور كلها عسلاً.. وتكلما عن الإيجابيات التي يحبها كل طرف في الطرف الآخر، واستعيدا دومًا الذكريات الجميلة.
– وأخيرًا تذكرا أن المرء إذا استطاع أن يحفظ أوقاته وحياته من الخلافات فقد أنجز إنجازًا عظيمًا، وتهيأ لحياة طبية مباركة.

تسلمين على الموضوع الطيب
مشكوووووووووووووووووره
شكررا حبيبتي عل الموضوع وننتظر الزيد
يسلموووووووووو
شكرا
جزاك الله خير
تسلمي موضوع جميل جدااا

لما يحتويه من نصائح ذهبيه

في انتظاااار جديدك القيم

تحيتي لكي

شكرا ع الموضوع

تعثري عن المطالعة والثقافة !!!! -لصحتك 2024.

تعثري عن المطالعة والثقافة !!!!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا مشكلتي أني إنسانة أحب تطوير ذاتي وأحب أن أكون شيء في المستقبل وأعرف في هذا دور كبير للمطالعة والتثقف والقراء … لكني ليـــــس لدي صبر على المطالعة ، ولا أستطيع أن انهي كتاب ما إن اشتريته …

أكره الحياة العشوائية التي تعاش فقط لقلة الموت …..

لكنني للأسف أنا بعيدة عن الإنجازات ….. والله أموت اتحسر على حالي لما اشوف بعض الناس سوت انجازات … وأنا معظم وقتي فراغ

اشعر أن افكاري تحتاج إلى انطلاقة وسط المجتمع لكن احس نفسي مقيدة بعض الشيء لأنني أنثى خليجية

امممممممممممممممممممممممم *.*
جميل ان يكون للانسان طموحات وامنيات
لكن الاجمل انه يسعى في تحقيقها
نصيحتي لج دام تقولين انه اغلب وقتج فراغ
تجهزين ورقة وقلم وتكتبين ثلاث أشياء
1) الانجاز اللي تحبين تحققينه….
2) معوقات هذا الانجاز(الاشياء السلبية اللي تعيق تحقيق هذا الانجاز).. ..
3) وخطوات عمل تسهل تحقيق هذا الانجاز…
من خلال هذي الثلاث اشياء بتتوضح لج امور تساعدج بإذن الله
والجملة الاخيرة ما عيبتني لانه احيانا المرأة تحقق انجازات وتتفوق على الرجل
موفقة

استغفر الله الذي لا اله الا هو الحي القيوم واتوب اليه خليجية خليجية خليجية

اشكرك اختي غرام طفلة على اهتمامك

1) الانجاز اللي تحبين تحققينه….

بما أني طالبة طب ، يمكن دخلت كان دافع كبير نسبتي وتشجيع من حولي لي بدخول الطب ، وحسيت نفسي ذاك الوقت أنني داخلته عن رغبه … لكن مستواي نزل بالجامعة ….!!!!!خليجية … الرغبة وحدها ما تكفي خليجية… محتاجين عمل !!!
طموحي أني أتعلم ، وأتعلم ، وأتعلم … ويصير عندي صبر على طلب العلم …
طموحي ابني شخصيتي …. خليني بس اعرف مواد البناء عشان أبدأ .

2) معوقات هذا الانجاز(الاشياء السلبية اللي تعيق تحقيق هذا الانجاز).. ..

ماعندي صبر عالمطالعة وعالدراسة … وأحيانا ما أعرف شو أنا أبي ؟!!
ومحدودة الإجتماعيات ….

3) وخطوات عمل تسهل تحقيق هذا الانجاز…

اعرف نفسي .. من أنا ؟
ما هي نقاط ضعفي وقوتي ؟؟ ليتني اعرف كيف أعبر عن ذاتي ؟؟
ودي في استشارة نفسية ارمي على عاتبها بأوراقي المنسية والمثنية …
من أين البداية … أؤمن أن البداية غالبا تأتي بمحض الصدفة لا بالتخطيط ..
هل يجب أن نبدأ بالمغامرات حتى تبدأ البداية ؟

والجملة الاخيرة ما عيبتني لانه احيانا المرأة تحقق انجازات وتتفوق على الرجل

لا اختلف معك أختي غرام طفلة إنما أعني أن حركتي المقيدة كـ : الذهاب لدور العلم مثلا .. لكن ليس معناي من ناحية الحقوق أو أنني أقارن نجاحي بنجاح الرجل ..

___________
_______

استغفر الله الذي لا إله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه
_________
_______
الله يسامحكم ليش مافي ردووود .. اهئ ،،،، شوروا علي
يسلموووووووووووو

الثقافة الزوجية -مجابة 2024.

الثقافة الزوجية

خليجية

….

ههههههههههههههههههههههههههههه داخله جو ..
ههههههههههههههههههههه خلينا نوفر كهربا احسن
نورتوا اخواتي ربي يسعدكم♡♥♡
انتى زى العسل ههههههههههههه
ههه هههههه والله جميله منك هآلكلمات
الله يوفقك
هههههه دمتي سعيدة غاليتي
نورتوا صفحتي

الثقافة الاسلامية في الاسلام 2024.

الثقافة الاسلامية

الثقافة الإسلامية

لم يوجد حتى الآن تعريف محدد متفق عليه لمصطلح "الثقافة الإسلامية"، وإنما هي اجتهادات من بعض العلماء والمفكرين، ومن هنا فقد تعددت التعريفات لهذا المصطلح تبعاً لتعدد اتجاهات هؤلاء العلماء والمفكرين؛ وقد عرف البعض الثقافة الإسلامية بأنها: "معرفة مقومات الأمة الإسلامية العامة بتفاعلاتها في الماضي والحاضر، من دين، ولغة، وتاريخ، وحضارة، وقيم وأهداف مشتركة".
وفيما عرفها بعض العلماء بأنها: "معرفة التحديات المعاصرة المتعلقة بمقومات الأمة الإسلامية ومقومات الدين الإسلامي".
وعرفها آخرون بأنها: "العلم بمنهاج الإسلام الشمولي في القيم، والنظم، والفكر، ونقد التراث الإنساني فيها"، ويرى البعض أن التعريف الأخير هو أقرب التعريفات إلى الصواب لاشتماله على موضوعات الثقافة الإسلامية الرئيسية، ولأنه تعريف كلي وليس تعريفًا جزئيًا.
أهمية الثقافة الإسلامية
ترجع أهمية الثقافة الإسلامية لدى المسلمين لكون هذا العلم أثير النفس المسلمة إذْ به تتم الصلة بين بين جوانح الإنسان المسلم عقله وقلبه وفكرة، وبه يصل المسلم بين ماضيه وحاضره ومستقبله، وتاريخ الأمة الإسلامية من عناصر ثقافتها، وآدابها من صميم ثقافتها، وأخلاق الأمة الإسلامية في كل عصر من عصورها حلقة من سلسلة الأخلاق القومية التي هي من ميراث الماضي، لذا يجب على المسلمون -كما يجب على كل أمة أخرى- أن يتمسكوا بثقافتهم، وأن يبعثوا فيها أسباب الحيوية بوصل ما بين ماضيها وآتيها،
وتنجلي تلك الأهمية للثقافة الإسلامية -إجمالاً- في الأمور التالية:
• تأثير الثقافة الإسلامية في العرب.
• تفاعل المسلم مع مبادئه وقيمه.
• بيان الازدهار الحضاري للأمة الإسلامية.
• بيان دور الثقافة الإسلامية في العصر الحديث.
تجديد الثقافة الإسلامية
أخذت الثقاقة الإسلامية مسارات جديدة في السنوات الأخيرة؛ فبالإضافة إلى اهتمام بعض الجامعات العربية بتدريس الثقافة الإسلامية كمادة أساسية ضمن مناهج بعض كلياتها، تم إنشاء المنظمة الإسلامية للعلوم والتربية والثقافة (الإيسيسكو) تبعًا لمنظمة المؤتمر الإسلامي ويقع مقرها بالرباط، وتسعى الإيسيسكو على الصعيد الإسلامي العام وعلى الصعيد الدولي أيضًا لتجديد البناء الحضاري للعالم الإسلامي من جهة، ولتقديم الصورة الحقيقية للحضارة الإسلامية ذات المنزع الإنساني إلى العالم أجمع من جهة أخرى، وذلك من خلال إبراز المضامين الثقافية والقيم الإنسانية لهذه الحضارة.
ومنذ عام 2024 أطلقت منظمة الإيسيسكو برنامج عواصم الثقافة الإسلامية الذي اعتمده المؤتمر الإسلامي الرابع لوزراء الثقافة الذي عقدته الإيسيسكو في الجزائر عام 2024، وقد تم الاحتفال بمكة المكرمة أول عاصمة للثقافة الإسلامية في إطار هذا البرنامج الذي تعنى المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة بتنفيذه ورعايته ومتابعة أنشطته التي تتوزع كل سنة بعد عام 2024، على ثلاث عواصم من المناطق الثلاث: العربية والآسيوية والإفريقية، يضاف إليها العاصمة التي تستضيف المؤتمر الإسلامي لوزراء الثقافة الذي ينعقد كل عامين. يهدف البرنامج في المقام الأول، إلى نشر الثقافة الإسلامية، وتجديد مضامينها، وإنعاش رسالتها، وإلى تخليد الأمجاد الثقافية والحضارية لعددٍ من العواصم الإسلامية تمَّ اختيارها وفقَ معايير دقيقة، مراعاةً للدور الذي قامت به في خدمة الثقافة والآداب والفنون والعلوم والمعارف الإسلامية عبر مسيرتها التاريخية.
• 2017: مكة المكرمة
• 2017: حلب عن المنطقة العربية، وأصفهان بإيران عن المنطقة الآسيوية وتمبكتو بمالي عن المنطقة الإفريقية.
• 2017: طرابلس بليبيا وفاس وطشقند عن المنطقة الآسيوية وداكار عن المنطقة الإفريقية.
• 2017: الإسكندرية عن المنطقة العربية ولاهور عن المنطقة الأسيوية وجيبوتي عن المنطقة الإفريقية.
• 2017: القيروان وباكو الأذرية وكوالالمبور الماليزية عن المنطقة الآسيوية، وانجامينا التشادية عن المنطقة الإفريقية.
• 2016: تريم باليمن ودوشنبه التاجيكستانية عن المنطقة الآسيوية، وموروني القمرية عن المنطقة الأفريقية.
• 2016: تلمسان بالجزائر التي ستستضيف المؤتمر الإسلامي السابع لوزراء الثقافة ونواكشوط بموريتانيا وجاكرتا الأندونيسية عن المنطقة الآسيوية، وكوناكري الغينية عن المنطقة الأفريقية
العمارة الإسلامية
تنقسم العمارة الإسلامية إلى عدة أنواع:
• عمارة عربية.
• عمارة أذربيجانية أو عمارة آذرية.
• عمارة هندوإسلامية.
• عمارة مغربية.
• عمارة مغاربية.
• عمارة مغولية.
• عمارة عثمانية.
• عمارة سودانية-سواحيلية.
• عمارة فارسية.
الفن الإسلامي
• يزخر الفن الإسلامي بالكثير من الفنون الجميلة والمتنوعة، وسبب هذا التنوع هو اختلاف عرق وجنسية وقومية المسلمين في جميع أنحاء العالم بالإضافة إلى ترابطهم فيما بينهم وعلاقاتهم المشتركة، فكان أن نشأت فنون وتطورت من بلد إلى آخر. و من بعض هذه أنواع هذه الفنون التي تميز بها المسلمون :
• الخط العربي.
• المصغرات الفارسية.
• البساط الشرقي الأصيل.

اهم مايميز ثقافتنا الاسلامية
انها عميقة
ثابتة
لا ينطبق عليها قنون التغييير بالمؤثرات والتيارات الخاجية المحيطة

***مجموعة بصمات مضيئة***

أشكرك جزيل الشكر حبيبتي مي بانقا لبصماتك المضيئة دائما
مميزة انتي دائما ياالغلا
بارك الله فيك وربنا لا يحرمنا من ابداعاتك
موضوع متميز
يقييم

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
مشكووووووووووووووووووووووووووورها

موضوعك رائع جزاك الله خيرا على طرح مثل هذه المواضيع الغائبة عن اذهان الكثيرين من الناس فبارك الله فيك
وعندي تعقيب لموضوعك من بعد اذنك :

المصادر الشرعية للثقافة الاسلامية :

القرآن الكريم: هو الكلام المعجز المنزل على النبي ، المكتوب في المصاحف من أول الفاتحة إلى آخر سورة الناس ، المنقول بالتواتر ، المتعبَّدُ بتلاوته . وهو المصدر الأساسي للثقافة الإسلامية، والمشتمل على أصول العلوم المختلفة، أنزله الله هدى ورحمة للعالمين، تبياناً لكل شيء، جعله الله كتاب عقيدة وهداية، وتربية وتعليم، وثقافة .

مزايا القرآن الكريم :

أن الله حفظه من التحريف في القرون السابقة، وسيبقى كذلك إلى قيام الساعة ، قال تعالى: إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ الحجر:٩.
أن القرآن جاء مؤيِّداً ومصدِّقاً لكل الكتب السابقة ، ومهيمناً عليها، قال تعالى: وَأَنزَلْنَا إِلَيْكَ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ مُصَدِّقًا لِّمَا بَيْنَ يَدَيْهِ مِنَ الْكِتَابِ وَمُهَيْمِنًا عَلَيْهِ المائدة:٤٨
احتوى القرآن الكريم على شريعة عامة للبشر ، فيها كل ما يسعدهم في الدنيا والآخرة.
جمع القرآن الكريم كل ما كان متفرقاً من العقائد ، وأصول العبادات ، ومكارم الأخلاق في الكتب السابقة.
السُّنة النبوية : وهي لغةً : الطريقةُ والسيرةُ ، واصطلاحاً : كل ما صدر عن النبي من قول ، أو فعل ، أو تقرير ، أو صفة .
والاعتماد على السنة النبوية الشريفة أمر ضروري في بناء الثقافة الإسلامية، وذلك لأن القرآن الكريم جاء بالعموميات والكليات، تاركاً التفصيل إلى سنة النبي محمد .

أنواع السنة النبوية :
السنة القولية: مثل قوله – عليه الصلاة والسلام – : "إنما الأعمال بالنيات ١٥ ".
السنة العملية: مثل الذي ثبت من تعليمه لأصحابه كيفية الصلاة ثم قال : "صلوا كما رأيتموني أصلي
السنة التقريرية: وهي ما أقره النبي محمد مما صدر عن أصحابه من قول ، أو فعل بسكوته، أو إظهار الرضا عنه واستحسانه، سواء كان ذلك في حضرته ، أم في غيبته ثم بلغه.
والصفة: ما يتعلق بصفاته وأخلاقه.

مكانة السنة مع القرآن :

أن تكون موافقة للقرآن ، ومؤكدة له، فيأتي الحكم في القرآن والسنة معاً مثل قوله : "بني الإسلام على خمس: شهادة أن لا إله إلا الله ، وأن محمدا رسول الله ، وإقام الصلاة ، وإيتاء الزكاة ، والحج ، وصوم رمضان " . فإنه مطابق لقوله تعالى: وَأَقِيمُواْ الصَّلاَةَ وَآتُواْ الزَّكَاةَ البقرة:٤٣ ، وقوله تعالى: كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ البقرة:١٨٣.
وقوله تعالى: وَلِلّهِ عَلَى النَّاسِ حِجُّ الْبَيْتِ مَنِ اسْتَطَاعَ إِلَيْهِ سَبِيلاً آلعمران:٩٧.
أن تكون السنة مبينة لمجمله، أو مقيدة لمطلقه، أو مخصِّصة لعامِّه، ومثال الأول: الأحاديث الواردة في بيان كيفية الصلوات ، كما في قوله :"صلُّوا كما رأيتموني أصلي "، ومثال الثاني: تقييده اليدَ في قوله تعالى: وَالسَّارِقُ وَالسَّارِقَةُ فَاقْطَعُواْ أَيْدِيَهُمَا المائدة:٣٨، ومثال الثالث: تخصيصه الظلم بالشرك في قوله تعالى: الَّذِينَ آمَنُواْ وَلَمْ يَلْبِسُواْ إِيمَانَهُم بِظُلْمٍ أُوْلَـئِكَ لَهُمُ الأَمْنُ وَهُم مُّهْتَدُونَ الأنعام:٨٢ ، حيث كان بعض الصحابة قد فهم العموم ، حتى قالوا يارسول الله: أينا لا يظلم نفسه قال : "ليس ذلك إنما هو الشرك .
أن تجيء السنة بزيادة حكم لم يرد في القرآن ، مثل تحريم الجمع بين المرأة وعمتها ، أو خالتها .
الإجماع: هو مصدر من مصادر الثقافة الإسلامية ، ومن أدلة الأحكام التشريعية، وتعريفه اصطلاحاً: "اتفاق أمة محمد ( خاصة على أمر من الأمور الدينية ". وقد وردت الكثير من الحوادث التي لم ترد أحكام صريحة لها في الكتاب والسنة، فكان للصحابة ومن تبعهم موقف منها، وما اتفقوا عليه أصبح جزءاً من الشريعة الإسلامية ومكوناً من مكونات الثقافة الإسلامية .
القياس: مصدر هام من مصادر الثقافة الإسلامية فضلاً عن كونه مصدراً مهماً من مصادر الأحكام الفقهية، حيث أباحت الشريعة الإسلامية الاستدلال وإعمال الفكر، فرسمت طريقاً واضحاً لذلك؛ لضمان دقة الاستنباط . وتعريف القياس اصطلاحاً: "حمل معلوم على معلوم في إثبات حكم لهما، أو نفيه عنهما، بأمر جامع بينهما ".
***مجموعة بصمات مضيئة***

اهم مايميز ثقافتنا الاسلامية
انها عميقة
ثابتة
لا ينطبق عليها قنون التغييير بالمؤثرات والتيارات الخاجية المحيطة

***مجموعة بصمات مضيئة***
[/color][/size][/QUOTE]
فعلا هذا من اهم مميزات الثقافة الإسلامية
طرحك رائع جزاك الله كل خير يامى موضوعك
متكامل
دمتى
وكمان المتوهجة اضافت اضافة جميلة
تسلمن غاليتى
جعله الله فى ميزان حسناتكن
دمتن

"مجموعة بصمات مضيئة"

شكرا لكل النجيمات التى سطعت فى متصفحى

وشكرا للانطباع الطيب
اتوقع مزيد من المداخلات لاننا نتحدث عن ثقافتنا الاسلالالالالالالالالالالالالالالالامية

***مجموعة بصمات مضيئة***

مجموعة بصمآت مضيئة

أتمنى أن أرى روح التعآون فيمآ بينكن

و تقسيم العمل بين أفرآد المجموعة

حتى لو ان هنآك غيآب لكن حآولن إيجآد حل

لاي مشكلة انآ متوآجدة بملتقى الصدآقة للمسآعدة او لاي إستفسآر

و على فكرة هنآك قوآنين أو بالاحرى ملآحظآت جديدة وضعت في آخر

صفحة للملتقى أرجو مطآلعتهآ

جزآكن الله كل خير على النقل

مرت قآفلتنآ من هُنآ

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ديووونهـ||~