خصائص المعاقين عقليا وتدريسهم؟؟؟ الاعاقة الفكرية 2024.

خصائص المعاقين عقليا وتدريسهم؟؟؟ الاعاقة الفكرية

الخصائص الجسمية والحركية : ــ
ينخفض معدل النمو الجسمي والحركي للمعاقين عقليا بشكل عام ويزيد الانخفاض بازدياد شدة الإعاقة . فالمعاقين اصغر في حجومهم وأطوالهم من أقرانهم غير المعاقين ، وكذلك الحالة الصحية العامة للمعاقين عقليا تتسم بالضعف العام مما يجعلهم يشعرون بسرعة الإجهاد والتعب وكذلك الجوانب الحركية تعاني بطئا في النمو تبعا لدرجة الإعاقة ، فالمعاقون عقليا غالبا يتأخرون في إتقان مهارة المشي ويواجهون صعوبات في الاتزان الحركي والتحكم في الجهاز العضلي خاصة في المهارات التي تتطلب استخدام العضلات الصغيرة .
الخصائص المعرفية : ـــ
1 ــ الانتباه : ــ يعانون من ضعف في القدرة على الانتباه ، والقابلية العالية للتشتت . وتزداد درجة الضعف بزيادة درجة الإعاقة .
2 ــ التذكر : ــ يواجه المعاقون صعوبات في التذكر خاصة الذاكرة قصيرة المدى والانتباه عملية ضرورية للتذكر .
3 ــ التمييز : ــ إن التمييز بين المثيرات يتطلب إدراك الخصائص المميزة لكل مثير .ومعرفة الخصائص للمثير تقوم على الانتباه لتلك الخصائص وتصنيفها ومن ثم تذكرها ، أي إن التمييز يتأثر بالانتباه والتذكر . وتختلف القدرة على التمييز تبعا لدرجة الإعاقة .
4 ــ التخيل : ــ المعاقون بشكل عام ذوو خيال محدود ، وعملية التخيل تتطلب درجة عالية من القدرة على استدعاء الصور الذهنية وترتيبها في سياق منطقي ذي معنى ، والقصور في التخيل يزداد بزيادة درجة الإعاقة.
5 ــ التفكير : ــ تعتبر عملية التفكير من ارقي العمليات العقلية وأكثرها تعقيدا فالتفكير يتطلب قدر عالي من التخيل و التذكر والتعليل وغير ذلك من العمليات العقلية . والقدرة على التفكير المجرد تعكس بشكل كبير القدرة العقلية .
إن الانخفاض الواضح في القدرة على التفكير المجرد التي يتميز بها المعاقون عقليا ، تفرض علينا أن نهتم بتوفير الخبرات التعليمية على شكل مدركات حسية
الخصائص اللغوية : ـــ يعانون من بطء في النمو اللغوي بشكل عام ويمكن ملاحظة ذلك في مرحلة الطفولة المبكرة ويتأخرون في النطق واكتساب اللغة ، وتشيع صعوبات الكلام بين المعاقين بدرجة كبيرة ومنها التأتأة والأخطاء في الفظ
ويلاحظ إن المفردات التي يستخدمونها مفردات بسيطة لا تتناسب مع العمر الزمني .
الخصائص الشخصية والاجتماعية : ـــ
تتأثر الخصائص الشخصية والاجتماعية للأطفال المعوقين عقليا بعوامل متعددة أسوة بتلك العوامل التي تؤثر في نمو شخصية الطفل العادي.
ولكن الطفل المعاق يعاني من خصائص وميزات سلبية ذات تأثير حاسم على نمو شخصيته وسلوكه الاجتماعي . فانخفاض مستوى قدرته العقلية وقصور سلوكه التكيفي يضعه في موقف ضعيف بالنسبة لأقرانه من الأطفال ويطور لديه إحساسا بالدونية .
أما فيما يتعلق بالخصائص النفسية الاجتماعية ، فان الأطفال المعوقين عقليا يميلون إلى اللعب والمشاركة في المجموعات العمرية التي تصغرهم سنا .

****** (تدريس الأطفال المعاقين عقليا )

——————————————————————————–

فكرة خاطئة يحملها اغلب معلمي التربية الخاصة نحو طريقة التدريس للأطفال المعاقين عقليا وهي أن طريقة التدريس تطبق بطريقة فردية بحته أي انه يبدأ بالتدريس أو تعليم الأطفال لدرس معين بشكل فردي ومباشر ولكن في الحقيقة من المفترض أن يبدا أولا المعلم أو المعلمة بالتدريس بشكل عام بعد أن يكتب الدرس على السبورة ويضع الوسائل المعينة لتحقيق أهداف الدرس ثم ينتقل إلى التطبيق للأطفال الذين من الممكن أن يؤدوا التطبيقات بناء على فهم الدرس ثم يبدا بالتدريس الفردي لكل طفل على حده حيث انه قد اشغل مجموعة منهم في أداء التطبيقات ……. يبدأ بالتدريس الفردي لكل طفل على حده ومن ثم يكلفه بإتمام المهمة التعليمية التي تعلمها ولكن يجب على المعلم أن يأخذ بعين الاعتبار الآتي :
1ـ حتمية استخدام الوسيلة التعليمية المناسبة لكل درس وخاصة التي تجذب انتباه الطلب وتكون فيها نوع من التشويق على أن لا تكون هذه الوسيلة مشتته لذهن الطالب كان تبقى لوقت طويل أمام الطفل في الفصل وخاصة أمام السبورة أو فيها من الألوان الكثيرة والمتداخلة .
2ـ استخدام لغة بسيطة ومفهومه لدى الطفل .
3ـ تجزئة المهمة التعليمية من الجزء إلى الكل ومن السهل للصعب .
4ـ التكرار المستمر للدرس لأكثر من مرة حتى يفهم الدرس .
5ـ التأكد من نقل اثر التعلم في مواقف أخرى مختلفة بخلاف غرفة الصف
6ـ أن يضع جدوله اليومي من الحصص للمواد التي تحتاج للفهم مثل القراءة والرياضيات في الحصص الأولى حيث يبدو الطفل اكثر نشاط وحيوية من الحصص المتأخرة وهذا ينطبق حتى على الأطفال العاديين .
7ـ اختار ما يحبه الطفل وابتعد عن ما يثره ويكرهه .

المرجع مجلة : عالم الاعاقة0

مشكورة على المعلومات ونصائح لكيفية التعامل مع اصحاب ذوي الاعاقات.
تسلمين يالغلا يعطيك العافية مزيد من العطاء الطيب
حفظك الله
الله يعطيك العااااااااافيه يارب ..
حبيباااتي شكرااا على مرووركم وردودكم الطيبه

الاعاقة اماطة!!!! 2024.

الاعاقة اماطة!!!!

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط© الاعاقة

الاعاقة اماطة علم الغيب لا يعلمه الا عالم الغيب حوادث دامية وحقائق هملت
جدران الحاوية تشهد اوراق مزقت دموع بكأس التوبة شربت

الاعاقة اماطة غريب مأاقول هل استحواني الجنون وقلت كلام ليس بموزون
قلمي سيجيب الاماطة عن الطرقات تتشابه بالمضمون مع الاعاقة اماطة
نعتقد اننا لن نموت الا عند الكبر ونكابر كيف نكون من ذوي الاحتياجات الخاصة
دعونا نتصفح ملفاتهم ونقرئ افكارهم

م.ع ذاهب الى عمله ومحمد عبده رفيقه

يغني واذا التقينا يوم ولا عرفتيني فلا عليكي لوم شاب الزمن فيني

حدث ماحدث وشاء الله وفعل حادث الئيم اقعده ع كرسي الاعاقة

بكى بأحتراق وقال يمه يمه اذا التقينا يوم ولا عرفتيني فلا عليكي لوم شاب الزمن فيني

انا معاق حكاية ابتدت وانتهت

يمه اوراقي عندك امانة صوريهم اطبعيهم انشريهم الكل غافل

والله والله ودي اصلي واقف ودي اسجد لربي ذل

يمه قولي لك شاب الاعاقة اماطة قولي له فكرة بكرة اصلي تزول

قولي له من اليوم من اليوم باكر يمكن تموت

قولي لا تشيلون الاذى عن الطريق شيلوا كبريائكم عن طريقكم وافرشوا

لطريقكم حسنات توصلكم للجنان

ياليت تكون الاعاقة اماطة وتكون الاعاقة بالجسد والعقول سليمة

بقلمصديق

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
امين ….^_^
جزاك الله خير
يارب. رب اغفرلي وتوب علي
تسلمووو ..سوسو ربنا يحقق لك مناااكي

اخي والاعاقة 2024.

اخي والاعاقة

مرحبا اخي اصيب بحادث سيارة وفقد القدرة على المشي وتعبت نفسيتة كثير هل يوجد مراكز تاهيل او اندية ممكن تقدم لة خدمات علاج طبيعي وتاهيل نفسي وهل يوجد محلات تبيع عربيات رياضية ومراتب طبية
جيدة وهل يوجد بديل للقسطرة صار عندة تقرحات من الحفاظ والجلسة الطويلة اتمنى دعواتكم وافادتي لعل نفستة ترتاح ويكمل دراستة وحياتة

للرفع
هلا اختي الف الحمدلله على سلامة اخوك الله يشفيه يارب لكن اختي اهم شي يكون عنده الارداة قوية بعدين جربي حفاض ليفري وتندر فيه اللي بلاصق وفيه بكلوت ما تسبب التحسس ولا الالتهابات يمكن تكون بديل عن القسطرة اتمنى اكون افتك
الله يتمم له الشفاء

فلنجعل من الاعاقة قدرة و انطلاقة 2024.

فلنجعل من الاعاقة قدرة و انطلاقة

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلامـ علــى أشرف الأنبياءوالمرسلين نبينا محمد وعلــى ألــه وصحبه أجمعيــن
وبعــــد ..

" لنجعــل من الإعاقــة قــدرة وإنطلاقــة "
الصمت والكلام، أمران لا فرق بينهما، فلا حاجة للإحتواء بمظلة الكلام لطالما أن المتحدثين تبددت أمامهم كل الآمال، و انهدمت كل الأحلامـ ..

فكثيرا ماحلموا بقانون يحميهم ويوفر لهم شيئا من حقوقهم، وكان لهم ما تمنوه إلا أنه بقي هناكأمر وهو الأكثر أهمية من القانون نفسه وهو تطبيقه فتطبيقه ظل غائبا لسنوات ومازالغائبا …

حلموا أن يكون لهم عنوان يلتقون فيه فلم يكن لهمـ سوى مكان ترك الدهربصماته عليه وغطاه بجدار سميك عن العالم الخارجي وترك مًن وراءه في عالم الظلماتيتقاسمون أنفاس العذاب والألمـ ..

كم تمنوا أن يتقبلهم المجتمع ويحضنهم إلا أن حضورهم كان مربكا لكثير من الناس، مما جعل حركتهم المحدودة لعبة في يدالقدر،ذلكـ القدر العنيد الذي جعل شعارهم :
((" حًلمنا بقانون يحمي حقوقناويعزز وجودنا في المجتمع إلا أنه لم يعد أكثر من كونه حبرا على ورق "))

و جعلهمـ أيضاً يغلقون أبواب مقرهمـ من جديد، ويرتدون عباءة الصمت..
وان عاد الحديث فييومـ من الأيامـ فأنه سيعود مصحوبا بعبارات اليأس الذي ابتلع طفولتهم وشبابهموأحلامهم دون رحمة …

هذا جزء من حال يعيشه الإنسان المعاق في مجتمعنــا ..
فمـــن هو المعـــاق ..؟؟
المعــــــــاق :
إنســـان مثله مثل أي إنسان طبيعي في هذا المجتمع ، لكن هناكـ فرق بسيط بينه وبين من حولــه بأنه عاجز عن تحريكجزء من أجزاء جسمــه ، أو عاجز عن سماع ما يدور حوله ، وقد يكون عاجزاً عن النطقوالتحدث مع الآخريــن ، قد تختلف أنــواع الإعاقات ، لكنه يبقى إنسان ، وقد يكــونأفضــل من الإنسان السليمـ المعافى ..

المعــــــــاق :
إنسان ابتلاه الله وأخــذ منه نعمــة من النعمـ التي أنعمها علينا جميعــا ، وهو مأجــور على هذاالإبتلاء إذا صبــر وأحتسب يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم:
[ما من مُسلم يصيبه أذى، شوكة فما فوقه، إلا كفّر الله بها سيئاته وحطت عنه ذنوبه كما تحط الشجرةورقها] . أخرجه البخاري ومسلم من حديث ابن مسعود.

المعــــــــاق :
إنسان أخــذالله منه نعمه من النعمـ ، ولكــن عوضــه بنعمـ أخرى ، فكثيراً ما نسمع ونــرىإبداعات وأعمـــال وإنجـــازات كانت من صنع هؤلاء المعاقين ..

فلمــــــــاذا ؟؟
لمـــاذا يرفض المجتمع تواجدهــمـ واختلاطهمـ مع من حولهم من الأصحـــاء ..؟؟
لماذا لا ينظر المجتمع إلى المعاق نظرته إلى الشخص السليم المعافى ، لماذاينظر إليــه على أساس أنه عالة على المجتمع ..

لمــاذا لا يوفر لهمـ مرافقعــامه يسهل الوصول إليها و الإستفاده من إمكانياتها والتنقل في أقسامها،
فـ((الأشخاص الذين يستخدمون الكراسي المتحركة)) لايستطيعون الدخول والتنقل فيالبنايات والمدارس والجامعات والمرافق العامة، فهي لاتوفر لهمـ وسائط النقل الخاصةبهمـ ، مما يحد من قدرتهمـ على الانخراط في مجالات الحياة العــامة..
نعمـ …
فـ((للأســـــــــــف))
مجتمعنا يرفض أو يخجل من تواجد المعاقين بداخله ، فتراهم منبوذين في كل المجالات ، في التدريس والعمل والمواصلات وكل شيء ..وتزدادالمعاناة عندما تكون الإعاقة للفتاة، فالمرأة السليمة يعتبرها المجتمع ضلعا قاصراولا يتقبلها في كثير من الأحيان فما بالك عندما تكون امرأة ومعاقة ، فإنها حتماً فيهذه الحالة ستواجه الكثير من المشاكل والصعوبات ، لذلك تفضل أن تبقى داخل منزلهاولا تخرج إلى الشارع خوفا من نظرة المجتمع الدونية لها ".

لمــاذا هذه النظره الدونية لهذه الفئة من المجتمع …
ألا يعلمون أن تلكـ النظرات تزيد نكمــاش وإنعــزال هذا المعاق عن المجتمع ، ألا يعلمــون أن هذا المعاق إنسان لهأحاسيس ومشاعر ..؟؟!!

ومؤكد أنه يتأثر من هذه النظرات التي يوجهها لهالمجتمع ، ويزداد إحساسهً بالعجز والقصور، بل نجد أيضـاً بعض المعاقين يتمنون الموتلاعتقادهم أنه الخلاص الوحيد من واقعهمـ الأليمـ ، وبسبب خجلهمـ الداخلي من مواجهةالمجتمع ونظرته القاسية..
تتشكل تلكـ النظرات في نفسية المعاق مما يجعله ينظرإلى المجتمع والحياة نظرة خوف وسخط وغضب..

وأصبحت بعض العوائــل يتعمدون عــزل إبنهمـ المعاق عن العالــمـ الخارجــي ،خشيه أن ينظر ويشير إليــه المجتمع ،فيؤثــر ذلكـ على نفسيته ..

وأخيــــــــــــرا …ً•

ما هي الوسيلة لتغيير نظرةالمجتمع للمعاق؟

يجب أن تتوحد الجهود الإعلاميين سواء في التلفزيون أو الإذاعةويبذلون قصارى جهدهمـ ليسلطوا الضوء على المعاق، بحيث لا ينظر له نظرة استهزاء أواستغراب وكأنه من الفضاء الخارجي، فهذه النظرة تجرح المعاق وتبعث في نفسهاليأس..
علينا أن نعامله معاملة جيدة وفي الوقت نفسه لا نعامله بطريقة نساويهفيها بالشخص الصحيح "السوي"..

وأتمنى أن يزيد الاهتمام بالمعاق وأن يعطى مساحةكبيرة وفرصة لإبراز ذاته وإبداعاته ، وتوفير جميع الإمكانات التي تساعده من مناخاجتماعي ، أو الناحية المادية ، أو من الناحية المعنويةفالمعــاق لا يحتاجالشفقة بل يحتاج أن نعطيه فرصة يبرز ويبدع فيها•..
ولنجعــل شعار كل معاق :

(فلنجعـــل من الإعاقــــة قـــدرة وانطلاقـــــة)

ربي يسعدك
طرحك مهم و رائع جداااااااا
روووووعه الله يعافيك علي الطرحط®ظ„ظٹط¬ظٹط©موضوع في قمة الخيااال
طرحت فابدعت
دمت ودام عطائكط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ودائما بأنتظار جديدك الشيق
لك خالص حبي وأشواقي. ً يثبت ويزين بالنجوم
سلمت اناملك الذهبيه على ماخطته لنا
اعذب التحايا لك

آشگــرڴ مــن آعمــآق
قلبــي علــى المجــهود الرآآئع ..
يعــطيگ آلعـــآفيـه ..
دمتــي بحفظـ ألرحمــن♥♥

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
فعلا الاعاقة انطلاقة
شكرا على المرور العطر
اتمنى ان تنتهي الافكار السلبية والنظرة الدونية لهذه الفئه في المجتمع،،
وأن نعينهم على ان تكون اعاقتهم دافع لانطلاقتهم نحو الامام ،، هم مثلنا ولهم الحق في العيش مثلنا

أسباب الاعاقة الحركية-الجسمية 2024.

أسباب الاعاقة الحركية-الجسمية

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

أسباب الاعاقة الحركية – الجسمية

د. عبدالله محمد الصبي
أخصائي طب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

ما هي الاعاقة الحركية – الجسمية ؟

هناك أختلاف على تعريف الاعاقة الحركية – الجسمية، ولكن يمكن اختصارها على أنها " حالات وأسباب متنوعة، تأخذ مسارت تطورية مختلفة، تؤدي إلى عدم قدرة المصاب على القيام بالوظائف التي يجب ان يقوم بها الجسم والمتعلقة بنشاطاته الحياتية الجسمية، مما يستدعي استخدام أجهزة مساعدة للقيام بها "

وهنا لا بد من التفريق بين الاعاقة والعجز الذين يستخدمان بشكل تبادلي:

o الاعاقة Handicapped :
يشير إلى تأثير الإصابة على أداء الفرد في حياته اليومية ، مثال عدم القدرة على الكتابة باليد اليمنى، عدم القدرة على المشي، الخ

o العجز Disability :
يشير إلى أضطراب أو عوق جسمي قابل للقياس، مثال ذلك – شلل الأطراف السفلى ، شلل اليد، الخ

ــــــــــــــــــــــــــــ

ما هي الأسباب التي يمكن منعها لتقليل حالات الاعاقة الحركية ؟

قبل الدخول لمعرفة الأسباب المؤدية لحدوث العوق الحركي، لابد من التركيز على الأسباب التي يمكن منعها أو التقليل من حدوثها، ومنها:

o حوادث السيارات : السبب الرئيسي للأسباب المكتسبة، ويمكن التقليل منها بالتوعية المرورية، أستخدام حزام النجاة، أستخدام كرسي الطفل في السيارة.

o شلل الأطفال : أمكن منعه من خلال حملات التطعيم، ولم تسجل حالة واحدة خلال العشر سنوات الماضية والحمد لله

o الصلب المشقوق Spina Bifida : والتي يمكن التقليل من حدوثها من خلال تناول حمض الفوليك قبل الحمل.

o الشلل الدماغي Cerebral Palsy : من خلال المتابعة الطبية خلال الحمل، والولادة في مراكز متخصصة .

o شلل الضفيرة العضدية Erb’s pslsy : من خلال المتابعة الطبية خلال الحمل، والولادة في مراكز متخصصة

ما هي الأسباب الرئيسة للعوق الحركي ؟
o أسباب خلقية
o أسباب وراثية
o أسباب مكتسبة

وقت حدوث الاعاقة الحركية ؟
o منذ الولادة
o في أي مرحلة عمرية

كيفية حدوث الاعاقة الحركية ؟
o حادة
o متزايدة
o منطقة محددة
o جميع أجزاء الجسم

ــــــــــــــــــــــــــــــ

هل هي إعاقة حركية جسمية منفردة ؟

بعض الاعاقات الحركية يكون معها عوق فكري ( متلازمة داون ) ، أو تأثيرات حسية ( اعاقة بصرية ) ، وقد تكون اعاقة جسمية تؤدي للعوق الحركي ( الأمراض المزمنة) ، وقد تكون مزدوجة العوق الحركي والوظيفي ( الصلب المشقوق ) حيث يكون هناك مشاكل في الجهاز الهضمي والجهاز البولي.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــ


يــــــــــتــــــــبـــــــــع

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

كيف تحدث الحركة ؟

هناك إشارات ( شحنات ) كهربية تصدر من خلايا الدماغ – القشرة الخية الحركية ، ومن خلال الألياف العصبية تتحرك إلى الأجزاء الأخرى من الدماغ، وإلى الحبل الشوكي ثم الأعصاب المحيطية ( الطرفية ) إلى العضلات الإرادية والعضلات اللاإرادية في جميع أجزاء الجسم ، وعند وصول تلك الشحنات إلى العضلة المحددة يحدث لها انقباض وعند انتهاء الشحنة يحدث لها ارتخاء ، وعندما تكون الشحنات متتالية فإن مدة الانقباض تزيد ، تلك الشحنات الكهربية لجميع العضلات الجسمية موجودة باستمرار طوال اليوم في اليقظة والمنام ، ولكن تختلف شدتها من وقت لآخر.

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

كما أن هناك شحنات كهربية تصدر على مدار الساعة من العضلات إلى الدماغ للتبليغ عن وضعها بين الحركة والانقباض ، والدماغ يقوم بتحليل تلك المعلومات وربطها مع بعضها البعض لمعرفة الوضع العام للجسم والاحتياج للتغيير وحفظ التوازن، كل ذلك يتم بالتنسيق مع الأجزاء الأخرى للدماغ.

ــــــــــــــــــــــــــــــــ

أسباب الاعاقة الحركية :
o المتلازمات
o أسباب خلقية
o أسباب وراثية
o الدماغ – الرأس
o الحبل الشوكي – العمود الفقري
o الاعصاب الطرفية
o العضلات
o العظام
o أجهزة الجسم الأخرى

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

1. المتلازمات
o متلازمة داون Down syndrome
o متلازمة هيرلر Hurler syndrome
o متلازمة مارفان Marfan syndrome
oمتلازمة برادر ويلي Prader-Willi syndrome

2. أسباب خلقية
o اصابة الجنين بالحصبة الالمانية
o استخدام الادوية – الثايلومايد

3. أسباب وراثية
o الأمراض الاستقلابية ,,,,bolic disorders
o مرض جوشير الولادي Infantile Gaucher disease
o أمراض تنتقل بالوراثة : الضمور العضلي الشوكي

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

4. إصابات الدماغ – الرأس
o أصابات الرأس : حوادث السيارات
o الشلل الدماغي Cerebral Palsy

هو عبارة عن عجز في الجهاز العصبي المركزي العلوي، يحدث بالذات في منطقة الدماغ وينتج عنه شلل يصيب إما الأطراف الأربعة جميعها أو الأطراف السفلية فقط، أو يصيب جانبًا واحدًا من الجسم، أي طرفًا علويًا، أو طرفًا سفليًا، سواء في الجانب الأيمن أو الجانب الأيسر، وهذا الشلل ينتج عنه فقدان في القدرة على التحكم في الحركات الإرادية المختلفة، وتختلف شدة الأعراض باختلاف شدة ومكان الإصابة في الدماغ، وقد يصاحبه خلل في الأعضاء الحسية الأخرى.

o الاستسقاء الدماغي Hydrocephallus
o التهابات الـدماغ، التهاب السحايا
o أورام الدماغ
o النزيف الدماغي

ـــــــــــــــــــــــــــــــــ

يــــــــــتــــــــبـــــــــع

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©


5.إصابات العمود الفقري – الحبل الشوكي Spinal Cord

o الصلب المشقوق Spina Bifida

الصلب المشقوق – الظهر المفلوق – السنسنة المشقوقة، تحدث حالة لكل الف ولادة، لا يعرف سببها وان كان نقص حمض الفوليك الذي أثبتت الدراسات تأثيره على حدوثها، لذلك ينصح بتناول حمض الفوليك لجميع النساء وقبل الحمل وليس بعد حدوثه

o أصابات العمود الفقري – الحوادث
o أصابات الحبل الشوكي : Transfer Myelitis

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

6. إصابات الأعصاب المُحيطية الحركية Peripheral Motor Nerves
o التصلب العصبي المتعدد Multiple Sclerosis

مرض مزمن يصيب الجهاز العصبي المركزي، حيث يؤثر في المادة البيضاء في الجهاز العصبي وهو ما يعرف بغشاء المايلين ( النخاعين )، وهو ما يؤدي إلى تصلب مناطق من المخ والحبل الشوكي، وعليه تصبح هذه المناطق غير قادرة على أرسال أو ايصال الأشارات العصبية من المخ إلى المناطق الأخرى في الجسم، يتطور بأشكال مختلفة، وهو ما يؤدي إلى مشاكل متعددة.

o شلل الأطفال
عند أصابة الطفل بهذا الفيروس، فإنه ينجذب ويصيب الخلايا العصبية الحركية في الجزء الأمامي من النخاع الشوكي، كما أنه يصيب بنسبة أقل المادة السنجابية في الدماغ أو جذع الدماغ

o الحثل العضلي الشوكي Spinal Muscular Atrophy
هي مجموعة من الامراض الوراثية ، تتتميز بضعف العضلات التي تحدث نتيجة عن ضعف مضطرد في الخلايا العصبية الحركية الشوكية. ومن أمثلتها مرض وردنج هوفمان – Werdnig-Hoffman disease – الضمور العضلي الشوكي الوليدي الحاد

o التهاب الأعصاب الحاد المزيل للنخاعين Acute inflammatory demylinating polyneuropathy
هو أحد أمراض الأعصاب الحادة غير معروفة الأسباب ، غالباً نتيجة نقص المناعة الذاتية ولكن غير معروف كيفية حدوثه، يؤدي لشلل في الأجزاء المصابة ثم يمتد لجميع أجزاء الجسم، يصيب كل الأعمار ولكن يزداد حدوثه لدى الأطفال – ومن أمثلتها متلازمة غيلان باريه Guillain- Barre syndrome

o إعتلال الأعصاب الطرفية Peripheral Neuropathy
ولعل أشهرها هو الاعتلال الناتج عن الاصابة بداء السكري الذى يسبب تلف في الأعصاب في مرحلة من مراحل الحياة، كما يصيب اعتلال الاعصاب الطرفية المرضى الذين يعانون من اِضطراباتِ جهاز المناعة ويتعرضون للعدوى المتكررة

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

7. إصابات العضلات :
o الحثل العضلي – ضمور العضلات Muscular dystrophy

هي جميع الحالات التي يحصل فيها ضمور للعضلات نتيجة أسباب عضلية المنشأ، وغالباً ما تكون تلك الأمراض وراثية السبب، حيث يكون هناك نقص في أحد البروتينات مما يجعل خلايا العضلات غير قادرة على العمل، ومن ثم عدم القدرة على تكوين الأنسجة العضلية السليمة، وتتميز بتطور وتزايد ضعف العضلات الحركية الإرادية، كما تتأثر العضلات غير الإرادية مثل القلب وغيرها في بعض الأنواع. من امثلتها الحثل العضلي – دويشين Duchenne Muscular Dystrophy

o الوهن العضلي – MYOATHY
هو مرض يحدث نتيجة اختلال في جهاز المناعة، ينتج من وجود أجسام مضادة للوصلات العصبية بالعضلات وعليه تنقص أعداد مستقبلات الأسيتايلكولين بالعضلات ، ومن أمثلتها الوهن العضلي الوبيل Myasthenia Gravis

o الاعتلال العضلي الاستقلابي والغدد الصماء : ,,,,BOLIC AND ENDOCRINE MYOPATHY
قد يتطور الضعف العضلي في عدد من الاضطرابات الاستقلابية والغدية الصماوية ويكون قابلاً للعكس، مثل فرط الدرقية، قصور الدرقية، متلازمة كوشينغ، داء أديسون.

o الاعتلال العضلي الخلقي CONGENITAL MYOATHY
وهو حالة نادرة تظهر في مرحلة الرضاعة بالضعف العضلي

o التهاب العضلات: INFLAMMATORY MYOPATHY

ـــــــــــــــــــــــــــــــــ

يــــــــــتــــــــبـــــــــع

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©


8. اصابات العظام والمفاصل :
o تشوه أو بتر الأطراف
o القدم الحنفاء
o خلع الورك الولادي
o مرض ليج – كالف – بريثز Legg – Calve – Perthe’s

مرض يصيب عظمة الفخذ، ويصيب الأولاد أكثر من البنات، وخصوصاً بين عمري 4-9 سنوات، ونسبة حدوثه قليلة لا تتجاوز حالة لكل 100.000 طفل، ولا يعرف السبب في حدوث الحالة، والتي تؤدي إلى حدوث موت العظام في رأس عضمة الفخذ Avascular Necrosisنتيجة لتوقف سريان الدم لها

o التهابات العظم والمفاصل
o الكساح – لين العظام Rickets
o هشاشة (ترقق) العظام Osteoporosis

هشاشة العظام هي أحد أمراض العظام.
وهو تعبير يطلق على نقص غير طبيعي واضح في كثافة العظام (كمية العظم العضوية وغير العضوية) وتغير نوعيته مع تقدم العمر.
العظام في الحالة الطبيعية تشبه قطعة الإسفنج المليء بالمسامات الصغيرة.
وفي حالة الإصابة بهشاشة العظام يقل عدد المسامات ويكبر وتصبح العظام أكثر هشاشة وتفقد صلابتها ، وبالتالي فإنها يمكن أن تتكسر بمنتهى السهولة.
والعظام الأكثر عرضة للكسر في المرضى المصابين بهشاشة العظام هي الورك والفخذ ، الساعد – عادة فوق الرسغ مباشرة – والعمود الفقري.

o التهاب المفاصل التفاعلي Reactive Arthritis – متلازمة ريتر Reiter Syndrome
يسمى المرض التهاب المفاصل التفاعلي لأنه يحدث نتيجة تفاعل جهاز المناعة لوجود التهابات بكتيرية في الجهاز التناسلي، البولي، أو الهضمي. فالبعض لديهم قابلية جينية للاستجابة الخاطئة لجهاز المناعة عند التعرض لبعض أنواع البكتيريا فيؤدي إلى التهاب بالمفاصل. و يسبب المرض التهاب أعضاء أخرى غير المفاصل مثل العين، الفم، الجلد، الكلى، القلب، الرئة.

o الامراض الروماتيزمية في الأطفال
هي بعض الأمراض المزمنة المؤدية لإلتهاب المفاصل والعظام، والتي تستمر لمدة طويلة لا تقل عن ستة أسابيع، وهي ليست مرض واحد بل مجموعة من الحالات المتنوعة، تختلف نسبة حدوث كلاً منها، كما تختلف الأعراض المرضية لكلاً منها، ومنها :

– الالتهاب الفقارى المفصلى JUVENILE SPONDYLOARTHROPATHIES

– التهاب مفاصل الأطفال التلقائي JUVENILE IDIOPATHIC ARTHRITIS

– التهاب الجلد والعضلات لدى الأطفال JUVENILE DERMATOMYOSITIS

– مرض الذأبة الحمامي الشامل – الذئبة الحمراء SYSTEMIC LUPUS ERYTHEMATOSUS

– الفرفرية / النزف الأرجوانى هنوخ – شونلاين HENOCH- SCHOENLEIN PURPURA

– مرض كاواساكي KAWASAKI DISEASE

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

9. إصابات أجهزة الجسم الأخرى
o الجهاز التنفسي : الربو ، التليف التكيسي
o الجهاز الدوري : عيوب القلب الخلقية، الحمى الروماتزمية RHEUMATIC FEVER
o الصرع
oالانيميا المنجلية
oالثلاسيميا
o السكري
o اختلال في الغدد الصماء
o الدرن

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ

مع حبي
"مينو"

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

مجهود رائع مينو
الله يعطيك الصحة و جزاك الله خيرا
فعلا كثير منا اجهل هته المعلومات المهمة

اللهم عافينا و عافي مرضى المسلمين يا رب

رووووعه ابدااع الله يعافيكط®ظ„ظٹط¬ظٹط©شكرا لك على الموضوع الجميل و المفيذ ♥
جزاك الله الف خير على كل ما تقدمه لهذا المنتدى ♥
ننتظر ابداعاتك الجميلة بفارغ الصبر
كالعادة ابداع رائع
وطرح يستحق المتابعة
شكراً لك
بانتظار الجديد القادم
دمت بكل خيط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
شكرا اختي عطورة
يعطيك العافيه *
دمتي متالقه ومتميزه دوما~
ودي قبل تحيتي.}ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

أسباب الاعاقة النفسية لصحة الطفل 2024.

أسباب الاعاقة النفسية……

أسباب الاعاقة النفسية …..

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

الخطوة الأولى: قاعدة عامة (مساعدة الآخرين بما يحسنون)

وهذه القاعدة تنطبق على الأطفال والمراهقين والبالغين، فعندما تساعد شخص في أمر يستطيع القيام به فأنت تسلبه الممارسة والتجربة والقدرة، فيصبح عاجزاً عن القيام به، ويصبح معتمداً عليك اعتماداً كلياً.

وهذا يحدث كثيراً داخل الأسرة، فتجد الوالدين يتحملون كامل المسؤولية عن أبنائهم حتى في قضاياهم الخاصة، مثل: الدراسة، وحل الواجبات، والقيام للصلاة، وغيرها.

والطفل هنا يمارس دوره بذكاء، فيسلم المسؤولية للوالدين ولا يتحمل أي مسؤولية، ولا يهتم وتموت الدوافع الداخلية له، وينتظر الأوامر بشكل مباشر من الوالدين، ولا يشعر بألم الإخفاق لأن هذه القضايا ليست من مسؤولياته بل هي من مسؤوليات الوالدين.

هذا النوع من التربية يخرج لنا شخصاً معاقاً نفسياً، غير ناضج، وغير قادر على التعامل مع المتغيرات والتحديات في هذه الحياة.

نصيحة لكل أم

– عندما تحملين طفلك وهو يستطيع المشي أنت تصنعين من طفلك معاقاً.

– وعندما تطعمين طفلك الذي يستطيع الأكل فأنت تصنعين منه معاقا.

– و عندما تتحدثين عن طفلك الذي يستطيع التحدث عن نفسه، فأنت تصنعين منه معاقا.

الخطوة الثانية: الحماية الزائدة

إن الحماية الزائدة المبالغ بها للطفل تجعل منه طفلاً ضعيفاً لا يستطيع التعامل مع معطيات الحياة, تحرمه هذه الحماية من التجربة والتعلم، خاصة في بداية حياته، لأن خبراتنا تصقل في بداية حياتنا.

فالطفل تصقل خبراته في مرحلة الطفولة، فنجد أن تجاربه لا تتجاوز قدراته بشكل كبير، ونجد أن مشاكله وتجاربه المؤلمة متناسبة مع مرحلته العمرية، وهذه التجربة وهذا الألم ينمّي قدراته على تحمل الآلام ومواجهة المشاكل بحيث ينمو جسدياً وعقلياً ونفسياً بشكل متوازن.

أما في حالة الحماية الزائدة، فإنه ينمو جسدياً وعقلياً ولكنه لا ينمو نفسياً بشكل متزن، وذلك بسبب حماية الوالدين من تعرضه لبعض التجارب بحجة أنه ضعيف ولا يستطيع لأنه صغير ولا يحسن التصرف.

وحقيقة الحياة أننا في يوم ما سوف نواجهها منفردين، ولن تفرق بيننا، وسوف يصدم بتجربة مؤلمة تفوق قدراته النفسية التي لم تكتمل بسبب الحماية الزائدة.

الخطوة الثالثة: أحلامك أوامر

يعاني بعض الآباء والأمهات من فوبيا الحرمان وعقد من النقص، ويعتقدون الحرمان شر محض، وذلك لأنهم عانوا منه في طفولتهم، لذا يلبون كل طلبات أبنائهم كي لا يشعر أبنائهم بالحرمان، أو من منطلق “لا أريد أن يشعر أبنائي أنهم أقل من الآخرين..”

ولكن تذكروا: قليل من الحرمان يربي النفس على كثير من الأشياء التي تجهلها.

خليجيةخليجيةخليجيةخليجية

بوركتـــــــــــــــي
يعطيك العافية
من اجمل ما قرات في تربيه الابناء و الاخطاء التي يقع فيها الاباء

جزاكي الله الخير كله

في قمت الروعه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلا الباطنة خليجية
بوركتـــــــــــــــي

مشكورة حبيبتي….

وبارك الله فيك عالمرور الطيب…..خليجية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احلام الدنيا خليجية
يعطيك العافية

الله يعافيك يارب…..

وتشكرين عالمرور الرائع…..خليجية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام نور و مهاب خليجية
من اجمل ما قرات في تربيه الابناء و الاخطاء التي يقع فيها الاباء

جزاكي الله الخير كله

جزاءك الله خيرا…..

والف شكر لك عالمرور العطر…….خليجية

الاعاقة رمز التميز لا للنقص 2024.

الاعاقة رمز التميز لا للنقص

كن صديقي .. كن يد العون التي تمتد لي ساعة حاجتي ..

لم تكن الإعاقة حاجزاً أبداً إلا في عقول الأغبياء ..

إن لفظ ( معاق ) أطلقه على كل شخص يعتقد بأن فقدان نعمة من نعم الله إعاقة ..

فالإعاقة تكون في تفكير مثل هؤلاء الأشخاص لا في الجسد الذي حرمه

الله من إحدى نعمه ..

إن الله إذا أخذ نعمة من عبده أبدله غيرها …

فكون الإنسان فاقداً لإحدى النعم .. لا يعني ذلك أنه ناقص وأنه

لا يتساوى مع الإنسان المنعم عليه ..

فكم من كامل ( وأقصد هنا كمال وتمام الصحة ) والكمال لله سبحانه وتعالى ..أعاقه

تفكيره الخاطئ عن رؤية جادة الحق ..لقد تعودت الألسن على استخدام

لفظ ( معاق ) لكل من فقد نعمة ..

وأنا أقول أن هذا اللفظ يجعل حامله شخصاً متميزاً ذو إمكانية ومقدرة

عالية لانجدها عند الأصحاء ..

إنه يجعل له طابعاً خاصاً يجعله فريداً .. لايستطيع أحد مجاراته في شئ ..

فكم رأينا من معاقين تفوقوا على الأصحاء ..

لقد رأيناهم يثبتون لنا أن الإعاقة ليست عقبة في طريق النجاح وإنما

حافزاً يحفزهم إلى التطلع دوماً نحو الأفضل ..

إنني لست من أنصارلفظ ( معاق ) لأنني في قرارة نفسي أؤمن إيماناً تاماً بأنه

لاتوجد إعاقة طالما تواجد الإصرار على النجاح والوصول إلى الهدف المنشود ..

هؤلاء الأشخاص متميزون بمالديهم ..

لايحبون نظرة الشفقة والعطف .. وإنما يحبون التوق إلى مايفعلون ..

يحبون أن ترمقهم بنظرة الاحترام والتقدير ..

يحبون أن نترقب أفعالهم ..

يحبون أن تكون معهم خطوة بخطوة ..

يحبون أن تكون رفيقاً لهم على مدى مشوارهم .. تشد على أيديهم ..

تفرح لنجاحهم .. وتشجعهم على المضي قدماً والتغلب على الصعاب ..

إنهم لا يريدون نظرة الشفقة .. نظرة الانتقاص .. نظرة التعاطف ..

لأنهم ليسوا بحاجة إليها ..

إنهم بحاجة إلى نظرة الإعجاب بما يقدمون وينجزون ..

وآخر ما أقول ..

ليس المعاق معاق العقل والجسد ..
إن المعاق معاق الفكر والخلق

الله يعطيكي العافيه
شكرا لك اختى على الرد الجميل للغاية
صح كلامك ميه بالميه

ليس المعاق معاق العقل والجسد ..
إن المعاق معاق الفكر والخلق

موضوع رائع اختي ويستحق التقييم وكم من سليم ولا يعاني من اي اعاقات لكن اعاقته تكون في بصيرته وفي قلبه وهناك حكمه تقول كل ذي عاهة جبار يكفي اننا نجدهم ذوي قوه واراده وتحمل وصبر اكثر كما نحن السليمين

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

متدربة في قسم الاعاقة 2024.

متدربة في قسم الاعاقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتةخليجية
يامجربين انا طالبة تطبيق في مدارس التربية الفكرية
واريد افكارو وسائل للشرح في جميع المواد للمرحلة المتوسطة للاعاقة العقلية
وعندي بحث تخرج موضوعة التربية البدنية للمعاقين مفهومه؟فوائدة؟ونقاط كثير في نفس الموضوع الي تعرف مراجع او مواقع عن هل الموضوع تفيدني
ولها مني الدعاء
خليجية

عيش ذوي الاعاقة بصورة مستقلة 2024.

عيش ذوي الاعاقة بصورة مستقلة

عيش ذوي الاعاقة بصورة مستقلة

السكن والعيش المستقل بالنسبة لذوي الاعاقات، لا يعنيان انه لا يحق لهم الحصول على الدعم من الخدمات الاجتماعية، كما انه لا يعني ان العائلة ودائرة الاصحاب ليسا ذات اهمية. تقول ويندي جروس من المركز الوطني للعيش المستقل في بريطانيا- "حتى لو كنت من ذوي الاعاقات وتريد ان تعيش وتسكن بشكل مستقل، لا يزال هناك اهمية بالغة لتوفر الدعم العائلي والدعم من الاصدقاء في حالات الطوارئ وللمرافقة ايضا".

ماذا ساحتاج في بيتي؟

اذا كنت ذاهبا للعيش بشكل مستقل، فان ايجاد منزل مناسب هو من اهم الخطوات. قم بطرح هذه الاسئلة على نفسك: هل المنزل يتلاءم مع احتياجاتك؟ ام انه سوف يحتاج الى تعديلات قبل ان تتمكن من العيش به؟
"ان قسم الخدمات الاجتماعية في المجلس المحلي في مكان سكناك سوف يقوم باجراء تقييم صحي واجتماعي لتحديد احتياجاتك الخاصة" تقول جروس. كما انه يمكن ان يشمل هذا التقييم تعليمات من قبل اخصائي العلاج الوظيفي حول المعدات المختلفة والمتنوعة التي تحتاجها.

بعد معرفة احتياجاتي، كيف اقوم بتهيئة المنزل؟

يمكن لخدمات الرعاية الاجتماعية تقديم الدعم المالي حتى تمنحك المزيد من حرية التحرك في ارجاء منزلك وتوفير الوسائل الاساسية داخله. ويشمل:

– توسيع الابواب وتركيب سلالم.
– توفير او تحسين الوصول الى الغرف والمرافق – على سبيل المثال، عن طريق تثبيت stairlift (درجة رافعة) او توفير حمام في الطابق السفلي.- تحسين او توفير نظام تدفئة يناسب احتياجاتك.
– تحسين الدخول والحركة في ارجاء المنزل بحيث يصبح بامكانك الاعتناء بشخص اخر يسكن في المنزل، مثل طفل.يمكن لوكالة رعاية المنازل ان تقدم لك ايضا النصائح المجانية حول العمل الذي يجب القيام به في المنزل، حتى يمكن للوكالة تقديم توصية حول شركات بناء ا بامكانها اجراء التعديلات المطلوبة.

هل بامكاني العيش بشكل مستقل في اطار تسهيلات سكنية؟

العيش في مساكن توفرها فئة خارجية لا تعني بالضرورة نهاية الحياة المستقلة. هناك انواع مساكن مختلفة متاحة لك اذا كنت من ذوي الاحتياجات الخاصة. السكن المدعوم او المحمي يمكن الناس من العيش في استقلالية ولكن مع توفر الدعم اليومي.

اية مساعدات مالية يمكنني الحصول عليها بحيث توفر لي العيش بصورة مستقلة؟

"المساعدة المالية تعتمد على ماهية احتياجاتك" تقول جروس. هدف المساعادات المالية هذه هي مساعدتك في دفع رسوم الايجار والمعدات اللازمة والترميمات المنزلية والاساسية.

مين اللي يسمع ويطبق يسلمووو حبيبتي
حاولو مجهودهم ما مش فايدة حتى شهرية معوقين عندهم قليل شكرا لك اختي ماعادو يهتمو بهم
حسبي الله ونعم الوكيل على اهمال المعوقين واقول ربي مع المعوقين وان شاء الله يحقق كل مايتمنوه

اسعدني تواجدكم حبيبات قلبي

فديتكم لا هنتو

توعية عن الاعاقة السمعية 2024.

توعية عن الاعاقة السمعية

السلام عليكم

تقبلنا لصم اغلى امانيهم ( توعية عن الاعاقة السمعية )

‫تقبلنا لصم اغلى امانيهم ( توعية عن الاعاقة السمعية )‬‎ – YouTube

تحيتي ..

شكرا ام انفال
ممتاز طرحك
مشكووووره اختي وجزيتي خيراااا
لا اله الا الله
بارك الله فيك ام انفــااال
وجزاكِ الله كل خير عالطرح المفيد …
وجعله الله في ميزان حسنااااتك …خليجية

منورااات ..