الدرس الرابع والثلاثون من دروس الدوره تعلم انجليزية 2024.

الدرس الرابع والثلاثون من دروس الدوره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

درس المحادثه : في حالة النسيان

الموعد راح من بالي the appointment slipped my

mind (غيري كلمة موعد لأي كلمه ثانيه و استخدم باقي الجمله كما هي)

الظاهر ان ذاكرتي انمسحت I seem to be drawing
blank

اذا تجي تفكر بالموضوع come to think of it

الظاهر اني اتذكر شيء عن… seem to remember something about…a

الأسم طار مني (اذا لاتستطيع تذكر اسم ما) the name escapes me

هي على طرف لساني it’s on the tip of my tongue

ايوا انتي جبتيها (اذا اللي قدامك ساعدك و ذكر الشيء اللي انتي كنتي ناسيه) now that you mention it

ممكن انت محتاج شوية الهام may be you need a little inspiration

انتظر هي بتجي في بالي (تقوليها و انتي على وشك تذكر شيء ما) wait it’s coming to me now

اللة يعطيكي العافية بكل سراحة انت تستاهلين كل خير
thaaaaaaaaaaaaaaaaanx sis god pless u
keep the goood work girl
seeee yaaaaa my dear
thaaaaaaaaaaaaaaanks you’r perfect
there is a lot of sentences that i’m here it for the first time
May Allah bless u and give u best reward for such a nice input .
Knowledge increses by sharing dear.
it’s best way of having power of expression.
see u dear.

شكرا لك يا ام مالك على الدرس الجميل: لعل الخير يكمن في الشر 2024.

شكرا لك يا ام مالك على الدرس الجميل: لعل الخير يكمن في الشر

عجبت عندما سمعت ان انس بن عامر اراد ان يتزوج ووضع فى احلامه امرأه شقراء بيضاء تسر الناظرين

ولكن عندما تزوج وكشف عن وجهها لانه لم يراها قبل ذلك وجدها سوداء ولست جميلة فهجرها فى ليلة الزفاف.

واستمر الهجران بعد ذلك فلما استشعرت زوجته ذلك ذهبت اليه وقالت يا انس لعل الخير يكمن فى الشر فدخل بها واتم زواجه ولكن استمر فى قلبه ذلك الشعور بعدم رضاه عن شكلها فهجرها مرة ثانيه.

ولكن هذه المرة هجرها عشرين عاما ولم يدرى ان امراته حملت منه.

وبعد عشرين عاما رجع الى المدينه حيث يوجد بيته وارد ان يصلى فدخل المسجد فسمع امام يلقى درس فجلس فسمع فعجبه وانبهر به فسئل عن اسمه فقالوا هو الامام مالك فقال ابن من ؟

فقالوا ابن رجل هجر المدينة من عشرين عاما اسمه انس فذهب اليه انس

وقال له سوف اذهب معك الى منزلك ولكنى سأقف امام الباب وقل لإمك رجل امام البيت يقول لكى لعل الخير يكمن فى الشر فلما ذهب وقال لإمه قالت اسرع وافتح الباب انه والدك اتى بعد غياب

ياااااااااااااااااااااااااااا لم تقل له انه هجرنا وذهب لم تذكر اباه طول غيابه بالسوء فكان اللقاء حارا"

شكرا لكى يا ام مالك على الدرس الجميل خليجية

قصة رائعة جزاك الله خيرا
بارك الله فيك
شكرا أخواتي على المرور
خليجيةخليجية
السلام عليكم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهرة البيلسان البيضاء خليجية
خليجيةخليجية

ههههههههههههههههههههههه
هههههههههههه
ياعمري ضحكتيني ربي يسعدك
لاتخافي موضوع جميل مثل كذا راح نرد
…..
تسلمين ياقلبي على الموضوع
وصح لعل الخير يكمن في الشر
وعسى ان تكرهو شيئا وهو خير لكم

بارك الله فيك قصه رائعه وصاحبة الموضوع اروع
الله يجزاك خير

خليجية

الدرس الثاني و والثلاثون من دروس الدوره 2024.

الدرس الثاني و والثلاثون من دروس الدوره


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

درس المحادثه : العجز عن الوصف

هذا الدرس مفيد كثييييييييييييير لأنه يساعد اي واحده لغتها ماتساعدها

في تغطية اماكن الجمل التي لاتعرفها و تتبعها بجمل و كلمات مقاربه لما

في ذهنها

هي نوعا ما صعب شرحها it’s kind of hard to explain

ماهي الكلمه التي ابحث عنها what’s the word I’m looking for

انت تعلم you know

او شيء من هذا القبيل what have you

لا اعرف ماذا استطيع ان ادعوها غير هذا I don’t know what else to call it

كيف اقدر اشرحها how can I explain it

ماذا تسميها انت what do you call it

لعدم وجود كلمه افضل للشرح for lack of a better word

شيء ما مقارب في المعنى ل…. something to the effect that

easy
thanx farash

الدرس السادس والخمسون من دروس الدوره -انجليزي 2024.

الدرس السادس والخمسون من دروس الدوره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


درس اليوم هو عن الوقت

second الثانية

minute الدقيقة

hour الساعة

day اليوم

week الإسبوع

month الشهر

season الموسم

year السنة

decade العقد

century القرن

millennium الألفية

eternity الابد

morning الصباح

noon الظهر

afternoon بعد الظهر

evening المساء

night الليل

midnight منتصف الليل

كيف نقرأ الوقت :

هنالك 3 انواع لقراءة الساعة:

1-اما ان تكون الساعة مثلا الخامسة تماما
2-اما ان تكون الساعة الرابعة و20دقيقة
3-اما ان تكون الساعة الحادي عشرة الا 5دقائق
نبدا بالشرح ..

اذا كانت الساعة تماما مثلا (الساعة العاشرة تماما)نقول:
It is ten O،clock

اذا كانت الساعة مثلا الخامسة 30دقيقة يلزمنا استخدام كلمة PAST بمعنى :مضى من الوقت ..
فنقول:
It is half pas ten—-

half:تنطق هاف….ال L لاتنطق
الساعة العاشرة والنصف….

النوع الثالث اسهل نوع فمثلا نقول الساعة السادسة الا ربع فنقول:

It is quarter To ten
To:بمعنى الا
quarter:بمعنى ربع (15 دقيقة)
Half:بمعنى نصف
o،clock:بمعنى تماما

في النوع الثالث اولا نقول بذكر الدقائق المتبقي ثم نقوم بذكر الساعة الاقرب يعني
الساعة 10 و55دقيقة
الساعة الاقرب وهي 11 +To +الدقائق it is
It is Five To Eleven

Never:ابدا
Some Times:بعض الاحيان
Ofen:غالبا
Usually:عادة
Always:دائما

***..****..***..**

مبكرا
early

متأخرا
late

***..****..***..**
على الموعد بالضبط
on time

صباحا
a.m.

مساء
p.m.

وهذان اختصاران كثيرا الاستعمال يستعمل

الاول للوقت بين 12.00 في الليل الى 11.59 في الصباح . اما الاخرى فمن 12 الظهر الى 11.59 الليل

اما بالنسبه لحساب
الوقت:
الساعه الواحده تماما 1:00 one
o’cloock

الواحده وخمس دقائق 1:05 تقال باحدى الطريقتين:
five past one or
one-oh-five
الواحده وعشر دقائق 1:10 تقال باحدى الطريقتين:
ten past one or
one ten
الواحده وخمس عشره دقيقه ( الواحده والربع) 1:15 تقال باحدى الطريقتين:
a quarter past one
or one fifteen
الواحده وعشرين دقيقه 1:20 تقال باحدى الطريقتين:
twenty past one
or one twenty
الواحده وخمس عشرون دقيقه 1:25 تقال باحدى الطريقتين:
past one or
one twenty-five
الواحده وثلاثون دقيقه (الواحده والنصف ) 1:30 تقال باحدى الطريقتين:
half past one or
one thirty
الواحده و خمس و ثلاثون دقيقه 1:35 تقال باحدى الطريقتين:
twenty-five to two
or one thirty-five
الواحده واربعون دقيقه 1:40 تقال باحدى الطريقتين:
twenty to two or
one forty
الواحده وخمس واربعون دقيقه 1:45 تقال باحدى الطريقتين:
a quarter to two
or one forty-five
الواحده وخمسون دقيقه 1:50 تقال باحدى الطريقتين:
ten to two or
one fifty
الواحده وخمس وخمسون دقيقه 1:55 تقال باحدى الطريقتين:
five to two or
one fifty-five

***..****..***..**

past ( النطق البريطاني)
after (النطق الامريكي )
لذلك نقدر نستعمل الاثنين
يعني
five past one = five after one

؛؛؛الدرس الثالث؛؛؛؛ 2024.

؛؛؛الدرس الثالث؛؛؛؛

<div tag="2|50|” >أول شي؛؛؛ و قبل لا أبدأ الدرس؛؛؛

فيه عندي بعض الملاحظات على بعض العضوات؛؛؛

أنا ماراح أذكر أسامي؛؛؛ بس لازم من التعليق؛؛؛

سبق و طلبت منكم مراجعة ردود الأخوات لأنه بتكون فيها أسئلة و أجوبة؛؛؛ يعني راح تستفيدو منها؛؛؛

لقيت بعض العضوات بتيجي و تسألني نفس السؤال اللي سبق و إتسأل؛؛؛ و سبق و جاوبت عليه؛؛؛

و هذا إن دل إنما يدل على قلة الإنتباه من العضوات؛؛؛

والعفو منكن لو كان كلامي جدي شوي؛؛؛ بس الصراح صعب نسمعها أحياناً؛؛؛

و ثانياً بحب أنبهكم إلى أنه فعلاً قد تم حذف بعض العضوات؛؛؛ لأنهن غير جادّات بالمرة؛؛؛ و سيتم حذف كل عضوة غير جادة بالنبة للدورة؛؛؛

و آسفة مرة ثانية لو كلامي جد شوي؛؛
واللي عندها أي ملاحظة أو إنتقاد أنا صدري مفتوح للجميع؛؛؛ سواء هنا أو على الخاص؛؛؛ و مية أهلا و سهلا بالجميع؛؛؛

يلا عالدرس؛؛؛؛

Word Order of the Statment

تركيب أركان و مكملات الجملة الإخباريه:

تتكون الجملة في الإنجليزي من عدة عناصر؛؛

1-الفاعل
subject-
2-الفعل
verb-
3-المفعول به
object-

4-الحال
adverb-
5-الأسماء
nouns-

6-أسماء الأفعال
Gerunds-
7-الصفة
adjective-
8-الضمائر
pronouns-
9-حروف الجر
prepositions-
10-الروابط التي تجمع جملتين ببعض
conjunctions-
11-التعابير التي تصف الإنفعالات
interjections-
12-أدوات التعريف و النكرة
articles-
13-الأفيكسز(البادئات واللاحقات)
affixes-
14-البادئات؛؛ بريفكسز
prefixes-
15-اللاحقات؛؛ سافيكسز
suffixes-

طبعاً مش دايماً الجملة بتحتوي على كل هذه العناصر؛؛ بس هذي العناصر المكونه للجملة في الإنجليزي بصفة عامة؛؛؛
فهناك الجمل البسيطة التي تحتوي على فعل و فاعل و مفعول به بس؛؛؛ ولكن في جمل نقدر نسميها معقدة لأحتواءها على أغلب هذه العناصر؛؛؛

و إنشاء الله بيكون درس مفصل على كل جزئية؛؛؛ من هذه الجزئيات؛؛؛

و هلاّ حبيباتي حاولو تركزو على معاني كل جزئيه؛؛ لأنه بالمستقبل إن شاء الله راح نتكلم بس بالمسميات؛؛؛ يعني المعاني لازم تكون مترسخة بالذهن؛؛؛

1- الأفعال:

الأفعال الشائعة الاستخدام في اللغة الانجليزية تترواح مابين 300 و 500 فعل، ومتى ما تمكن الشخص من حفظها وفهمها سيتمكن من التحدث والفهم للغة بسهولة(وسأنزل موضوع اخر عن هذه الافعال لاحقاً).

ويندرج تحتها ما يسمى بالأفعال المساعدة auxiliary verbs : وتنقسم إلى:-

أ*. modal auxiliary verbs : وهي will, shall, would, should, can, could, may, might, must and oughtب*. Be ومشتقاتها was, is, were, beenت*. Have ومشتقاتها has, had
ث*. Do ومشتقاتها did & does

2-الفاعل:

و معناه واضح؛؛؛ الشحص الذي يؤدي الفعل أو الحدث في الجملة؛؛؛
-3 المفعول به:

هو الكلمة أو الكلمات التى يقع عليها (الحدث) عمل الفاعل؛؛؛

Ex: Automobiles are polluting cities.-

-ما هو الحدث؟ —

are polluting

-من وقع عليه الحدث؟ — cities —- إذن هى المفعول للفعل polluting.
-من الممكن ألا يوجد فى الجملة مفعول.

4- الحال:

• تعطي تفاصيل أكثر للفعل أو للحال he run very quickly.
• غالبا ما تنتهي بـحرفي LY
• على عكس الـ adjective فأن الـ adverb يمكن أن نجده في أمكان مختلفة من نفس الجملة.
انظر إلى هذا المثال:

– she quickly made her breakfast.

ستجد انه بالإمكان نقل كلمة quickly إلى آخر الجملة أو أولها ومع ذلك ستبقى الجملة صحيحة.

الحال أو الظرف "ADVERB" فى اللغة الانجليزية هو اضافة كلمه للفعل لاعطائه معنا جديد أوأكثر تحديدا .

EXAMPLE
SHE LISTEN CARFULLY TO STORY
5- الأسماء:

أسماء الأشخاص أو الأماكن أو الأشياء أو الدول أو المدن أو الأفكار … الخ. كلما ازدادت ثقافة الإنسان كلما ازداد كم الأسماء التي يعرفها ويميزها.

6- اسماء الأفعال:

وهي الفعل + ing وتعطي صيغة الفاعل، smile يبتسم & smiling المبتسم

7-الصفات:

تسبق الاسم أو الضمير لتعطيه صفة معينة، كمثال:

– ((Small, big, large, tall / big car / good man…الخ

الصفه فى اللغه العربية أو "النعت" كما هى متداوله لدى النحويين "تابع يوضح متبوعه اذا كان معرفه ويخصصه اذا كان نكره ؛؛؛
بينما في اللغه الانجليزيه نجد أن المقصود بالصفه مماثل للغه العربية ولكن بأسلوب مختلف فالمقصود بها "أن الصفه تعمل على اضافة معنا جديدا للاسم ؛؛؛
EXAMPLE
Ahmed is a clean boy-

لعلك سوف تتسائلين ما الفرق اذن بين Adverbو Adjectiveفكلاهما يتشابهان فى التعريف؛؛؛
الاجابه هى أن ADVERB تضاف للفعل لتعطيه معنا جديدا بينما ADJECTIVE تضاف للاسم وتكون سابقه له لاعطائه معنا جديدا .مع وجود اختلافات فى الاستعمال؛؛؛
8- الضمائر:

تحل محل الأسماء وتشمل العديد من الأنواع مثل:-
ضمائر شخصية
personal pronoun:- I, he, she, you, they, it.

ضمائر الملكية

pronoun:- My, mine, his ,him, her, their, them.

أسماء الإشارة

the demonstrative pronoun:- this, that, these, those

ضمائر استفهامية

the interrogative pronoun:- whoever, whomever, whichever, and whatever

ضمائر العموم

the indefinite pronoun:- all, another, any, anybody, anyone, anything, each, everybody, everyone, everything, few, many, nobody, none, one, several, some, somebody, and someone.

الأسماء الموصولة

the relative pronoun:- who, whom, that, and which

ضمائر انعكاسية
the reflexive pronoun:- myself, yourself, herself, himself, itself, ourselves

9- حروف الجر:

ُتحدد حروف الجر دائما العلاقة بين المجرور وبقية الجملة وغالبا ما تكون علاقة مكانية. وأكثر حروف الجر شيوعاً هي:
About, above, across, after, against, along, among, around, at, before, behind, below, beneath, ***ide, between, beyond, but, by, despite, down, during, except, for, from, in, inside, into, like, near, of, off, on, onto, out, outside, over, past, since, through, throughout, till, to, toward, under, underneath, until, up, upon, with, within, and without
10- الروابط التي تجمع بين الجمل:
• الفاصلة تكتب قبل هذه الروابط.
• تنقسم إلى ثلاثة أقسام:

أ*- روابط متساوية في الأهمية

Coordinating conjunctions:

And, but, or, so.

تربط بين شيئين متساويين في الأهمية، كمثال:
We have tickets for the symphony and the opera.
Have you seen or heard the opera?
ب*. .روابط مترابطة مع بعضها، يكون بينهما كلمة أو جملة Correlative
conjunctions:

-Both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, whether…or

كمثال:
Both my sister and my brother play the piano.
.Tonight’s program is either Mozart or Beethoven
ج. روابط تابعة Subordinating conjunctions:-
After, before, when, while, since, until, as, in order that, so, whereas, whether or not, even if, in case (that)
كمثال: We are going out to eat after we finish taking the test
Even if you have already bought your ticket, you will still need to wait in line.
ملاحظة مهمة:

– الـ Transitions و Conjunctions كلها روابط لكن الفرق بينهما هو ان Conjunctions تكون دائما داخلية لربط كلمتين "tea or coffee" او جملتين متشابهتين ولا نستطيع ان نبداء فقرة جديدة بها على عكس الـ Transitions التي تربط الافكار في المقال الواحد مع بعض وتعيدك الى صلب الموضوع مرة اخرى وتستطيع ان تبداء بها فقرة جديدة كـ paragraph مستقل اكثر من مرة في الخطاب الواحد، كما انها تستطيع ان تربط بين جملتين ايضاً.

11- التعابير التي تصف الانفعالات:

وهي في الأصل عبارة عن أصوات تعبر عن الدهشة أو الاشمئزاز أو الألم …الخ؛؛؛
مثل:
Opa, gee, oops, Wow, eh, ouch, oh no, my God, good lord, huh, er, O, hum, yummy, alas,
كما توضحها هذه الأمثلة:
Wow! That was so fast.
Ouch, that hurt!
Oh no, I forgot that the exam was today.
Hey! Put that down!
I heard one guy say to another guy, "He has a new car, eh?"
I don’t know about you but, good lord, I think taxes are too high!
Opa! – on making a mistake, similar to "oops!"

12- أداوت التعريف والنكرة:

كلمة articles لها معاني كثيرة، مثل(عنوان مقال في جريدة، بند أو فقرة في ما يتعلق بالاتفاقيات) لكن هنا يقصد بها أدوات التعريف في اللغة الانجليزية وهي أداتين فقط (the, a/an) :-
• تستخدم the لأسماء العلم والأشياء التي يعرفها المتحدث والمخاطب وهي تماماً مثل أل التعريف في اللغة العربية. وبالإمكان استخدامها مع الأسماء الغير قابلة للعد مثل the water, the milk, the sand فقط في حالة قصد بهاء ماء معين أو حليب معين.
• تستخدم a/an للأشياء النكرة القابلة للعد فقط، لا تستخدم مع water, milk, sand لأنها غير قابله للعد:-
أ*. an تستخدم مع الأسماء النكرة التي تبدأ بحرف من حروف العلة في اللغة الانجليزية أو مايسمى vowels وهي خمسة أحرف (a, e, o, u, i).
ب*. أما a فتستخدم فقط مع الأسماء النكرة التي لا تبدأ بحرف علة.

أمثلة لتوضيح استخدام أدوات التعريف والتنكير:-
I saw the man. ، هنا man رجل معين يعرفه المتحدث والمخاطب.
I saw a man. ، هنا man رجل غير معروف للمتحدث وكذلك غير معروف للمخاطب.

I saw the elephant at the zoo

هنا تم تحديد فيل معين يعرفه المتحدث والمخاطب.
I saw an elephant at the zoo
هنا أصبح نكره.
ملاحظة مهمة: هناك بعض الأسماء لا تستخدم معها أدوات التعريف والنكرة.
مثل:
1. أسماء اللغات والجنسية.
Chinese, English, Spanish, Russian
2. أسماء الألعاب الرياضية بمجملها
volleyball, hockey, baseball, soccer
3. أسماء العلوم
mathematics, biology, history, computer science

13- الأحقات و البادئات:

الأفيكسز (البادئات واللاحقات) :
تنقسم الى قسمين رئيسيين :
وسأشرحهما هنا باختصار لكثرة البادئات واللاحقات، على ان اضح تفصيل اكثر لها لاحقاً

أ*- البادئات:
وهي التي تاتي في مقدمة الكلمة لتغير شكلها او تعطي تعريف رقمي لها مثل Bi والتي تعطي معنى ثنائي، انظر كلمة bilingual ثنائي اللغة، اي شخص يتكلم لغتين، pre تعني شي ياتي في المقدمة pre-registration او تحضيري لشي آخر، re تعني إعادة الشيء مثل reread اعد القرآة …. الخ

ب*- اللاحقات :

وهذه تأتي في نهاية الكلمة لتغير شكلها من فعل الى اسم او صفة الخ، مثل:- (tion, ous, ness, ing, ed, er, able, ment, ism) والكثير الذي لايحضرني حالياً؛؛؛

تحياتي للجميع؛؛؛
و لو فيه اي شي مو واضح؛؛؛
كيف العادة أنا جاهزة ياغاليات؛؛ لاتترددو بالسؤال؛؛؛

فيه إضافة من الأخت الرومنسية 2024 و حبيت أضيفها هنا؛؛؛ عشان الكل يشوفها؛؛؛

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرومنسية2017 خليجية
مشكوره ريماس
بس عندي معلومه صغيره واحسها مهمه كثير
an تستخدم مع الأسماء النكرة التي تبدأ بحرف من حروف العلة في اللغة الانجليزية أو مايسمى vowels وهي خمسة أحرف (a, e, o, u, i).
an تستخدم مع الاسماء اللي يكون نطق الحرف الاول منها حرف علهvowel sounds
مثلاan huor وan honest
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملوووك خليجية
على فكرة انا نزلت الوافي على كمبيوتري وجدا استفدت منه …

فيك تكتبي اي كلمة ويعطيك المعنى والنطق لها ايضا

اللي ماعندها الوافي تنزله من النت افضل واللله انه رااائع اي كلمة تصعب عليك افتحيه وشوفي النطق تبعها شلووون ومعناها

ودمتم بخير وصحة وعافية حبيت افيدكم بهالمعلووومة

مشكورة أختي ريماس عالمعلومات ……………..وواضح عليها اليوم دسمة وكثيرة .نسأل الله العون والتوفيق ………….وأي شيي يشكل علينا راح نلقى ريماس مفتحة عيينينا .
السلام عليكم أختي
هدف الدرس الأساسي فهمته لأن تقريباً نفس الكلمات مرّت معي

subect
verb-
obgect
adverb
nouns
adjective
pronouns
prepositions-
conjunctions
interjections-
articles-

لكن المشكلة عندي الكلمات والأحرف والجمل باللغة الانكليزية جديد علي وصعب من أجل هذا سوف أدرسهم على مهلي ولي عودة ان شاء الله بعد الحفظ مع الأسئلة
شكراً أختي والله يعطيك العافية

شكرررررررا يااحلى تيتشر
حبيبتي ريماس

مشكوره ياقلبي على الدرس صح انه كثير

بس يفيدنا

واتمني من كل وحده مو متسجله تدخل تستفيد من الدروس هذي

والله يعطيك العافيه حياتي

واتمني تسويلنا اسأله بعد كل درس عشان تشوفي البنات اللى حافظين ولا مهم حافظين

ومشكوررره مرره ثانيه حياتي

واتمني اكون اخذت تعليقات من الدرس


الدرس واضح جنات لكن طويل
و فيه كلمات جديدة عليا و لازم
نركز عليها و نتفكرها ..
و على هذا لازم نراجع الدرس
مرات كثيرة …

شكرا و بارك الله فيك

الله يعافيك أختي ريماس الدرس شوي صعب علي وكل دروسك حفظتهاعندي علشان أراجعها وأفهمها أدعولي الله يعافيكم أني أفهم ..
تسلمى حبيبتى

بس عندى اقتراح

ايه رأيك لو تعطينا واجب لنطبقه على الدرس

فأنا فاهمة كل حاجة تكتبيها لكن لا أعرف كيف التطبيق ؟

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

الدرس الرابع والخمسون من دروس الدوره 2024.

الدرس الرابع والخمسون من دروس الدوره

درس المحادثه : رواية القصه

اذا تبغى تحكي قصه لشخص و تبغى تضيف عليها بعض الأثاره عشان المستمع لايشعر بالملل و يكون مشدود و منتبه لقصتك اذا تستخدم الجمل التاليه في اللغه الأنجليزيه

و في بعض الجمل رح استخدم امثله اثناء كتابة الجمل حتى يكتمل المعنى في اذهانكم

سوف لن تصدق ماحصل اليوم you wouldn’t believe what happened today

كانت… لدرجة اني اضطررت (حرفيا) ل… it was so…that I (literally) had to…x
(محل النقط تذكر صفة اللي حصل مثلا تقول كانت الحادث كان مروع لدرجة ان الناس كلهم حرفيا كانوا يبكون)

الموضوع ليس مافعلته بل…… it’s not what I did but…x

كنت…. عندما فجأه I was ……when all a sudden
(مثلا كنت اذاكر عندما فجأه الشباك انفتح بقوه)

حسنا , لنضعها بهذه الطريقه well, let’s put it this way
(مثلا : حسنا, لنضعها بهذه الطريقه لو ذهبت الى ذلك الحي رح ترجع بيتك مكسر (يقصد انه صارت مشاكل و لو راح الى ذلك الحي سكانه رح يضربوه)).

important and benefit lesson
thanx alot
مره شوكرن..

الدرس الثامن والخمسون من دروس الدوره 2024.

الدرس الثامن والخمسون من دروس الدوره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الدرس عباره عن اسماء الأهل و الأقارب

Parents and Relatives

أب = Father

ابن = son

ابن الأخ = nephew

ابن الأخت = nephew

ابنة = daughter

ابنة الأخ = niece

ابنة الأخت = niece

ابن/ابنة الخال = cousin

ابن/ابنة العم = cousin

أخ = brother

أخت = sister

أم = mother

امرأة الأخ = sister-in-law

جدّ = grandfather

جدّة = grandmother

حفيد = grandson

حفيدة = granddaughter

حماة = mother-in-law

حمو = father-in-law

خال = uncle

خالة = aunt

زوج = husband

زوجة = wife

صهر= son-in-law/ brother-in-law

عم = uncle

عمة = aunt

الوالدان =parents

easy and benefit
thanx alot
thanx farasha ,,
thanksssssssssssssssssssssss
أتسمحوا لي بالانضمام إليكم ؟ . . . . . . . . . . ؟ May I join you
ياليت ترسلي كل الدروس اللي فاتتني لأني من جد استفدت

الدرس السادس من دروس الدوره تعلم انجليزية 2024.

الدرس السادس من دروس الدوره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليوم راح تنتكلم عن فعل الكينونه (الوجود)
وسنتناوله في الزمن الحاضر والزمن الماضي وزمن المستقبل


فعل الكينونه (الوجود)

verb to be

1- الزمن الحاضر :

انا اكون >>> I am تنطق أيام

انت تكون >>> you are تنطق يو آر

هو يكون >>> He is تنطق هي إز

هي تكون >>> she is تنطق شي إز

يكون ( لغير العاقل ) >>>> it is تنطق إت إز

نكون >>> we are تنطق وي آر

تكونون >>> you are تنطق يو آر

يكونون >>> They are تنطق ذي آر

2- الزمن الماضي :

انا كنت >>> I was تنطق آي واز

انت كنت >>> you were تنطق يو وير

هو كان >>> He was تنطق هي واز

هي كانت >>> She was تنطق شي واز

كان ( لغير العاقل ) >>> it was تنطق إت واز

كنا >>> we were تنطق وي وير

كنتم >>> you were تنطق يو وير

كانوا ( لغير العاقل ) >>> They were تنطق ذي وير

زمن المستقبل

سأكون >>> I shall تنطق آي شال

انت ستكون >>> you will تنطق يو ول

هو سيكون >>> He will تنطق هي ول

هي ستكون >>> She will تنطق شي ول

سيكون لغير العاقل >>> It will تنطق إت ول

نحن سنكون >>> we shall تنطق وي شال

ستكونون >>> you will تنطق يو ول

سيكونون( وتستخدم ايضاً لغير العاقل) >>> They will

اليوم كمان بدون واجب

دعواتكم يالغاليات

thanx 4 u r efforts
it’s a beautiful lesson
thank you
its easy to learn it
شكرااااااااااا
بصراحه تستهلي الشكر الكبير وجزك الله خير انا ان شاء الله سوف ابدا ادرس من خلل هذة الدروس المفيدة و انصح الكل يستفيدو
thank you
ويسلمووووووووووو
بجد استفدت من الدروس و انصح الكل يستفيدو
وشكرررررررررررا
thank you
ويسلمووووووووووو
بجد استفدت من الدروس
thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanx farasha

الدرس الثاني والخمسون من دروس الدوره -انجليزي 2024.

الدرس الثاني والخمسون من دروس الدوره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

درس المحادثه

مشاركة الأسرار

طبعا في حياة كل واحد فينا اسرار , بعضها ممكن اطلاع الغير عليه و البعض الأخر لايطلع عليه احد

و في اللغه الأنجليزيه هناك بعض الجمل اللتي تقال اذا ابغى المستمع يستشعر اهمية السر و اهمية الحفاظ عليه

مثل قولنا بالعربيه : عندي سر لو طلع الدنيا ستقوم و لا تقعد و اشياء من هذا القبيل

ما ابغى الموضوع ينتشر I don’t want this to get around

و هذا ليس موجود في الوراق الرسميه and that’s off the record

مامعناه انه لا احد يعلم عن السر هذا اي شيء

انظر , سأطلعك على سر صغير Look , I’ll let oyu in on a little secret

سوف لن اذكر اي اسماء I won’t mention any names

هل تحفظ السر can you keep a secret

انت لم تسمع هذا الكلام مني you didn’t hear this from me

لو في كلمه طلعت انه………..راح يصير كذا و كذا if word gets out that………they will…….

مكان النقاط تذكر النتائج المترتبه على فضح السر مثل لو كلمه طلعت اني افشي اسرار العمل سوف يفصلوني

فقط بيني و بينك just between you and me

ما ابغى العالم كله يدري بهذا الموضوع I don’t want the whole world to know

thanx farasha
but i don’t understand this sentence
is it right
انظر , سأطلعك على سر صغير Look , I’ll let oyu in on a little secret
thanx alot ,,,,

الدرس الثالث و والثلاثون من دروس الدوره 2024.

الدرس الثالث و والثلاثون من دروس الدوره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

درس المفردات اللغويه : مايقوم به الجسد

يتنفس breathe

يتثائب yawn

يكح cough

يعطس sneeze

يتنهد sigh

غصه hiccough

يشخر snore

يتجشأ burp

يمضغ chew

صوت البطن في حالة الجوع rumble of stomach

يبلع swallow

يمص suck

يلعق lick

يعض bite

يرمش blink

يغمز wink

يقطب حاجبيه frown

يبتسم ابتسامه واسعه grin

يحمر الخد من الخجل blush

يبتسم smile

يضحك laugh

يبكي cry

ينتحب sob

يرتعش tremble

يرتجف(من البرد) shiver

يهتز (الجسد) shake

يتقيأ vomit / throw up

يتشمشم (مثل الكلب) sniff

يتعرق swea

easy
these words
thanx alot
thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanx
cool i fun now heh
Thankyo0o000u