الوسم: المصغر؛؛

يعرف في قاموس التربية: بأنه تعليم يقوم به المعلم( المتدرب )فيدرس لتلاميذه فى مدة تتراوح بين 5-20 دقيقة بحضور المشرف ، ويتبع ذلك تقييم المشرف،وقد يعاد الدرس ويتم التدريس حتى تتقن المهارات

وبصفه عامة:عبارة عن موقف تعليمى بسيط من حيث الزمن والمحتوى وعدد المتعلمين والدارسين ، تحت إشراف شخص ما قد يكون المعلم أو مجموعة أشخاص ذوى خبرة عالية في مجال التربية، ويعمل على إكساب المتعلم مهارات جديدة ، فضلا عن نمو معلوماته الأخري

·خصائص التدريس المصغر :
1-إكتساب الدارس مهارات جديدة وتنمية معلوماته

2-قلة عدد الطلاب المعلمين داخل المجموعة( 6-8)أفراد وبعضها من 4-10 أفراد

3-قلة الوقت المخصص للتعليق على الموقف التعليمى (5 دقائق)

4-قيام المهارة على أسس علمية بداية من المعرفة النظرية المتعلقة بالمهارة وإنتهاء بالوصول إلى حد اإتقان

5-سهولة الملاحظة والتحليل سواء من جانب الطالب المعلم ذاتيا أو من جانب المشرف وإستخدام ذلك فى التغذية المرتجعة الفردية والجماعية وذلك من خلال تسجيل الأداء

6-التدريب على المهارة يكون داخل قاعات التدريب المخصصة

7-تحديد بعض اجزاء الدرس وتصميم كيفية تقديمها وتقويمها

8- يركز فى التدريب على مهارة تدريسية واحدة حتى يتم إتقانها بشكل جيد وبسرعة وقلة فى الوقت

·مميزات التدريس المصغر :
1-يعد اسلوبا متطورا في تدريب الطالب المعلم على مهارات التدريس الأساسية على نحو تدريجى يتناول المهارات الجزئية ككل على حدة

2-تساعد مهارات الدريس المصغر على إكتساب الطالب مهارات التدريس الأساسية

3-يعطى عائدا مباشرا وملموسا لعملية التعليم و التعلم

4-يساعد على تنمية و تطوير مهارات التدريس لدى الطلاب المعلمين

5-يساعد على التخلص من الأخطاء الشائعة بين المعلمين المبتدئين

6-يساعد على كسب الثقة نحو الذات

7-التقليل من تعقيدات الموقف التدريسى

8-يساعد على حل مشكلة عدم توافق الزمن المحدد للحصة مع الزمن المستغرق فى عرض الدرس

9-يساعد في إبقاء أثر التعلم فترة و ممكن أن تكون 3 سنوات

10-يساعد فى إختيار المواد والتقنيات التعليمية

11-يفيد في عملية تطوير المناهج ، فمن العقبات التى تواجه تطوير المناهج مرحلة التجريب قبل التعميم

12-يفيد فى الوصول إلى مستوى التمكن

·الإنتقادات الموجهه للتدريس المصغر :
1-إهمال الجوانب الإجتماعية للعملية الندريسية

2-تقسيم العملية التدريسية إفى مهارات صغيرة حيث يفقد تكاملها مما يصعب معه إستعابها بشكل كامل

3-التدريب على المهارة بشكل منفصل دون ربطها بالمهارات الأخري

4-لا يقدم التدريس المصغر عينة المتعلمين الذين سيواجهم الطالب المعلم بعد إنتهاء الموقف التدريسي

5-يواجه الطالب المعلم موقفا صعبا من خلال وجود طلاب كبار فى السن على الرغم من أعدادهم الصغيرة

مع حبي
"مينو"