اريد ابتعاث لابني الاصم 2024.

اريد ابتعاث لابني الاصم

السلام عليكم اتمنى احد يساعدني في هذا الاستفسار لانني كتبت في كثير من المنتديات ولارد ولكنني رجعت لمنتداي المفضل ان شاء الله الاقي احد يهتم بسؤالي ويساعدني وله الاجر والثواب
انا ابني اصم في الصف الثالث ثانوي متفوق ولله الحمد لكن المشكله التي تواجهه هو مابعد الثانوي حيث لايوجد تعليم عالي لهم للاسف وانا اريد ان ارسله الى الجامعة الامريكية gallaudet universityوالتي تهتم كثيرا بالصم من كل انحاء العالم
لكن كيف اسجل ابني وكيف اوصل الى معلومات كافية عن قبول السعوديين الصم فيها وهل هناك اطلاب من هنا يدرسون بها

لااله الاالله ولارد الاهذه الدرجه مافيه احد بالمنتدى عنده معلومات عن مستقبل وامنيات هذه الفئة الغالية من ابناءنا

افيدوني . 2024.

افيدوني………

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ………………….. ارجوكم افيدوني بخبرتكم في مجال الاحتياجات الخاصه اي هي الدورات اللازمه للعمل بيها في السعوديه ( جده ) وفي اي مكان ممكن اخدها انا بصراحه سالت كتييييير وسمعت اكتر بس انا عايزه مكان موثق مش ذي ما ادخل ذي ما اطلع يا ريت تردو عليا ……………خليجيةخليجية

والله ما بعر انا بهيك شي
والله مادري
والله ما ادري

النطق آية ربانية 2024.

النطق آية ربانية

النطق آية ربانية

قال الله تعال في كتابه العزيز:
" الرَّحْمَنُ عَلَّمَ الْقُرْآنَ
خَلَقَ الْإِنسَانَ
عَلَّمَهُ الْبَيَانَ " سوره الرحمن

النطق هبة من الله

الإنسان يبدأ بالتكلم عندما يصل إلى عمر معين.
وهذه الحادثة تتراءى لنا وكأنها شيءٌ طبيعي
لأنها تبدأ عند الجميع في عمر متقارب.

ربما يظن بعض الناس أن المحادثة أو الكلام أمراً عادياً
والحقيقة أن التحدث معجزة خارقة !
ذلك لأن الطفل لم يكن يعرف أي شيء عن الكلام
عندما يبدأ و قبل أن يبدأ بالتكلم.

يقول عالم اللسانيات البروفيسور steven pinker
والمعروف بأبحاثه المتخصصة في هذا المجال:

"إننا لا نفكر بالنطق ونعتبره أمراً عاديا
وننسى بسهولة أنه معجزة وهدية عجيبة لنا" .

بكل تأكيد عندما يتحدث الطفل فجأة
بدون أن يعرف أي شيء عن الكلام وأسراره..
هذه هي المعجزة.

فهو لا يختار اللغة لأنها بسيطة
حتى اللغات البسيطة المعروفة تعتمد على قواعد اللسان المعقدة
ولأن قواعد اللسانيات.. هي علاقات رياضية بحتة..
فهي تأخذ من الكلمات والجمل المعاني العديدة والكثيرة.

هناك أسئلة كثيرة بقيت دون جواب حول اللسان واللغة

* كيف يتحدث الطفل وهو في الثالثة من عمره؟
* وهل يتعلم ذلك من خلال ما يسمعه من بيئته؟
* ومن الذي يلقنه قواعد اللغة وقواعد اللسان
التي عجز العلماء عن وضع أصولها وقواعدها على أكمل وجه حتى الآن؟
* وكيف تسيل الكلمات من فمه بشكل انسيابي لائق موافقاً قواعد اللغة المعقدة؟
* ثم كيف تنجح الكلمات والجمل لتشكيل الأصول اللغوية
وإعطاء الشرح والمعنى ؟
* ولماذا تشكلت أكثر من ستة آلاف لغة متفرقة؟
* ولماذا.. كان الإنسان هو الكائن الوحيد الذي ينطق
وبقية الأحياء لا تستطيع الكلام؟
*ماذا يحصل في أذهاننا حتى تتحول كل ذلك إلى كلمات وجمل؟

غلاف كتاب اللغة غريزة

والجملة التي تصدر عن الإنسان
لم تعرف بعد حقيقتها !!!
لما فيها من العمليات الدقيقة والمعقدة.

ومن الواضح
أن النطق لا يؤخذ من خلال التعلم أو التعليم…
لأنه لا أحد يعلمنا أسس آلاف الجمل والكلمات التي نعرفها
وبالأصل تعليمها غير ممكن.
فمثلاً / عندما يتحدث المرء يؤلف جملاً نظامية
مع أن المتحدث لا يعرف شيئاً عن الأساسيات المعقدة الموجودة في الكلمات والجمل التي ينظمها
ويستطيع أن ينطق بسهولة ويُسر !
منظماً جملاً ربما لأول مرة تخرج من فمه.

كل هذا بعفوية بالغة
ودون أن يشعر بها !

هذا العلم اللساني المعقد
لم يستطع علماء اللسانيات المشهورين أن يُعرّفوه تماماً.

إن النطق هو عملية معقدة
يتحدث عالم اللغة المعروف "Philip Lieberman"
عن هذه القواعد التي لا حصر لها:

"مع نتائج الأبحاث الهائلة وتوسعها
تقترب عدد القواعد والأصول التي نحسبها موجودة من عدد الجمل.

وتأتينا القواعد اللغوية بشكل مفجع
وتنتهي بفشل ذريع.
ولم يستطع أحد حتى الآن أن يضع قواعد كاملة وشاملة عن لغة من اللغات ".

يبن ليبرمان أن قواعد النطق بالجمل
تتساوى مع عدد الجمل
فكيف مع هذا العدد الهائل للقواعد
تسنى للطفل ابن الثلاثة سنوات أن يتلكم.

الإنسان يبدأ حياته الاجتماعية بتعلمه قواعد اللغة واللسان.
والشيء الأكثر وضوحاً
هو أننا لم نأخذ علم النطق من آبائنا ولا من غيرهما.

هذه الحقيقة يعرضها لنا البرفيسور "steven pinker" قائلاً:
كيف يستطيع طفل صغير أن يأخذ اللغة وعلم اللغة
والذي هو علم لا ينتهي من الأحاديث القليلة والمقننة التي تجري حوله.

والطفل حقاً لا يأخذ مهارة الكلام من أبويه
وفي الوقت نفسه لا يقوم الأبوين على تصحيح أخطاء الطفل دائماً.

ولا يحذرونه بحصول الخطأ في حديثه أو كلامه.
وجمل الأطفال الصغار غالباً لا تتناسب مع قواعد اللغة
وإذا كان الحال هكذا فيجب على الأبوين توبيخ ولدهما طوال النهار ".

إننا نستعمل قواعد علم اللغة ونستخدمها دون أي جهد منا
لأننا نجدها جاهزة أمامنا.
وإذا وضعنا أمام أعيننا بعض الحسابات المعقدة
فإن قواعد الكلام تضع الإنسان في حيرة من أمره.

لهذا السبب بقيت مهارة النطق عند الإنسان سراً رياضياً بحتاً
بكل ما في الكلمة من معنى – هذا السر المجهول يوضحه لنا
"Noam Chomsky" فيقول:

" أني لا أملك إلا معلومات قليلة حول علم الكلام
عدا بعض الجوانب الظاهرة من الخارج، فالتكلم هو سر كبير بكل المقايس"

عندما يبدأ كل شخص بالتكلم بكل راحة.
وعندما يعرف أنه يستخدم لسانه على أكمل وجه.
عندما يضع كل ذلك نصب عينيه
يعرف أنه يقوم بذلك دون أي معرفة أو قصد منه.

إذا كنا لا نستطيع أن نضبط الكلمات الخارجة من أفواهنا.
فيجب أن يكون ثمة قوة خفية تلهمنا وتعطينا العلم والمعرفة..
كي نؤلف جملاً من كلمات هذه القدرة
هي قدرة الخالق العظيم وهو صاحب العزة والعلم والمالك لكل شيء.
إن الله يلهم الإنسان ويجعله يتكلم..
ولا يستطيع إنسان ما أن يفتح فاه ولو بكلمة واحدة بغير إذن الله..
إن مهارة التكلم هبةٌ من الله للإنسان

قال الله تعالى في كتابه الكريم:
" الرَّحْمَنُ
عَلَّمَ الْقُرْآنَ
خَلَقَ الْإِنسَانَ
عَلَّمَهُ الْبَيَانَ " سورة الرحمن: 1ـ 4 .

تعدد اللغات
آية من آيات الله:

كيف لا تختلط اللغات التي نعرفها ببعضها البعض؟
من المعروف أن الذين يتحدثون بلغتين.. لا يخلطون بينهما.
و قد تمت أبحاث عدة لمعرفة السبب في عدم أختلاط الكلمات
لمن يتقن عدة لغات عند نطق إحدى اللغتين

فقد أجرى أحد علماء الدماغ هو توماس مونتي "Thomas Munte"
بالتعاون مع رفاقه
عدد من التجارب وذلك لمعرفة التغيرات الكهربائية الحاصلة
في بعض نقاط الدماغ عند النطق
وذلك من خلال مراقبة تكتيك رنين المهام المغناطيسية
ولقد تمت التجربة على الذين يتحدثون الإسبانية الدراجة
مع لغة كاتالان وهي اللغة المستعملة في شمال شرق إسبانيا
فكانت نتائج التجارب أن الدماغ يقوم بتخزين مفردات كل لغة من اللغات
التي ينطقها الإنسان في قسم مستقل من أقسام الدماغ
وذلك حتى لا تختلط ألفاظ اللغتين أثناء النطق.

إن هذه التجربة أكدت عكس الأفكار الدارجة
أن اللغتين اللتين يعرفها الشخص موجودتان في قسم واحد
أو مكان واحد في الدماغ
وعندما يبحث الشخص عن كلمة ما
تخرج هذه الكلمة مباشرة دون البحث عن معانيها
إن هذه العملية تتحقق خارج إرادة الشخص المتحدث بشكل أتوماتيكي.

وهذا يعني أننا عندما نتحدث بلغة ما
تبقى اللغة الأخرى مضغوطة لسبب غير معروف حتى الآن !
وبالتالي تمنع الاختلاط والتمازج.

وعندما يتحول المتحدث من لغة إلى أخرى
فإنه يقوم بتغيير المصافي الموجودة في الدماغ
والتي لا تعرف شيئاً عن الكلمات الجديدة الملفوظة.

ويقول دافيد غيرين David Green
جاذباً انتباهنا إلى هذه المعجزة:

"السؤال الذي يطرح نفسه بإلحاح:
كيف يتم ضبط كل ذلك ؟".

إن الجواب بدون أدنى شكل
يتم بشكل مبرمج سابقاً من قبل الله تعالى
الذي خلق الإنسان في أحسن تقويم قال تعالى:
(لَقَدْ خَلَقْنَا الْأِنْسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ)

هذا النظام المقعد
هو واحد من الأمثلة التي لم تستطع نظرية التطور توضيحها وفك طلاسمها.
وظهور هذا النظام
لا يمكن تفسيره من خلال أيديولوجية المصادفات
التي أتت بها نظرية التطور
بل على العكس تماماً إن هذا النظام يضع أمامنا قدرة الله عز و جل
الذي خلقنا في أحسن صورة ودون نقص وأعطانا هذه النعمة
نعمة الجسد والروح وكل ما فيهما ومن ذلك نعمة البيان.

إن الله تعالى يبين لنا في كتابه أمن تعدد اللغات
التي يتكلم بها الإنسان هي من الأدلة التي تدل على وجود الله تعالى
قال الله تعالى: " وَمِنْ آيَاتِهِ خَلْقُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ
وَاخْتِلافُ أَلْسِنَتِكُمْ وَأَلْوَانِكُمْ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآياتٍ لِلْعَالِمِينَ"

نظام التكلم المعجز:

رسم يبين المناطق التي تتحكم بالنطق على الدماغ

في اللحظة التي يريد الإنسان أن يتكلم
تصل سلسلة من الأوامر إلى الحبال الصوتية واللسان
ومن هناك إلى عضلات الفكين آتياً من الدماغ.

إن المنطقة التي تحوي أنظمة الكلام في الدماغ
ترسل الأوامر الضرورية لكل العضلات التي تقوم بواجباتها أثناء الكلام.

قبل كل شيءٍ
تقوم الرئة على جلب الهواء الساخن وهو المادة الخاصة للنطق.
يدخل الهواء عن طريق الأنف ومن ثَمَّ إلى الفراغات الموجودة فيه
ومن الحنجرة إلى قناة التنفس
ثم إلى الأوعية القصبية ثم إلى الرئتين
ويمتزج الأوكسجين الموجود في الهواء مع الدم الموجود في الرئتين
وفي هذه الأثناء يطرح غاز ثاني أكسيد الكربون إلى الخارج.

والهواء الخارج من الرئتين يمر بالحبال الصوتية الذي يشبه الستائر
وتتحرك بحسب تأثير غضروف صغير مربوط بها.

تم تصوير الحبال الصوتية بكاميرات ذات سرعة فائقة.
كل الاحتمالات الواردة في الصورة تتم خلال عِشرِ ثانية هذا التصميم المتقن
للحبال الصوتية يجعلنا نتكلم

قبل النطق تكون الحبال الصوتية بوضعية مفتوحة.
وعند الكلام تُجمع الحبال الصوتية في مكان واحد.
وتهتز من جراء الهواء الخارج عند الزفير.

بنية الأنف والفم على تُعطى كافة المواصفات الخاصة للصوت.
وفي الوقت الذي تبدأ فيه الكلمات بالخروج من هذا القسم بسلاسة
يأخذ اللسان وضعاً بين اقتراب من سقف الفم أو ابتعاد بمسافات محددة..
وتتقلص الشفاه وتتوسع
وتتحرك في هذه العملية عضلات كثيرة بشكل سريع.

صورة للحبال الصوتية التي تتحكم بالنطق

وحتى يتحقق النطق عند كل واحدٍ منا بشكل سليم
يجب أن تكون هذه العملية كاملة دون أي نقص.

أفلا نلاحظ أن هذه العملية المعقدة والكاملة تتم
بشكل ميسر وكامل وبدون نقص !

إذن من الذي برمج دماغ الإنسان مسبقاً للقيام بهذه العملية المعقدة
إنه الله تعالى الله خلق السماوات والأرض.

أليس حرياً بنا نحن البشر أن نشكر هذا المنعم الذي تفضل عليها بهذه النعمة
قال تعالى: " وَإِذْ تَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِنْ شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ "

مشكوره على الطرح الهادف
بارك الله فيكِ أختي الغالية خليجية خليجية
اخصائيه تخاطب
اعتدانا على مواضيعك الهادفه دائما
ليس بغريب عليك طرحك المميز والراقي لهذا الموضوع
لك خالص شكري
ننتظر منك الجديد والمفيد
جزاكم الله خيرا
جزاكي الله خيرا اختي العزيزة
جزاكي الله خيرا اختي العزيزة
رجاءا متى يتكلم الطفل المنغولي ( اختي من اطفال متلازمة داون ) عمرها سنتين ونصف وكلامها محدود يعني بتنادي على ماما و بابا و الو … كلمات محدودة
بارك الله فيكى

امي وينكم يااهل الخير 2024.

امي(والشلل الرعاش) وينكم يااهل الخير

أمي نشأت يتيمه…وبعد زواجها باأبي بثلاث سنوات تقريبا بدا المرض (اللعين) يغزو جسدها شيئا فشئاً. حتي اصبح جسمها النحيل يهتز كاملا في اليوم من 6الي 7 مرات في اليوم …..ويجر معه الوسواس القهري والخوف وقله النوم……..وهذا استمر لمده ثلاثون سنه والي يومنا هذا والمعناه هي المعناه وامي تذوب يوم عن يوم مدري ماذا اعمل لها…….من يساعدني بعد الله……….. اين اجد العلاج اين………ياليت من يقرا موضوعي ……..يدعي لها …….اويدلني علي من يساعدني…..والله انها انسانه محتاجه…….وحالتها تصعب …..علي كل من يشوفها…………….وينكم ياهل الخير……..

الله يشفيها يارررررررررب انشالله غيري يفيدك والله مااعرف شي عنه الله يشفيها ياررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررب دعوه مني لها
الله يشفيها ويعافيها يااارب
والله ماعندي علمي يااختي اعذريني
الله يشفيها يارب ما في اغلى من الام بالدنيا(الله يرحمك يا امي)

سوي بحث في المنتديات الاجنبية ويارب تلاقي علاج

الله يشفيها ويلبسها ثوب العافيه يارب ويفرحكم بشفائها ياارررررررررررررررررررررررب
الله يشفيها
هي اكيد تحتاج طبيب مخ واعصاااااب
وطبيب نفسي عشان يعالج الاثار السلبيه للمرض
اسال الله العظيم ان يشفيها
اعتقد المشكله بسيطه وتتحل بالادويه الله يعافيها
طمنينا عليهااااا
روحي محلات التسجيلات الاسلامية و اشتري الرقية الشرعيه

البحة الصوتية وعلاجها 2024.

البحة الصوتية وعلاجها

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله

البحة الصوتية Dyes phone
1- تعريف البحة الصوتية :-
هي مرض من أمراض الصوت وتغير في صوت المصاب بها
* العلاج التخاطبي:- (إرشادات – جلسات)
أولا: الإرشادات
1 – المفروض في بعض الحالات أن يريح صوته ولا يتكلم في مكان به ضوضاء .
2- لا يوجد جفاف بالحلق (الشاي أو ا لقهوة) يساعدان على جفاف الحلق فيجب بعد تناول الشاي أو القهوة أن نتناول 2 كوب ماء حتى لا يحدث جفاف للحلق .
3 – لا تتنحنح والفم مغلق لأن هذا يذبح الحنجرة .
ثانيا: جلسات التخاطب (طريقة سميث)
تدريبات سميث Smith Methor
1 – قبل بداية الجلسة أجعل المريض يكح لكي ينشط الثنايا الصوتية.
2 – التدريب على ارتخاء في جميع عضلات الرقبة والأكتاف والصدر
3 – تصحيح مسار التنفس عن طريق التنفس البطني السلم وتكون المسافة بين الشهيق والزفير تتراوح بين8 : 12ثانية وتقاس هذه المسافة بجهاز (Funatiom time) وكذلك قياس الزمن المستغرق في إحداث الصوت باستخدام الزفير أي أن الصوت والزفير يكونان متساويان في الزمن أي ينتهي الصوت بمجرد أن ينتهي الزفير .
4 – باستخدام التنفس البطني (أي امتلاء البطن بالهواء) وإحداث صوت في الأصوات المتحركة مثل /أ/-/إ/-/أ/ وسبب استخدام الأصوات المتحركة حيث أنها لا تحتاج أي مجهود وتأتي من الثنايا الصوتية إلى الشفاه دون أي إعاقة وعند خروج الهواء يكون متلازم بالصوت ومتساوي في الوقت والكم .
5 – إحداث صوت (نطق حروف ساكنة) بالتنفس البطني .
6 – إحداث صوت باستخدام الحروف المتحركة والساكنة (مقاطع) باستخدام التنفس البطني مثل (سا – با – جا – تا …..).
7 – إحداث الصوت باستخدام حرف ساكن وحرف متحرك وحرف ساكن باستخدام التنفس البطني مثل (ساس – قام – باب – خام …….)
8 – إحداث صوت باستخدام حرف من الحروف أو الأرقام على أن يأخذ نفس عميق ثم ينطق بالحرف مثل (1، 2، 3، …. – أ – ب – ت – …..)

9 – إحداث صوت باستخدام حروف متحركة بالتنفس البطني مثل

(أإ – أأ – أ إأ)
10 – إحداث صوت باستخدام بالتنفس البطني باستعمال كلمة مثلأسماء الله الحسنى ( الله – الرحمن -………).
11- إحداث الصوت مع التنفس البطني باستعمال كلمتين ثم ثلاثكلمات حتى نصل باستخدام جملة .

تحياتي // أخصائية تخاطب

مشكوره على الطرح الهادف
دمتي بود
بارك الله فيكِ أختي الغالية خليجية خليجية
ســــلمتيــ غـــــاليتي مـــــوضوع رائــــــــع
بارك الله فيكِ أختي الغالية
شكرا اختي عن هاد المعلومات جزاك الله خيراخليجيةخليجية
بارك الله فيكِ أختي الغالية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اختي من فضلك ان تعطيني بعض تمارين لترويض الصوت جزاك الله خيرا

دورات لغه اشاره بالدمام 2024.

دورات لغه اشاره بالدمام

وين الاقي دورات لغه اشاره بالدمام

بليز خليجية

للرفع
عزيزتي والله مومن الدمام بس ان شاء الله البنات يساعدونك
أنا كمان مش من الدمام

و إن شاء الله الأخوات يفيدوك

نونه في جمعيه جود اللي مقابل فندق عرش بلقيس في عندنا دوره لغه اشاره وبدنا من السبت بامكانك الالتحاق بها
عندك فرصه الى الاربعاء
موفقه اختي

أرجو المساعدة 2024.

أرجو المساعدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لدي طفل متلازمة داون سندرم عمره أربع سنوات
واريد تعليمه على ترك الحفاض والتعود على دخول الحمام
علما أنني استخدم حفائض كلوت بيبي جوي ليسهل علي خلع الحفاض واعادته بسهولة
لكنني وجدت صعوبة فارجو المساعدة

الله يكون في عونك
لابد من وجود اخصائى تاهيل تخاطبى شامل
حبيبتي ايش بتقولي انتي ما بتعرفي المرض دا انه مستحيل يقدر يعتمد على نفسه
الله يكون بعونك ويجعل صبرك عليه واهتمامك بيه سبب دخولك الجنه يا رب العالمين
اهلين اختي ربي يشفية لك جربي معة تغيري الحفاظ لكلوت بيبي جوي افضل لةسهل اللبس والخلع وامتصاصة ممتازبيريحك وطولي بالك علية وكافئية بشي يحبة وشجعيةدايم وامدحية واحتويةبحنان ربي يحفظة لك ولايحرمك الاجر
اهلين وانابعدجربت بيبي جوي كلوت مع طفل توحدي جربيةبيريحك ربي يعيناعلى تربيتهم ولايحرمنا الاجر

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منتهى الرزهه خليجية
الله يكون في عونك

اللهم آمييييين شاكرة لك المرور تحياتي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shemashaema خليجية
لابد من وجود اخصائى تاهيل تخاطبى شامل

انا مسجلتها في مدرسة خاصة للداون لكن للان ما وصلوا للتخاطب شاكرة جدا لك الرد وتحياتي

اخصائيات تخاطب لمتابعه اطفالنا التوحديين 2024.

اخصائيات تخاطب لمتابعه اطفالنا التوحديين(تجمع)

اقترح بعد موافقه الادارة لتسهيل البحث عن اخصائيات تخاطب لاطفال التوحد انو كل اخصائيه الله يجزاها خير تسهل هالمعلومات لنا عن طريق
1-ذكر المنطقه بالضبط
2-هل في امكانيه حضورها للمنزل من عدمه
3-اوقات الحضور او استقبال الاطفال
4-سعرها للجلسه ولو اني اعرف ان فيه احراج لكن متاكده انو في بنات حلال كثير راح تكون واضحه معانا
5-وطرق التواصل .
الله يجزيكم خير يا اخصائيات
ويا امهات اذا فيه وحده تعاملتم معاها وماعندها مانع تنعرض معلوماتها
الله يفرج عليكم ويسهل امركم يجوز تقضين حاجه من حاجات اختك المسلمه وربي يسهللك امر لم يكن بالحسبان واحتسبو الاجر وحطو نفسكم مكان كل ام تتالم وتتعذب مع ابنها
ولكم مني كل الشكرخليجية

لا اله الا الله
فكرة ممتازة منك
بارك الله فيكي
لا اله الاالله ،،،،،،،،، جزاك الله خير اختي بس زي منتي شايفه مافي ولا خبر ولا اي شي يساعد والله احنا ماضيعنا الا الانانيه احب لاخيك ماتحب لنفسك سبحان الله
لا حول ولا قوه الا بالله 81 مشاهده ولا رد
لا اله الا الله
جزاكم الله خير خواتي ارجو فقط ذكر المنطقه لاتنسوه
والف شكر للاخوات في انتظار البقيه
مشكووووره اختي وبارك الله فيك علي الموضوع الرائع وانامعاكم عندي ولدالله يشفيه اي اخصائيه عندهااستعداادتساعدناوتوجهنامشكووورط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

تكفون فسروا لي حلمي!! 2024.

تكفون فسروا لي حلمي!!

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخباااركم يااخوات
تكفون اللي تعرف تفسرلي حلمي تفسره حلمت قبل يومين ان احد اسناني السفليه يتهزهز يعني يتحرك بس ماانكسر وانتهى الحلم وهو ماانكسر ودي اعرف التفسير
اللي تعرف لاتبخل علينااااااا
مع السلآآآمهخليجيةخليجية

والله اختي ماعرف بس ارسلي علي مفسر الاحلام
نصيييحة لاتقولين لاي احد فسروا حلمي
اللا مفسر الاحلام … خلوا لكم عقل
ان شاء الله خير

هلل سيرتقي طفلي التوحدي 2024.

هلل سيرتقي طفلي التوحدي

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةالسلالالالام عليييكم ورحمة الله وبركاته بسم اللله والصلالاة والسلالام علي رسووول اللهاخووواتيبهذاالمنتدي الاكثرمن رائع عندي ولدعمره الان ٩سنواات وهولايتكلم الاقليل المدلله السنه ينطق اسماءاخوواته وباباوماما وهوتأخربكل شييي وعرضته علي الاطباء وقالوتوحد كلالاسيك وامنيتي ان يتوفرله مركز قريب عندي ولاكن متي وسؤالي الي جربت الطفل التوحدي هوكل شييي يفهمه الا الذهاب للحمام اكرمكن الله واذااردت منه شيييي مثل يعطيني كووب اواطفاء اللمبه يطيعني ويفهمني ارجوووالردعلي وجزيييتن خيرا ومشكووورات وآسفه علي الاطاله

خليجيةخليجيةمساااء الخيير اخووااتي الله يهديكن ليش مافيه ردوووود تكفن الي تعرف تردعلي بخصووص ولدي التوحدي
السلام عليكم الله يخليلك ياه انا اخصائية تخاطب
نعم يرتقي الطفل التوحدي وبالتدريب والتعليم والتابعة يستطعيع الدخول للحمام …ممكن في البداية استخدام صور لمراحل دخول الحمام حتى يحفظ الطفل المراحل ثم يطابق الصور ثم ينفذ هو عملية الدخول وتكون الام او الاخصائية التي معه تقدم التوجيهات الفظية تكررالعملية عدة مرات في الجلسة ويعز الطفل عليها ثم يتم تذكير الطفل كل 10دقائق وتمذ القترة لتصبح كل ساعة ولكن لابد من المتابعة حتى يستطيع الطفل الدخول مفردة عند الحاجة ….الله يخليلك ياه ويفرحك فيه