فتوي بيان من اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء بشأن تحريم المسلسلات 2024.

فتوي بيان من اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء بشأن تحريم المسلسلات

المملكة العربية السعودية

الرقــم : 21685

رئاسة إدارة البحوث العلمية والإفتاء

التاريـخ : 7/9/1421هـ

الأمانة العامة لهيئة كبار العلماء

المرفقات :

بيان من اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء بشأن
تحريم المسلسلات المخالفة للشرع المطهر
ومنها مسلسل ( طاش ما طاش )

الحمد لله وحده ، والصلاة على من نبي بعده وبعد :- فنظراً لكثرة التشكيات والاستفتاءات على مدى ست سنوات متواليات من عام 1416هـ إلى عام 1421هـ بشأن مسلسلات ( طاش ما طاش ) لما فيها من مخالفات للشرع المطهر والآداب والقيم ويمكن إجمال ما لاحظه الناصحون والمستفتون على المسلسلات المذكورة على النحو الآتي :

1- السخرية بأهل الخير والصلاح وإلصاق المعايب بهم .

2- خروج المرأة مع الرجال الأجانب وما يتبع ذلك من اختلاط وتبرج وسفور وخضوع بالقول وغير ذلك .

3- العمل على توهين الأخذ بأحكام الشرع المطهر والترغيب فيما نهى عنه كترك الحجاب وإبداء الزينة للأجانب وقيادة المرأة للسيارة والسفر إلى بلاد الكفر وإلى البلاد التي تشتهر بالرذيلة وتحارب الفضيلة .

4- لمزه المتصفين بالغيرة على محارمهم ونسائهم .

5- إثارة الشهوات في مشاهد بشعة تقتل الحياء وتقضي على العفة .

6- القيام بأفعال رعونة وسخرية وخرم مروءة كالتزيي باللحى المصطنعة ونحوها .

7- تناول عادات بعض البلدان والمناطق ومحاكاة لهجاتهم على وجه التحقير لأهلها وإظهار معايبهم .

وانه بعد دراسة اللجنة لتلك الاستفتاءات واطلاعها على رصد موثوق لهذا المسلسل فإن اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء تبين لعموم المسلمين ما يلي :

أولا : يحرم إنتاج هذه المسلسلات وبيعها وترويجها وعرضها على المسلمين لأمور منها :

1- اشتماله على الاستهزاء ببعض أمور الدين والسخرية ممن يعمل بها . وهذا أمر في غاية الخطورة على من ينتجها ويخشى عليهم سوء عاقبتها الوخيمة .

2- اشتماله على ما يعارض الشرع المطهر ، وحمل الناس والخروج على أخكام دينهم وشريعة ربهم وذلك من خلال : ترسيخ العلاقات غير المشروعة بين النساء والرجال الأجانب ، وعيب الغيرة على المحارم ، والتهاون بالحجاب وغير ذلك .

3- اشتماله على الدعاية للبلاد التي تظهر فيها شعائر الكفر ، والبلاد التي اشتهرت بالفساد الأخلاقي .

4- اشتماله على ما يثير النعرات والعصبيات الجاهلية عن طريق السخرية بالعادات واللهجات وهذا ينافي مقاصد الشرع المطهر من الحث على المحبة والألفة والإخاء والصفاء بين المسلمين والبعد عن أسباب الشحناء والبغضاء قال الله تعالى ( إنما المؤمنون إخوة فأصلحوا بين أخويكم واتقوا الله لعلكم ترحمون . يا أيها الذين آمنوا لا يسخر قوم من قوم عسى أن يكونوا خير منهم ولا نساء من نساء عسى أن يكن خيراً منهن ولا تلمزوا أنفسكم ولا تنابزوا بالألقاب بئس الاسم الفسوق بعد الإيمان ومن لم يتب فأولئك هم الظالمون ) .

5- إفضاؤه إلى نشر الرذيلة ، وطمس معالم الفضيلة ، وإشاعة الفساد ، ومحبة المنكرات والاستئناس بها .

ثانياً : تحرم مشاهدة هذه المسلسلات والجلوس عندها لما فيها من المنكرات وتعدي حدود الله ، قال الله تعالى في وصف عباده المتقين : ( والذين لا يشهدون الزور ) أي : لا يحظرون القول والفعل المحرم وأعياد الكفار ، وقال سبحانه : ( وإذا رأيت الذين يخوضون في آياتنا فأعرض عنهم حتى يخوضوا في حديث غيره وإما ينسينك الشيطان فلا تقعد بعد الذكرى مع القوم الظالمين ) قال أهل العلم : المراد بالخوض في آيات الله : التكلم بما يخالف الحق : من تحسين المقالة الباطلة ، والدعوة إليها ، ومدح أهلها ، والإعراض عن الحق ، والقدح فيه وفي أهله . وفي الآية دليل على أن مجالسة أهل المنكر لا تحل . وقال الله جل وعلا : ( وقد نزل عليكم في الكتاب أن إذا سمعتم آيات الله يكفر بها ويستهزأ بها فلا تقعدوا معهم حتى يخوضوا في حديث غيره إنكم إذاً مثلهم ) قال أهل العلم : ويدخل في عموم الآية حضور مجالس المعاصي والفسوق التي يستهان فيها بأوامر الله ونواهيه .

ثالثاً : تحرم الدعاية لهذه المسلسلات وتشجيعها والإعلان عنها بأية وسيلة لأن ذلك من التعاون على الإثم والعدوان وقد نهى الله عن ذلك فقال جل وعلا : ( وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان واتقوا الله إن الله شديد العقاب ) والواجب هو الإنكار على هؤلاء وبغضهم في الله حتى يتوبوا إلى الله تعالى ويقلعوا عن معصيته .

رابعاً : إن تخصيص الكلام في هذا المسلسل ( طاش ما طاش ) لا يعني سلامة غيره من المسلسلات بل الحكم يتعدى إلى كل مسلسل يشتمل على مخالفة للشرع المطهر ، وانتهاك لحرمات الله ، وإفساد للأخلاق ، وقتل للغيرة الدينية ، وتحطيم للمروءة الإنسانية ، ودعوة إلى الانحراف بشتى أنواعه .

خامساً : يجب على أهل الإسلام أن تكون حياتهم جداً لا هزلاً وأن يشتغلوا بما ينفعهم في دينهم ودنياهم ، وأن يجتنبوا كل ما فيه إضعاف لدينهم ، وتوهين لقوتهم ، وإهدار لأوقاتهم ، وحط لأقدارهم ، وتمكين لعدوهم منهم .. وإن الحياة لثمينة فليربأ أهل الإسلام عن عمارتها بالباطل وسفاسف الأمور ، وليقوموا بحق الله عليهم من التمسك بهذا الدين ، وحماية حرماته ، وتربية شبابه على الحق والفضيلة وإبعادهم عن العبث والفساد والرذيلة . والواجب على القائمين بإعداد هذه المسلسلات التوبة الى الله . ونسأل الله جل وعلا أن يصلح أحوال الجميع وأن يهدينا جميعاً الى سواء السبيل إنه سميع قريب مجيب وبالله التوفيق ..

وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم ..

اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء

الرئيس
عبد العزيز بن عبد الله آل الشيخ
عضو
عبدالله بن عبدالرحمن الغديان
عضو
بكر بن عبد الله أبو زيد
عضو
صالح بن فوزان الفوزان

جزاكي الله خير على الطرح المفيد
مشكورة مرورك يا قمرة
اللهم اهدي واهدي بنا واجعلنا سببا لمن اهتدي

كيف نام أهل الكهف من الناحية العلمية -اسلاميات 2024.

كيف نام أهل الكهف من الناحية العلمية

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كيف نام أهل الكهف من الناحية العلمية

——————————————————————————–

كيف نام أهل الكهف من الناحية العلمية

حتى ينام أصحاب الكهف بصورة هادئة وصحيحة هذه المدة الطويلة
من دون تعرضهم للأذى والضرر

وحتى لا يكون هذا المكان موحشا ويصبح مناسبا لمعيشتهم

فقد وفر لهم الباري عز وجل الأسباب التالية :

1- تعطيل حاسة السمع

حيث إن الصوت الخارجي يوقظ النائم

وذلك في قوله تعالى: (فضربنا على آذانهم في الكهف سنين عددا)الكهف/11

والضرب هنا التعطيل والمنع أي عطلنا حاسة السمع عندهم مؤقتا

والموجودة في الأذن والمرتبطة بالعصب القحفي الثامن .

ذلك إن حاسة السمع في الإذن هي الحاسة الوحيدة التي تعمل بصورة مستمرة

في كافة الظروف وتربط الإنسان بمحيطة الخارجي .

2- تعطيل الجهاز المنشط الشبكي

(ascending reticular activating system )

الموجود في الجذع الدماغى والذي يرتبط بالعصب القحفي الثامن أيضا

فرع التوازن حيث إن هذا العصب له قسمان

الأول مسؤول عن السمع والثاني مسؤول عن التوازن في الجسم داخليا وخارجيا

ولذلك قال الباري عز وجل (فضربنا على آذانهم)ولم يقل (فضربنا على سمعهم )

أي إن التعطيل حصل للقسمين معا

وهذا الجهاز الهام مسؤول أيضا عن حالة اليقظة والوعي

وتنشيط فعاليات أجهزة الجسم المختلفة والإحساس بالمحفزات جميعا

وفي حالة تعطيلة أو تخديره يدخل الإنسان في النوم العميق

وتقل جميع فعالياته الحيويه وحرارة جسمه

كما في حالة السبات والانقطاع عن العالم الخارجي

قال تعالى (وَجَعَلْنَا نَوْمَكُمْ سُبَاتاً ) النبأ/8 والسبات هو النوم والراحه

(والمسبوت)هو الميت أو المغشى عليه (راجع مختار الصحاح ص 214).

فنتج عن ذلك ما يلي

أ المحافظة على أجهزتهم حية تعمل في الحد الأدنى من استهلاك الطاقة

فتوقفت عقارب الزمن بالنسبة لهم داخل كهفهم

إلا إنها بقيت دائرة خارجه كالخلايا والانسجه

التي تحافظ في درجات حرارة واطئة فتتوقف عن النمو وهي حية

ب تعطيل المحفزات الداخلية التي توقظ النائم عادة

بواسطة الجهاز المذكور اعلاه كالشعور بالألم أو الجوع أو العطش

أو الأحلام المزعجة الكوابيس

3- المحافظة على أجسامهم سليمة طبيا وصحيا

وحمياتها داخليا وخارجيا عن طريق

أ التقليب المستمر لهم أثناء نومهم كما في قولة تعالى

" وَتَحْسَبُهُمْ أيقاظاً وَهُمْ رُقودٌ وَنُقلّبُهُمْ ذاتَ اليْمَين وذاتَ الشّمَالِ " الكهف/18

لئلا تآكل الأرض أجسادهم بحدوث تقرحات الفراش في جلودهم

والجلطات في الأوعية الدموية والرئتين

وهذا ما يوصي به الطب ألتأهيلي حديثا

في معالجة المرضى فاقدي الوعي

أو الذين لا يستطيعون الحركة بسبب الشلل وغيرة .

ب تعرض أجسادهم وفناء الكهف لضياء الشمس بصورة متوازنة ومعتدلة

في أول النهار وآخرة للمحافظة عليها

منعاً من حصول الرطوبة والتعفن داخل الكهف في حالة كونه معتما

وذلك في قولة تعالى (وَتَرَى الشَّمس إذا طَلَعتْ تَزاورُ عن كهْفِهمَ ذاتَ الْيَمين وإذا

غرَبتْ تَفْرضُهُمْ ذاتَ الشِّمال )الكهف/17

والشمس ضرورية كما هو معلوم طبيا للتطهير أولا

ولتقوية عظام الإنسان وأنسجته

بتكوين فيتامين د vitamin d عن طريق الجلد ثانيا وغيرها من الفوائد .

يقول القرطبي في تفسيره

وقيل( إذا غربت فتقرضهم )

أي يصيبهم يسير منها من قراضة الذهب والفضة

أي تعطيهم الشمس اليسير من شعاعها إصلاحا لأجسادهم

فالآية في ذلك بان الله تعالى آواهم إلى كهف هذه صفاته

لا الى كهف آخر يتأذون فيه بانبساط الشمس عليهم في معظم النهار

والمقصود بيان حفظهم عن تطرق البلاء وتغير الأبدان والألوان إليهم

والتأذي بحرارة أو ببرودة

القرطبي / الجامع لأحكام القران ،ج1 ص 369

دار الكتاب العربي –القاهرة 1967

ج وجود فتحة في سقف الكهف تصل فناءه بالخارج

تساعد على تعريض الكهف إلى جو مثالي من التهوية ولإضاءة

عن طريق تلك الفتحة ووجود الفجوة (وهي المتسع في المكان ) في الكهف

في قولة تعالى (وَهُمْ في فَجْوَةٍ مِنْهُ ذلِكَ مِنْ آياتِ اللهِ مَنْ يَهْدِ اللهُ فهُوَ الْمُهتْدى وَمَنْ يُضْلِلْ فلَنْ تَجِدْ لَهُ ولياَ مُرْشداً ) الكهف /17.

د الحماية الخارجية

بإلقاء الرهبة منهم وجعلهم في حالة غريبة جدا غير مألوفة

لا هم بالموتى ولا بالإحياء إذ يرهم الناظر كالأيقاظ يتقلبون ولا يستيقظون

بحيث إن من يطلع عليهم يهرب هلعا من مشهدهم

وكان لوجود الكلب في باب فناء الكهف دور في حمايتهم

لقولة تعالى (وَكلْبُهُمْ باسِط ذِراعِيْهِ بالْوَصيدِ لَوْ اطَّلعْتَ عَلْيَهمْ لَوَلَيتَ مِنْهُمْ فِراراً

وَلمُلِئْتَ مِنْهُمً رُعْباَ )الكهف / 18.

إضافة إلى تعطيل حاسة السمع لديهم كما ذكرنا أعلاه

كحماية من الأصوات الخارجية

حقيقة لا نملك الا ان نقول سبحان الله

على المعجزة وعلى وصفها فى القرآن الكريم

منقول

يعطيكي العافيه على النقل وسبحان الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيكي

معجزة كبرى فى مكة والكعبة بالصور العلمية 2024.

معجزة كبرى فى مكة والكعبة بالصور العلمية

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
————————————

اقدم لكم هذه الصور واتمنى ان تكون ذات فائدة لكم ..

وعذرا للاطاله مقدما لكثرة الصور

——————————————————

لماذا مكة والكعبة المشرفة مكرمتين لدى المسلمين ؟
ولماذا يصلي المسلم باتجاه الكعبة(القبلة)؟
ولماذا يطوف الحجّاج والمعتمرين حول الكعبة بع** عقارب الساعة ؟
ما هي علاقة مكة والكعبة بالسماء ؟
هل كان دين الأولين في الأرض هو الإسلام ؟
لكل من يشكك بالإسلام وصلاة المسلمين
لكل من يبحث عن الحقيقة والنجاة
لكل من يصدر أحكامه بدون دليل
لكل شخص عاقل يقبل بالدليل العلمي
أعرض
المعجزة الكبرى في مكة والكعبة
بالأدلة العلمية
يرجى الصبر على قراءة الموضوع لأهميته البالغة جدا
وكما يرجى انتظار بتحميل (19) صورة للموضوع
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

الحمد لله الذي أكرمنا بالإسلام

سلمت يمينك الأميرة الحسناء

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

بوركت.

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
سـبحاااان الله وله في خلقه شؤون
جزاك الله خير وجعله في ميزان حسناتك
سوالف الشوق
دره (القمرالخجول)الفردوس
miss nadjet
~§ شعــ الأمـل ــاع §~ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
جزاك الله خير اختي
سبحان الله
لكل شي حكمه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يا سبحان الله ما اعظم قدراته

بارك الله فيكي اخيتي

آخر الإكتشافات العلمية في المرأة .على لسان رجل . حياة زوجية 2024.

آخر الإكتشافات العلمية في المرأة …على لسان رجل…

خليجية

خليجيةيقول أحد الرجال :
خليجيةتم مؤخرا ً اكتشاف عناصر كيميائية جديدة وجاري الكشف عن أسرارها و نبدأ بأكثرها تعقيدا ً و غموضا ً وهى :
المرآة
خليجيةالخواص الفيزيائية :
• متقلبة دائما ً .
• تصل إلى درجة الغليان لأتفه الأسباب .
• يمكن أن تتجمد في أي وقت .
• تذوب بسهولة عندما تقدم لها المغريات .
• شديدة المرارة في أغلب الأحيان .
خليجيةالخواص الكيميائية :
• عضو نشط جدا ً لا يكل و لا يمل .
• غير مستقرة على شيء .
• تملك أحاسيس مرهفة جدا ً تجاه الذهب و المظاهر الكاذبة .
• غير أمينة إذا تركت وحيدة .
• تتحول إلى شيطان إذا وضع أمامها عنصرا ً مشابها ً أكثر جمالا ً .
خليجيةالاستخدامات :
• تتميز بصفة جمالية تؤهلها لأن تكون عرضة للجميع .
• مثالية لكي تصل إلى ما يريد .
• هي من أفضل العناصر المخفضة و المبددة للدخل التي اكتشفت حتى الآن .
• و تستخدم في أمور كثير فهي الحل الوحيد للجلطة و أمراض القلب و السكري .
خليجيةتحذير هام : قابلة للانفجار في أي وقت

خليجيةشو رايكم يا بنات بدنا ردود على هاد الكلام واولها راح يكون مني :
خليجيةالحياة أنثى… والكينونة انثى… والأمومة انثى …والطفولة انثى …وكل شيء في هذه الدنيا جميل انثى … ولولى الأنثى لما وجد الرجل … وسبب من اسباب دخول الرجل الجنة انثى …. والجنة تحت أقدام انثى …
خليجيةوالمرأة نصف المجتمع … وهي التي تنجب النصف الثاني … يعني هم الربع واحنا الثلاثتربع … وخلي الطابق مستور … واللي بيته من بلور ما بيرمي الناس بحجارة …
خليجيةاتمنى ان يكون موضوعي قد نال اهتمامكم …. ترقبوا الجديد
خليجية هدير البحر خليجية

هههههههههه يسلم ايدك يالغالية والله نورتي وموضيعك جميلة وتسلملي الثقافة هههههههههه
ولله يسلمو حبيبتي على موضوعك الجميل وشد انتبهي مره والصراحه انك مميزه جدا في موضيعك خليجية

وازيدك من الشعر بيت!!!!! ان الرجل ما يسوى شي من دون انثي شي ابدأابدأأأ

واذاغابت عنه دقيقه تلاقينه المسكين حايس !!!!!!!!!!!!!!

واذا مرت من امامه انثي تلاقينه ضايع!!!!!!!!

ووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وقول وش اخلي والصحيح ينقال الرجل مايستغني عن نصفه الثاني ولعكس صحيح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تسلمين يالغاليه على الرد االمسكت
بس ازيدك من الشعر بيت الرجل بدون المرأه مثل السمكة إذا طلعت خارج الماء
وصدقيني من كتب هالكلام مولاقي يطول اظفر بنت تقبل فيه زوج او تعبره
مشكوره على الموضوع والله يحمس ويضحك بعد
يسلموووووووووو ياعسل
اشكرك يا أخت آمال على المشاركة الحلوة والمشجعة …. وانشاء الله نكون في حسن ظنك على طووول يا رب … واتمنى أن تقبلي صداقتي يا عمري…
وتسلميلي يا حبيبة زوجي أنا على هذه الشهادة التي اعتبرها وسام على صدري من أخت عزيزة …واتمنى أن تقبلي صداقتي يا قمر …
اختكن المحبة دوما : هدير البحر
يسلموااااااعلى هالرد الحاسم
تسلمي علي الموضوع واضيف صوتي لصوتك
وازيدك : مولاي ان الشمس في عليائها انثي وكل الطيبات بنات
وكمان
لاحظوا
بان الجنة مؤنث ،،،والجحيم ….مذكر
الابتسامة والسعادة مؤنث ،،،والحزن …مذكر
الصحة مؤنث ،،والمرض …………مذكر
الحياة مؤنث ،،،،والموت………….مذكر
المودة والرحمة مؤنث ،،،،والحقد والحسد والغضب …مذكر
الاجازة والراحة والمتعة مؤنث ،،،،والتعب والعمل والدوام والقرف مذكر
فاعلموا ان ((الانـــــــــــــــــاث ))سر جمال هذا الكون
فهمتوا يانكد
اااااااااه حتي النكد مذكرخليجية
هههههههههه تسلمي علي الموضوع والله يحمس ويضحك بعد
يسلموووووووووو ياعسل

دكتورة لتدريس المواد العلمية -للنساء 2024.

دكتورة لتدريس المواد العلمية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته طبيبة لتدريس المواد العلمية والطبية من المتوسط وحتي الجامعة اي شئ مش فاهماه عايزة مراجعة معاكي لحد يوم الامتحان والله الموفق

سبحان الله
يا بنات ادرس لطالبات الطب والكليات الصحية واسعاري كويسة ومناسبة راسلوني
الحمد لله
استغفرك واتوب اليك
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
الله اكبر
يارب ارحمني واغفر لي ولوالدي

الاسس العلمية لمراجعة القرآن 2024.

الاسس العلمية لمراجعة القرآن

كيف تراجع ما تحفظه من القرآن الكريم* و الاجابة هي أن هناك قواعد علمية للمراجعة ينبغي أن تلتزم بهاوإليك أختي الكريمة بيانها :-
1-لاتتضجر من كثرة المراجع لأن كثرةالمراجعة تجعلك على صلة مستمرة مع القرآن الكريم,وتلك نعمة عظيمة تحصل بسببها علىالمزيد من الحسنات, والأجور العظيمة, وتنال من بركة القرآن مالا يعلمه إلا اللهتعالى وقد يكون من حكمة سرعة تفلت القرآن أن اللهتعالى يريد لنا أن نقرأ القرآن بصورة دائمة ولا نبتعد عنه,فكثرة المراجعة تعني كثرةقراءة القرآن
.2-مقدار المراجعة يحدده مقدار الحفظ: بمعني أنه يختلف أسلوب مراجعة من يحفظ جزء عن منيحفظ خمسة أجزاء عمن يحفظ القرآن كله و إليك الأمر بشيء من التفصيل :-
أولا :- إذاكنت تحفظ من جزء إلي عشرة أجزاء :-نظام المراجعة الأمثل لك هو المراجعة الأسبوعية يعني كل أسبوع علي الأقل تسمع و تراجع ما تحفظه و لو مرة واحدة و إن كان مرتين فأفضل.
ثانيا :-إذا كنت تحفظ من عشرة أجزاء إلي خمسة عشر جزء :-نظام المراجعة الأمثل لك هو المراجعة كل أسبوعين يعني كل أسبوعين علي الأقل تسمع و تراجع ما تحفظه و لو مرة واحدة و إن كان مرتين فأفضل.
ثالثا :-إذا كنت تحفظ من خمسة عشر جزء إلي عشرون جزء :-نظام المراجعة الأمثل لك هو المراجعة كل ثلاثة أسابيع يعني كل ثلاثة أسابيع علي الأقل تسمع و تراجع ما تحفظه و لو مرة واحدة و إنكان مرتين فأفضل.
رابعا :- إذا كنت تحفظ من عشرون جزء إلي تسعة وعشرون جزء :-نظام المراجعةالأمثل لك هو المراجعة كل أربعة أسابيع يعني كل أربعة أسابيع علي الأقل تسمع وتراجع ما تحفظه و لو مرة واحدة و إن كان مرتين فأفضل.
خامسا :- إذا كنت تحفظ القرآن كاملا :-أخي الكريم حينما يمن الله عليك بحفظ كتابه كاملا فلك هاتين الطريقتان للمراجعة :
-*** 1- المراجعة الفردية***
2- المراجعة الثنائية:
أولا :- المراجعة الفردية :-أي المراجعة بمفردك و لها عدةطرق :
-1- تسديس القرآن يعني كل يوم 6 أجزاء فتختم كل خمسةأيام.
2- تخميس القرآن يعني كل يوم 5 أجزاء فتختم كل ستةأيام….. و لقد قيل عن تسميع خمسة أجزاء يوميا " من سمع الخمس لم ينس " أي من سمع خمسة أجزاء يوميا لا ينس القرآن بإذن الله.
3- تسبيع القرآن أي تقسم القرآن إليسبعة أسباع و يوضحها لك الشاعر في قوله :-بكرعقود يونس سبحانا الشعرا يقطين ق بانا**** ومعني هذا البيت من الشعر هو :-السبت بكرمن البقرة إلي النساء الأحدعقود من المائدة إلي التوبة الاثنين يونس من يونس إلي النحل الثلاثاء سبحانا من الإسراء إلي الفرقان الأربعاء الشعرامن الشعراء إلي يس الخميس يقطين من الصافات إلي الحجرات الجمعة ق من ق إلي ختم القرآن
* وهذه الطريقة تسمي أيضا " فميبشوق"
الفاء الفاتحة إلى النساءالميم المائدة إلى التوبةالياء يونس الي النحلالباء بنيإسرائيل وهي الإسراء إلى الفرقان الشين الشعراء إلىيسالواو الصافات إلى الحجرات القاف سورة ق إلى أخر القرآن الكريم
4- ختم القرآن كل شهر :-و هي أن تقرأ و تراجع كل يوم جزء فتختم القرآن مراجعة كل شهر و تسميعن العلماء" ختمة الكسالى "
5- ختمةالصلوات : وهي من أروع وسائل المراجعة أن تقرأ ما تحفظه في الصلوات الفرض والنوافل و قيام الليل حتى تختم المصحف ثم تعود مرةأخري.
6- المراجعة من الشرائط:-* و هي أن تسمع كل يوم شريطلجزء من القرآن أو أكثر فتراجع مع القاري ما تحفظه و هذه تناسب من عندهم سارات أومن يعملون علي الحاسب كما أنها تناسب من بدأ يدخل في النوم يراجع قبل أن ينام و هومستلقي علي سريره.
ثانيا المراجعة الثنائية :-ولها عدة طرق أخص بالذكر منها مايلي :-
1.عرض الطالب ما يحفظه علي الشيخ و الشيخ مهم جدا فيحياتك لا بد أن يكون لك شيخ تتلقي عليه فقد قيل " من ليس له شيخ فالشيطان شيخه ".
2.المدارسةوالتكرار أي تقرأ مع غيرك …. تقرأ عليه و هو يقرأ عليك .
3.المراجعة الدائرية و هي طريقة رائعة بمعني تجلس أنت وأصحابك على طريقة الجلوس علي المائدة يعني تعملون حلقة … ثم كلواحد يقرأ آية ثم الذي يليه م/ن

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
خليجيةشكرا لك حبيبتى نسمات بلاديخليجية

طرحتي موضوع قيم ومفيد جدا عزيزتي

جعلة الله بموازين حسناتك وجزاك الفردووووس الاعلى

ودي وتقييمي

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انسياب نبض خليجية

طرحتي موضوع قيم ومفيد جدا عزيزتي

جعلة الله بموازين حسناتك وجزاك الفردووووس الاعلى

ودي وتقييمي

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمو ياقلبيخليجية

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

نصائح لكاتبي الأبحاث العلمية -تعليم سعودي 2024.

نصائح لكاتبي الأبحاث العلمية

نصائح لكاتبي الأبحاث العلمية:

تصوير المسألة محل البحث تصويراً تاماً، ليتمكن من الحكم عليها، وبذلك يتم تحرير محل النزاع تحريراً دقيقاً.
نسبة كل قول إلى قائله؛ لأنه يقال: إن من بركة العلم أن تضيف الشيء إلى قائله.
التحقق من نسبة الأقوال إلى قائلها، فكم من عالم نسب إليه قول ولا يصح ذلك عنه.
معرفة أدلة كل قول، وذلك بتتبع الأدلة من كتب أصحاب الأقوال، أو الكتب التي تحكي الخلاف.
ذكر سبب الاختلاف في المسألة إن أمكن ذلك.
ذكر وجه الاستدلال من النص أو الدليل.
معرفة وجهة نظر كل فريق في أدلة الآخرين.
📒 للاطلاع على المقال كاملاً:

يمنع وضع روابط تشير لمواقع اخرى

باركـ الله فيكـ

ياريت كنت كتبت هته النصاح مباشرة

عوافي

طبيبة بالدمام تدرس المواد العلمية 2024.

طبيبة بالدمام تدرس المواد العلمية

انا طبيبة مقيمة بالدمام ادرس جميع المواد العلمية بالعربي و الانجليزي و مناهج المدارس الاهلية و الدولية كما ادرس جميع مواد السنة التحضيرية بالكليات العلمية الطبية و المناهج المصرية

طبيبة بالدمام تدرس المواد العلمية نسائية 2024.

طبيبة بالدمام تدرس المواد العلمية

ادرس مواد السنة التحضيرية بكليات طب الاسان و الطب و الصيدلة

اهنن
جميل
الحمدالله

الحقيقة العلمية لـــ النفخ في الطعام لتبريده -لصحتك 2024.

الحقيقة العلمية لـــ النفخ في الطعام لتبريده

خليجية

——————————————————————————–

لا تنفخ في الطعام عشان تبرده…

حركه تلقائية عند الكثير ..وهي النفخ على الطعام الساخن لتبريده
هي تتكرر يومياً عند الكثير خاصة اطفالنا كل صباح

أتعلم أن النبي صلى الله عليه وسلم نهى عن هذا الفعل وهو الذي
لاينطق عن الهوى..

والحقيقه العلميه تقول..

انه توجد في اجسامنا بكتيريا صديقه..

بعكس تلك الضارة

وهي تساعد الجسم على مقاومة بعض الامراض.

.وهي توجد في الحلق.

.لكن حين يقوم الانسان بالنفخ.

.تخرج هذه البكتيريا مع الهواء الخارج من جوف الانسان.

. ولكن بمجرد ملامستها لسطح ساخن

تتحول الى بكتيريا ضارة

مؤدية الى الاصابة بالسرطان

اجارنا الله واياكم

ولأجل ما ذُكر

ينصح بعدم النفخ على الطعام أو الشراب الساخن بقصد التبريد

….
فعن عبدالله بن عباس قال

((نهى رسول الله صلى الله عليه وسلم أن يتنفس في الإناء ، أو ينفخ فيه))
خليجيةخليجيةمنقول من باب العلمخليجيةخليجية

مشكووره غلاتي

ع المعلووومه

يعطيك ربي العاافيه

دمتي بود

الموضوع مكرر مع الشكر

https://www.sedty.com/vb/23/sedty72850.html