القراءة Archives - السيدات

عسرة القراءة أو صعوبة القراءة عند الاطفال . العناية بالأطفال 2024.

عسرة القراءة أو صعوبة القراءة عند الاطفال………

ما هي عسرة القراءة أو صعوبة القراءة ؟

عسرة القراءة عند الطفل و المراهق تعني صعوبة في القراءة , و هي تصيب الملايين من الأطفال و الكبار في العالم , و يكون لدى هؤلاء الاطفال ذكاء طبيعي عادة ً , و البعض منهم مميزون , فألبرت اينشتاين كان لديه عسرة قراءة !, و كان يعتقد سابقاً ان سبب صعوبة القراءة هو صعوبة تكييف الطفل , و لكن تبين الآن ان السبب هو بيولوجي و أن هناك مركز خاص في الدماغ قد يكون مسؤولاً عن ذلك.
كيف تكشف هذه الحالة ؟
تكشف صعوبة القراءة عند الطفل الذي يعاني من صعوبة فك رموز الكلمات , و تلعثم القراءة أو ضعف في لفظ الحروف , او صعوبة تمييز اللفظ الخاص ببعض الكلمات , و أحياناً نقصاً في التمييز السريع للمعلومات الوادرة من حاسة الرؤيا. و قد يعاني الطفل من كتابة و لفظ الكلام بشكلٍ معكوس , و آخرين يجدون صعوبة في تعلم الكلام و الأرقام و اللغات الأجنبية.
ما هو سبب الحالة ؟
سبب الحالة بيولوجي (خلل في منطقة معينة و مواد معينة من الدماغ ), و قد تلعب الوراثة دوراُ في ذلك , فقد بينت الأبحاث أن الأطفال المصابين يستخدمون المنطقة المسؤولة عن القراءة في الدماغ , بشكلٍ مختلف مما هو عليه عند الأطفال الطبيعيين. فقد تم تحديد المنطقة المسؤولة عن عسر القراءة في الدماغ بواسطة طرق التصوير الحديثة و هذه المنطقة تسمى( angular gyrus (AG , و هي المسؤولة عن ترجمة آلاف الكلمات التي يسمعها الإنسان كل يوم , و يعتقد أنها تكون ضعيفة النشاط عند الأطفال المصابين بعسر القراءة.
كيف تشخص الحالة ؟
يقوم بوضع التشخيص خبير في مثل هذه الحالات بعد إجراء اختبارات خاصة للطفل , لغوية و ذهنية و أكاديمية.
ما هو علاج الحالة ؟
التشخيص و العلاج المبكرين ضروريين لتحسن حالة الطفل , و يمكن الطفل أن يتعلم القراءة و الكتابة بشكلٍ جيد إذا ما عولج بشكلٍ مبكر , و يقوم بالعلاج مدرسين مدربين على التعامل الخاص مع هذه الحالات و ذلك من خلال مشاركة أكثر من حاسة واحدة خلال عملية تعليم الطفل , كالبصر و النطق و اللمس معاً , و بعض الأطفال يتحسنون بالعلاج بمفردهم و آخرون بالعلاج الجماعي , و قد يحتاج البعض لمنهاجٍ خاص يعتمد على السمع السمع أكثر مما يعتمد على القراءة من الأوراق و على الكتابة بواسطة الكومبيوتر أكثر من الاعتماد على الكتابة بالقلم , ريثما تتحسن حالة الطفل , و قد يحتاج الطفل للدعم النفسي إذا كانت حالته النفسية متردية.
ما هو مستقبل الطفل على المدى البعيد ؟
يمكن للحالة ان تستمر مدى الحياة , خاصة إذا لم تعالج , و ليس للحالة علاقة بذكاء الطفل و تفوقه الدراسي , و لكن عدم المعالجة قد يسبب اضطرابات نفسية عند الطفل بسبب عدم قدرته على التعبير عن نفسه بوضوح , و تعرضه للانتقاد في المدرسة أو العمل ., أما مع العلاج فيمكن للحالة ان تتحسن و يتعلم الطفل القراءة و الكتابة بشكلٍ جيد.

شكرا لطرحك عزيزتي
نورتي

شكرا للطرح يا قمررررررر

ظاهره يعاني منها بعض الاطفال و للاسف لا يعي الوالدين خطورتها اذل لم يتم مواجهاتها مبكرا

موضوع هام حبيبتي للغايه نشكرك لالقاء الضوء عليه

جزاك الله الخير كله و جعله في ميزان حسناتك

مطوية عن أهمية وفوائد القراءة 2024.

مطوية عن أهمية وفوائد القراءة

مشكوره

جزاك الله خيرا عزيزتي
ننتظر جديدك القادم بشوق
مودتي

يعطيك العافية
مشكووووووووره

موضوع رائع جدا

جزاكي الله الخير كله

بارك الله فيكي
ممتاز جدا و الله

شكرااااااااااااااااااااااااا على المرووووووووووووور

جزاكِ الله خير مطوية رااائعة
يعطيك الف عافية …

موضوع جميل يستحق القراءة خاطر جميلة 2024.

موضوع جميل يستحق القراءة

لكي تدرك قيمة العشر سنوات ….إسأل زوجين انـفـصلا حديـثاً
لكي تدرك قيمة الأربع سنوات ….إسأل شخص مـتخـرج من الجامعة حديثاً
لكي تدرك قيمة السنة ….إسأل طالب فـشـل في الاختبار النهائي
لكي تدرك قيمة الشهر ….إسأل أم وضعت مولدوها قبل موعده
لكي تدرك قيمة الأسبوع …..إسأل محرر في جريدة أسبوعية
لكي تدرك قيمة الساعة ….إسأل عـشاق ينتظرون اللقاء
لكي تدرك قيمة الدقيقة …..إسأل شخص فاته القطار .. الحافلة .. أو الطائرة
لكي تدرك قيمة الثانية ولكي تدري قيمة الجزء من الثانية…..إسأل شخص فاز بميدالية فضية في الأولومبيات وفي الأغلب يكون الفرق بين الذهبي والفضي أجزاء قليلة من الثانية
لكي تدرك فيمة الصديق…. إخسر واحد
لكي تدرك قيمة الأخت ….إسأل شخص ليس لديه أخوات الوقت لا ينتظر أحد وكل لحظة تمتلكها هي ثروة وستغتغلها أكثر إذا شاركت بها شخص غير عادي
لكي تدرك قيمة الحياة ….إسأل عن إحساس من على فراش الموت
لكي تدرك قيمة ذكر الله….مت وأنظر ماذا فقدت من عمرك وأنت غافل

يسلموا ياقلبي كلمات رائعة وتنبيه ولفت نظر من غفلة يعاني منها الكثير وعدم احساس بقيمة الوقت المهدور وخصوصا اذا كان في غير طاعة الله جزاكي الله خير واسال الله يشغلنا في طاعته يارررب دمتي بود0
تحيات ام وهوبي

شكرا اختي ام وهبي على الرد

أختيـار مو فــےْـ ق
^وذوق راقــــــےْـ ي
وفـےْـقكـ الله ^ـ*
ـ^ـ* بنتضـےْـار
^ المزيـےْـد من فــ ن ــےْــك
نعومه

صح لسانك نحن في غفلة ولا نعلم كيف يسري ونحن ما قدمنا شي
الله يذكرك بالشهادة

كلمات قيمة ولها معنى كبير
مشكورة غاليتي

شكرا على الرد وان شاء الله الجميع يستفيد وانا قبلكم

كلام جميل جدا فالوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك.مشكووورة

حكم القراءة على الماء للرقية وتسخينه لبرودة الجو -اسلاميات 2024.

حكم القراءة على الماء للرقية وتسخينه لبرودة الجو

منقول عن
شاب مسلم مصاب بنوع من أنواع السحر ؛ فيما يخص الرقية بالقرآن فهل بإمكانه قراءة الآيات القرآنية بنفسه على الماء , وهل يجب التجرد من كل الملابس عند الاغتسال , وأخيرا هل يجوز تسخين الماء قليلا لبرودة الجو ؟

الحمد لله
أولا :
نسأل الله تعالى أن يشفيك ويعافيك ويصرف عنك ما تجد.
ثانيا :
يجوز أن تقرأ على الماء ، وتشرب منه وتغتسل ، وقد سبق بيان هذا وبيان ما يقرأ لعلاج السحر في الجواب رقم (12918)
وما أشرت إليه من القراءة بنفسك على الماء ، وفي صحيح البخاري (5735) ومسلم (2192) عَنْ عَائِشَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهَا أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ كَانَ يَنْفُثُ عَلَى نَفْسِهِ فِي الْمَرَضِ الَّذِي مَاتَ فِيهِ بِالْمُعَوِّذَاتِ ، فَلَمَّا ثَقُلَ كُنْتُ أَنْفِثُ عَلَيْهِ بِهِنَّ وَأَمْسَحُ بِيَدِ نَفْسِهِ لِبَرَكَتِهَا .
[ قال معمر ] فَسَأَلْتُ الزُّهْرِيَّ كَيْفَ يَنْفِثُ قَالَ كَانَ يَنْفِثُ عَلَى يَدَيْهِ ثُمَّ يَمْسَحُ بِهِمَا وَجْهَهُ .
قال الحافظ ابن حجر رحمه الله : وقوله : " في المرض الذي مات فيه " ، ليس قيدا في ذلك ؛ وإنما أشارت عائشة إلى أن ذلك وقع في آخر حياته ، وأن ذلك لم ينسخ. اه
ثالثا :
لا يجب التجرد من الملابس حال الغسل ، سواء كان غسلا للرقية أو كان غسلا من الجنابة ونحوها ، والمعتبر هو وصول الماء إلى الجسد .
وقد كان عثمان رضي الله عنه يغتسل دون أن ينزع ثوبه ، لشدة حيائه رضي الله عنه . رواه أحمد (543) بإسناد حسن .
وقد ترجم الإمام البخاري في كتاب الغسل من صحيحه : بَاب : مَنْ اغْتَسَلَ عُرْيَانًا وَحْدَهُ فِي الْخَلْوَةِ ، وَمَنْ تَسَتَّرَ فَالتَّسَتُّرُ أَفْضَلُ . وَقَالَ بَهْزُ بْنُ حَكِيمٍ عَنْ أَبِيهِ عَنْ جَدِّهِ عَنْ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ اللَّهُ أَحَقُّ أَنْ يُسْتَحْيَا مِنْهُ مِنْ النَّاسِ .
قال الحافظ ابن حجر رحمه الله : " ودل قوله أفضل على الجواز [ يعني : جواز أن يغتسل عريانا ] ، وعليه أكثر العلماء " انتهى .
ولا حرج في تسخين الماء ، والقراءة عليه .
والله أعلم .

الله ييسر امرك ويسهل دربك
ويسعدك بالدنيا والاخره
دائما لك بصمه هنا وتميز
ابداع متواصل لاعدمناك
ولاحرمنا ابداعاتك يالغلا

جزاكي الله خير الجزاء

أيهما أولى بالقراءة ؟؟؟ 2024.

أيهما أولى بالقراءة ؟؟؟

أيهما أولى بالقراءة: التلميذ أم الأستاذ ؟

لا تزال مخيلتنا الطفولية تحتفظ بالعديد من الحكم والأقوال المأثورة التي نحفظها عن معلمينا، ومازلنا نتذكر حثهم لنا على طلب العلم باعتباره فريضة على كل مسلم ومسلمة، ونتذكر معهم أيضا تنبيهنا إلى أن أول ما نزل على النبي محمد صلى الله عليه وسلم هو:"اقْرَأْ " [العلق: 1 و3]، وأن الله عز وجل أقسم بالقلم ﴿ن وَالْقَلَمِ وَمَا يَسْطُرُونَ ﴾ [القلم: 1].

بصيغة أخرى لا أحتاج فيما أعتقد إلى أن أقف كثيرا عند القيمة التي أولاها ديننا الحنيف للعلم والمعرفة وربطهما بالتعبد وعمارة الأرض، وان التخلي عنهما – وهذا هو ما حصل بالفعل- هو ما جعل هذه الأمة تتخلى عن صدارتها وريادتها.

وبالقدر الذي لا يختلف فيه اثنان حول قيمة العلم في حياة الأمة، لا يختلفان أيضا حول وضع القراءة في مجتمعنا الذي أصبح فيه الفرد يفضل مشاهدة الأخبار عوض قراءة الصحف..

أولا- الأسرة : هل من وعي شقي ؟

إن أهم ما يمكن أن يسهم في تكوين شخصية الطفل حسب آخر الدراسات العلمية، هو أن ننجز عملية القراءة أمامه، بهدف أن نساعده على توسيع قاعدة مفرداته وتطوير قدراته القرائية في أفق أن يمكنه ذلك الأمر من تعلم التواصل ومن تطوير تعلماته القرائية مستقبلا.

ولعله من الأسئلة المقلقة التي تشغل بال كل زوج شديد العناية بمستقبل أبنائهما المعرفي هي: كيف نجعل من الكتاب جزء من اليومي للطفل؟ وهل نعتمد الألوان أم الأشكال أم الكلمات لتطوير ملكة اللغة عنده؟ ما الحكايات التي يجب أن تحكى له قبل نومه كي يسافر في لا وعيه محملا بمئات الصور وينسج شكلا ما لبطله المفترض؟

إن أسئلة- وعيا من هذا النوع لا يمكن أن يصدر إلا عن آباء يعون وظيفتهم الحقيقية التي تتعدى ما يزعمه بعض الذين يختصرون -بوعي أو بغير وعي- واجبهم في الأكل والشرب واللباس والمدارس، دون أن يؤمنوا بأن مرافقة الأبناء قرائيا وجعلهم يتورطون في محبة القراءة والكتاب وألفتهما أحد المداخل الرئيسة لتحسين مردوديتهم داخل الفصول..
يحضرني هنا رأي لأحد الباحثين في علم النفس إجيد روير Egide Royer الذي يرى أن تعلم القراءة يلعب دورا هاما في المسار الدراسي للتلميذ بدء من المستويات الأولى من تعلمه، ربما هذا ما يبرر ضرورة دعوة الوالدين إلى تعزيز رغبات وميولات أبنائهم القرائية في سن مبكرة.

ثانيا- الفرنسيون والقراءة: الكتاب قبل الحلوى

"الفرنسيون لا يقرؤون" كانت هذه أول عبارة استهل بها الناقد الفرنسي تزفتان تودروف في أواسط السبعينيات كتابه "نقد النقد، رواية تعلم". قد يُصاب القارئ المُتسرع غير المُتدبر لسياق الكلام، بنوع من الدهشة والحيرة وهو يصادف مثل هذا القول الذي قد يخلخل لديه كل ما تراكم لديه من قناعات وتمَثُّلات ترى في الغرب نموذجا للقراءة وللترغيب فيها وتأصيلها..

غير أن سياق القول يَجْعَلُنا ندرك أن المقصود بالكلام هو كون الفرنسيين لا يهوون قراءة الكتب النقدية.. هكذا يُرْفَعُ اللُّبس وتَتَضِّح الرؤية، ويبطُل العجب، حينما ندرك أن من يفضلون قراءة الروايات والإبداع في فرنسا كبير جدا، رغم أن وضْعَ القراءة لم يُرض تُودُروفَنَا..

أستحضر هذا الكلام، ونحن نجد حديث المؤسسات التعليمية والآباء والمثقفين لا يخلو من شُجون عن ظاهرة الإعراض عن القراءة لدى التلاميذ بشكل يهَدد ثقافتهم ومستقبلهم العلمي.

يزداد هذا القلق، عندما نشاهد في كبريات المحلات التجارية الغربية أطفالا في عمر الزهور، يفترشون الأرض أمام رفوف الكتب المصورة والملونة، يُقلِّبُون الصفحة تلو الأخرى، ويبحثون عن مَخَايِل مُحْتَملة لصُور قد تؤْنِسهم أو تسْتَثِير مكَامِن الغرابة لديهم. فما الفرق بين أطفالنا وأطفالهم؟

تعجب أطفالنا – بشكل عام- رُفوف الحلوى والمشروبات الغازية والدِّبَبَةُ القُطبية.. التي قد تفوقهم حجما وتفوق مصْروف رب أسرة لأسبوع بكامله..وتعجب أطفالهم القصص المصورة وقصاصات الصور اللاصقة لأشهر الرسوم المتحركة وغيرها..

ثالثا، الأستاذ والقراءة :

المثير في المسألة، هو أن الإعراض عن القراءة لم يعد مقتصرا على القاصرين والقاصرات من تلاميذنا وتلميذاتنا، ولا الراشيدين والراشدات من طلابنا وطالباتنا، بل تعدى ذلك إلى من يأمرون بالقراءة وينهون عن الخمول والكسل: فأغلب أطرنا التربوية -إن لم نقل معظمها- لم تعد تتذكر من تخصصها إلا ما عَلِقَ بأهداب ذاكرتها خلال سنوات عِجافٍ قضتْهَا بالجامعة. قد يطول عُمْر هذه الذاكرة: قد يعود إلى بداية الثمانينيات أو أواسطها.. تغيرت نصوص المقرر بضْع مرات ولم تتغير الذاكرة.. شاب الرأس وشابت معه شهية القراءة..
لقد أصبحت جُذاذات بعض أطر التربية صفراء رثة من كثرة الاستعمال والإعارة، يَتْرُكُها السلف للخلف، حتى بات التلميذ يسَتْسَرْعِ أستاذه الخُطَى وهو يُمْلِي درسه، وقد يسبقه بالكلمة أو اللفظة التي ينقلها من دفتر جاهز لديه، أعاد معه السنة الدراسية أو وَرِثَهُ عن تلميذ محظوظ انتقل إلى المرحلة الموالية.

فهل نقرأ حقا حتى نُطالب الآخرين بالقراءة؟ لا غرابة عندما يعْتَرِفُ بعضنا بأنه لا يملك في بيته مكتبة باستثناء كتب المقرر.

كيف نُجدّد مداركنا ومعارفنا، ونحن لا زلنا نرتهن إلى ذاكرة "موشومة" بمطالب الحياة المادية والسلالم والحركات؟؟

بعض أطر الإشراف التربوي بالتعليم الابتدائي لها القدرة على أن تسأل المعلمين بالجبال والمسالك الوعرة والوِهَاد، عن آخر ما قرأوه من أعمال أدبية أو فنية أو أخرى.. قد يجد بعضهم حرجا في الإجابة عن سؤال من هذا القبيل؛ في الوقت الذي يجد فيه آخرون تعالما ما يجب أن يُقْتَرَفَ في حق من "كاد أن يكون رسولا"..

فربما يجيب أحدنا من باب البسط: قرأت البارحة مذكرة الحركة الانتقالية، فيرد عليه زميله لازال منشغلا بإتمام ما تبقى من كلمات مُسْهمة: ألم تلتحق بزوجتك بعد؟..
ويعلِّق آخر أدْرَكه الصباح مع قنديل زيت: قرأت دور الكهرباء في التنمية القروية..

أمَّا من أذن لهم في آذانهم يوم وِلادتٍهم أن وَاسِطَة ستِنَقِّلُهُم إلى وسط المدينة، فيبقون في المقاهي القروية يعَلِّقون على كلام وزير، ويسبون النَّقابات والأحزاب.. وقد ينتقدون تردِّي مستوى التعليم..

صفوة الكلام :

لي اليقين بأن توصيف هذه الظاهرة يفوق قدرة هذه الورقة، وبأن وضع الأقواس (..) ربما سيثير لدى قارئ مُتَتَبِّعٍ عصِّي الدَّمع، افتراضات ومُبررات وحيثيات لهذه الظاهرة، قد تُتَاخِمُ أنساقا معرفية وثقافية تحتاج إلى بحر من المداد، وإلى شرائط صوتية طويلة من الكلام.. كلام قد لا يكون بعده فعل.

ما أردنا أن أقوله باختصار فيما تقدم هو إن مقاربة وضع القراءة في بلادنا أمر معقد بمعنى من المعاني، يتداخل فيه الثقافي والاجتماعي والاقتصادي والتكنولوجي، له جذور عميقة ذات ارتباط بعوامل التنشئة والتربية، ومنها ماله بحجم الضغوطات والإكراهات التي تعترض سبيل المدرسين.

أتساءل مرة أخرى: كيف نقنع تلاميذنا بالقراءة ونحن لا نقرأ إلا الشيء القليل أو لا نقرأ؟ هل ستقبل "مواعظنا" ونحن نأمر بالعلم وننهى عن الجهل؟

سأستعير هنا قولا لمالك عن ربيعة نقلها عن سعيد بن جبير :"لو كان المرء لا يأمر بالمعروف و لا ينهى عن المنكر حتى لا يكون فيه شيء، ما أمر أحد بمعروف و لا نهى عن منكر" . قال مالك : وصدق. ومن ذا الذي ليس فيه شيء" :من ذا الذي ما ساء قط، ومن له الحسنى فقط"

ربما هذا ما يبرر تقديمنا للمواعظ دون أن تعيها قلوبنا، وأن نأمر بالقراءة دون أن نقرأ كثيرا !

عجبني الموضوع استفدنا كثيرا فهذا مشكل يطرح كثيرا مشكورة

سعيدة بتواجدك
ربنا يحفظك

مشكووووووووووووره اختي

العفــــــــــــــــو عزيزتـــــــــــــي..

مدرسة ابتدائى جميع المواد وتعليم القراءة والكتابة نسائية 2024.

مدرسة ابتدائى جميع المواد وتعليم القراءة والكتابة

مدرسة ابتدائى جميع المواد وتعليم الحروف وانجليزى وحساب -رقمى للمفاهمة ………………مقيمة فى مكة

تسلمي حبيبتي على الرد بس للاسف ما قدرت استفيد منه لان مافي لا ارقام ولا ايميلات متوفرة

تنمية القراءة لدى طفلك العناية بالأطفال 2024.

تنمية القراءة لدى طفلك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مثل ماأنتوا عارفين أن القراءة مهمه وأحنا محتاجين نحبب أطفالنا فيهاوعشان يصبح ابنك أوبنتك يحبون القراءة لازم ننميها عندهم منذ الصغر

طرقة تنمية القراءة لدى الأطفال كثيرة وكلن منا يمكنه أن يرى الصالح لطفله أو حتى أخيه الصغير سأذكر بعضاً منها:-

1- بعض الأطفال ممكن أن يتأثروا بمجرد رؤية والده دائما ممسكا بكتاب ويقرأه فيتولد لديه الشعور والرغبة في القراءة (قد لا تشعر بنظراته تجاهك لكنها تحمل معاني كثيرة !!)
2- وبعضهم يحتاج إلى تحفيـز مادي يشعره بالرغبة للقراءة للحصول على المبتغى.
3- شراء مجلات الرسومات الكرتونية أو شراء المجلات التي تحتوي على الشخصيات المحببة لدى طفلك قد تزيد رغبته في القراءة ومعرفة المزيد عن بطله.
4- حاول أن تقدم لطفلك هدايا في الأعياد والمناسبات وأن تكون أجمل من جميع المجلات التي مضت حتى لو لم يكن له رغبة في القراءة فستزرع فيه حباً لها.
5- إذا كان طفلك لم يدخل المدرسة بعد فحاول أن تعلمه كيف يمسك الكتاب وكيفية تصفحه فقد يولد لديه الرغبة من الصغر للقراءة.

قال حكيـم

إن القراءة تفيد الطفل فـي حياته ، فهي توسع دائرة خبراته ، وتفتح أمامه أبواب الثقافة ، وتحقق التسلية والمتعة ، وتكسب الطفل حساً لغوياً أفضل ، ويتحدث ويكتب بشكل أفضل .
منقول للفائده ..

الـــلــه يـــعــطـــيـــكـــ الـــعــافـــيـــة

مـــــــوفــــقـــــة

قرئي معه ليعرف متعة القراءة!!!! 2024.

قرئي معه ليعرف متعة القراءة!!!!

القراءة شيء ضرورية أن يتعلمه الطفل وفي المراحل يجب أن تحاول الأم
أن تعلم أطفالها حب القراءة وممارسة بعض الأمور المفيدة له

1- الراحة أثناء القراءة :
اجعلي وقت القراءة وقتا للراحة والاستمتاع والاسترخاء واجعلي وقت القراءة ممتعا باللجوء الى التمثيل وتضخيم الكلمات واستخدام الاصوات لتبعثي في القصة الحياة

اختاري الكتب التى تتحدث عن الحيوانات والاشياء القريبة من نفس طفك

—————

2- تحدثي عن الكتاب :
علقي على القصة وانتِ تقرأين واشيري الى الرسوم والصور فهذا يقود الى مناقشات وشروحات ويشجع الطفل على تأليف قصته الخاصة من خلال ما يراه في الصورة حاولي ربط أحداث القصة بحياة الطفل اليومية

—————-

3- اختارا الكتب معاً :
لابد أن تكونا معا تحبان الكتاب الذي سيقرأ لان القصة إذا كانت لا تمتع طفلك فسوف يتشتت انتباهه وإذا كانت لا تعجبك فسوف يشعر طفلك بذلك ويتأثر
—————

4- امسكا الكتاب معا:
شجعي طفلك على تقليب صفحات الكتاب معكِ وضعي اصبعك تحت الكلمات وأنت تقرأين فهذا يساعده على رؤية القصة وفهم محتواها من خلال الكلمات
—————

-5 اقرئي له كل يوم :
حتى لو لم يكن لديك وقت خصصي 10 دقائق فقط في كل يوم للقراءة اليومية تعوده على الاهتمام بالكتب وانها جزء من حياته اليومية

—————-

– ابحثي عن التنويع :
قدمي له نوعيات مختلفة من الكتب المعلومات العامة كتب الشعر والكلمات المنظومة والقصص ، الخبراء يعتقدون أن الكلمات المنغمة تنمي لغة الطفل وتطورها اضافة الى سهولة حفظها
—————

7- اعيدي بناء القصة:
اذا كان لدى طفلك كتب محببة لا مانع من اعادة قراءاتها مرات ومرات فهو ما زال يستطيع رؤية "أشياء جديدة في نفس القصة وحتى اذا عرفها جيدا فسوف يحاول أن يحكيها بطريقته الخاصة أو يمثلها مع لعبة واخوته
—————
8- اهتمي بالكلمات:
ساعدي طفلك على الربط بين افكار القصة من خلال الكلمات المرصوصة امامه ذكريه بهذه الكلمات اذا شاهدها في المتجر أو الشارع أو كتب اخرى أو التلفزيون
————–
9- اكتبي الكلمات:
اطلبي منه أن يشاهدك وانت تكتبين قائمة المشتريات أو كروت المناسبات ، واقرئي الكلمات التي تكتبينها بصوت مرتفع فهذا يساعده على فهم ان السطور فوق الورق لها معان
————-
10- ابحثي عن الحروف:
ساعدي طفك على ملاحظة كل حرف على حدة العبي معه لعبة البحث عن الحروف اسأليه مثلا عن أول حرفه من اسمه واطلبي منه ان يشير اليه في كل كلمة يجده فيها

بارك الله فيكى
الله يعطيكى الف عافيه
بنتطار جديدك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حبايب ماما

بارك الله فيكى
الله يعطيكى الف عافيه
بنتطار جديدك

تسلمي يا قمر

موضوع رائع بروعتك
آبدعت في الإنتقاء
وآحسنت الإختيار
لاعدمناك يارب
تحيه بحجم السماء

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمية المحترمة

موضوع رائع بروعتك
آبدعت في الإنتقاء
وآحسنت الإختيار
لاعدمناك يارب
تحيه بحجم السماء

انتي الاروع شكرا يا قمر

::,, {كيف تحفزين ابنك على القراءة} ,,:: العناية بالأطفال 2024.

**::,, {كيف تحفزين ابنك على القراءة} ,,::**

بسم الله الرحمن الرحيم

"اقرأ باسم ربك الذي خلق"

الكثير من الدراسات والأبحاث المتعلقة بتأثير القراءة على الأطفال أثبت ان القراءة تكسب الطفل العديد من المهارات، فهي تزيد من حصيلته اللغوية وتنمي ذكاءه وتمنحه ملكة التفكير السليم، وتزيد من خبراته ومعرفته بالعالم، كما تزيد من ثقته بنفسه.

لكن السؤال الذي يراود الكثير من الأمهات والآباء هو:
كيف نحفز أطفالنا على القراءة؟

الإجابة في الأسطر القادمة.

كوني قدوة من غير المنطقي أن يطلب الآباء من أطفالهم القراءة بينما هم أبعد ما يكون عن القراءة ومتابعة ما يحدث في العالم.

الطفل يقلد والديه وعندما يشاهدهما يقرآن سيقوم بتلقيدهما ولو من دافع الفضول أولا، لكن سرعان ما ستصبح القراءة عادة منتظمة لديه.

خصصي مكانا مريحا للقراءة تخصيص مساحة مريحة للطفل أثناء القراءة عنصر مهم في تحفيزه على القراءة.

وفّرأي لأطفالك مكانا بعيدا عن الضوضاء والتشويش، وراعي في هذا المكان توافر الجلسة المريحة والضوء المناسب أثناء القراءة.

اصطحبيهم لزيارة المكتبة مرة أسبوعيا من أهم الأشياء التي تترك أثرا في نفس الطفل زيارة المكتبة والتجول بين الرفوف واستعارة الكتب. اشركي أطفالك في المكتبة القريبة من البيت واصطحبيهم ولو مرة أسبوعيا لزيارتها.

تجولي معهم داخل المكتبة حتى يألفوا المكان، شجعيهم على البحث عن الكتب بأنفسهم، استعيري لهم بعض الكتب لقراءتها داخل المكتبة أو في البيت.

اطلبي منهم تكوين مكتبة خاصة بهم شجعي أطفالك على تكوين المكتبة الخاصة بهم داخل البيت، لوضع الكتب والقصص التي يشترونها على رفوفها، خصصي لهم جزءا من المصروف لتزويد هذه المكتبة.

أشركيهم في جلسة قراءة عائلية من الأفكار التي تساعد على تحفيز الأطفال على القراءة أن تخصص الأسرة فترة زمنية، ولتكن 30 دقيقة يوميا، للقراءة، بحيث تكون كل يوم من اختصاص فرد من أفراد الأسرة.

بعدها افتحوا باب المناقشة حول ما جرى قراءته، وستتحول هذه الجلسة إلى عادة يومية لدى طفلك، كما أن المناقشة ستلهمه الكثير من الأفكار.

دعيهم يختارون ما يقرأون لكل عمر ما يناسبه من كتب، ومن الخطأ أن نفرض على الطفل قراءة كتاب بعينه، يجب وضع رغبات الطفل فيما يفضل قراءته في الاعتبار، فهناك طفل يحب قراءة القصص وآخر يفضل كتب الاكتشافات.

ناقشي أطفالك حول الموضوعات التي يحبون قراءتها، واصطحبيهم إلى متجر بيع الكتب لكي يختاروا بأنفسهم، مع ملاحظة اطلاعك على محتويات هذه الكتب لتتأكدي من تأثيرها الإيجابي عليهم.

ضعي الكتب في كل مكان من أجل تحفيز الطفل على القراءة يجب أن يشاهد الكتب والمجلات ومواد القراءة في كل مكان في البيت، في غرفة النوم والمعيشة وغرفة التلفزيون، هذا التصرف سيغريه بالقراءة آجلا أو عاجلا.

لا تركزي على الكتب فقط الأطفال يشعرون بالملل بسرعة، لذلك لا تركزي على قراءة الأطفال للكتب وحدها ولا على نوعية واحدة من الموضوعات.

نوّعي اختيارات القراءة لأطفالك ما بين الكتب والمجلات والقواميس والموسوعات وبرامج الكمبيوتر والفيديو، هذا التنوع يزيد من متعة القراءة لدى طفلك.

إقرئي لهم قبل النوم إن كان طفلك في فترة ما قبل المدرسة فإن العديد من الدراسات أكدت أن القراءة للأطفال بصوت عال وبصورة منتظمة لها فوائد عديدة على إدراك الأطفال وفك رموز اللغة والفهم لديهم.

واظبي على هذه العادة ولو لدقائق يوميا، وسترين النتيجة بعد دخول طفلك إلى المدرسة، اذ انه سيتعلق بالقراءة أكثر.

ارجوا ان تستفيدوا من هذه المعلومات المنقولة , اتمنى لأطفالكم
حياة مليئة بالعلم والعمل.

مشكوره حبيبتي على الموضوع
القيم والمفيد ..,, في ميزان حسناتك
بإذن الله تعالىღ
دمتي بود −¯«Ξ❤Ξ仈

**::,, { آشــــوآكـ نآعمـــــة } ,,::**

أشكـــــرلكـ هالمــــرور العطـــــر

وآسعــــدكـ الرحمــــن آينمآ كنــــت ,,

مشكوررة والله يعطيك العافية

أم مهجـــــة

شكـــــرآ ع ـالمرور العطــــر

دمتـــــي بخيــــــر حآل

‏ــــــــــــــــ

موضوع في قمة الروعة
اشكرك على المرور العطر

تستحق القراءة . 2024.

تستحق القراءة …..

تستحق القراءة …..
قصة عبد الله بن المبارك مع المرأة الفقيرة:
كان عبد الله بن المبارك – رضي الله عنه – يحج عاماً ويغزو في سبيل الله عاماً آخر، وفي العام الذي أراد فيه الحج.. خرج ليلة ليودع أصحابه قبل سفره.. وفي الطريق وجد منظراً ارتعدت له أوصاله. واهتزت له أعصابه!!.
وجد سيدة في الظلام تنحني على كومة أوساخ وتلتقط منها دجاجة ميتة.. تضعها تحت ذراعها.. وتنطلق في الخفاء.. فنادى عليها وقال لها: ماذا تفعلين يا أمة الله؟
فقالت له: يا عبد الله – اترك الخلق للخالق فالله تعالى في خلقه شؤون، فقال لها ابن المبارك: ناشدتك الله أن تخبريني بأمرك.. فقالت المرأة له: أما وقد أقسمت عليّ بالله.. فلأخبرنَّك:
فأجابته دموعها قبل كلماتها : إن الله قد أحل لنا الميتة..أنا أرملة فقيرة وأم لأربع بنات غيب راعيهم الموت واشتدت بنا الحال ونفد مني المال وطرقت أبواب الناس فلم أجد للناس قلوبا رحيمة فخرجت ألتمس عشاء لبناتي اللاتي أحرق لهيب الجوع أكبادهن فرزقني الله هذه الميتة .. أفمجادلني أنت فيها؟
وهنا تفيض عينا ابن المبارك من الدمع وقال لها: خذي هذه الأمانة وأعطاها المال كله الذي كان ينوي به الحج.. وأخذتها أم اليتامى، ورجعت شاكرة إلى بناتها. وعاد ابن المبارك إلى بيته، وخرج الحجاج من بلده فأدوا فريضة الحج، ثم عادوا، وكلهم شكر لعبد الله ابن المبارك على الخدمات التي قدمها لهم في الحج.
يقولون: رحمك الله يا ابن المبارك ما جلسنا مجلسا إلا أعطيتنا مما أعطاك الله من العلم ولا رأينا خيرا منك في تعبدك لربك في الحج هذا العام
فعجب ابن المبارك من قولهم، واحتار في أمره وأمرهم، فهو لم يفارق البلد، ولكنه لايريد أن يفصح عن سره
وفي المنام يرى رجلا يشرق النور من وجهه يقول له: السلام عليك يا عبدالله ألست تدري من أنا؟ أنا محمد رسول الله أنا حبيبك في الدنيا وشفيعك في الآخرة جزاك الله عن أمتي خيرا
يا عبد الله بن المبارك، لقد أكرمك الله كما أكرمت أم اليتامى.. وسترك كما سترت اليتامى، إن الله – سبحانه وتعالى – خلق ملكاً على صورتك.. كان ينتقل مع أهل بلدتك في مناسك الحج.. وإن الله تعالى كتب لكل حاج ثواب حجة وكتب لك أنت ثواب سبعين حجة.

رائعه
صلى الله على سيدنا وشفيعنا محمد صلى الله عليه وسلم

سبحان الله الذي لايضيع اجر المحسنين
قصه رائعه جزاك الله خيرا وزادك نورا
لك مني خالص تقديري وتقيمي

فعلا قصة معبرة
شكرا لكي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¤◊§نقا¤ء ق¤لب ام¤ي¤◊§

رائعه
صلى الله على سيدنا وشفيعنا محمد صلى الله عليه وسلم

عليه افضل الصلاة والسلام
اسعدني مرورك اختي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عايده 2024

سبحان الله الذي لايضيع اجر المحسنين
قصه رائعه جزاك الله خيرا وزادك نورا
لك مني خالص تقديري وتقيمي

اسعدني مرورك اختي وشكرا على التقييم الله يسعدك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حرق قلبي

فعلا قصة معبرة
شكرا لكي

اسعدني مرورك غاليتي

حلو الموضوع بس انا هنا شايفة فية حاجات مش صح زى مثلا ان ربنا سبحانة احل لنا الميتةلا الكلام دة مش صحيح الايه بتقول

فى سورة المائدةالاية(3)
بسم الله الرحمن الرحيم
(حرمت عليكم الميتة والدم ولحم الخنزير وما اهل به لغير الله به والمنخنقة والموقوذة والمتردية والنطيحة وما اكل السبع الا ماذكيتم وما ذبح على النصب وان تستقسموا بالازلام ذالكم فسق اليوم يئس الذين كفروا من دينكم فلا تخشوهم واخشون اليوم اكملت لكم دينكم واتممت عليكم نعمتى ورضيت لكم الاسلام دينا فمن اضطر فى مخمصة غير متجانف لاثم فان الله غفور رحيم)
اما الميتة المحلله
هما ميتتلن ودمان
اولا ميتة البحر اى انواع الاسماك الخارجة من البحروصيد البر يعنى اذا اصتاد احدا طير من السماء
والدمان هما كبد الماشية وطحالها
حبيت اوضح ان فيه خلط فى الموضوع