رسومات واعمال النشاط المدرسي وخطاط ممتاز 2024.

رسومات واعمال النشاط المدرسي وخطاط ممتاز

يوجد خطاط ممتاز الي تريدين من اعمال مدرسيه ع ونشاطات ومشاركه في الافكار والاعمال معليك سوى الارسال على الخاص

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

المصلى المدرسي واثره في حياة الطالبات من الشريعة 2024.

المصلى المدرسي واثره في حياة الطالبات

"المصلى": تلك الواحة الغنَّاء، التي تَتَفَفَّأ ظِلالها الطالبات، فهو مكمل لرسالة المدرسة، ويرفِّه عنهن في أوقات الفراغ، يتطلعن إليه بحب ولهفة، وتشتاق إليه مَن تذوقتْ لذة الجلوس فيه، وتعوَّدت على الاستفادة من ثماره الوارفة.
فهو ركن ركين في مسيرة التعليم، ووجوده مهم في كل مدرسة، وهو بوابة خير، ومنارة هدى؛ تتعلم فيه الطالبات كثيرًا من أمور دينهن، ويسهم في حل مشكلاتهن، ويُنَمِّي مهاراتِ الإبداع عندهن، من خلال البرامج، والمسابقات، والأنشطة المتنوعة، ولقد خرَّج المصلى كثيرًا من الداعيات والتربويات، ومن كان لهن دور كبير في بناء المجتمع.
وكثير من البنات كن يرمُقن المصلى من بعيد ولا يدخلْنَه، ثم كتب الله لهن المشاركةَ مع زميلاتهن، وعبَّرن عن سعادتهن الغامرة بعد ذلك بالنتيجة المفرحة التي وصلْنَ إليها، وشعرْن براحة نفسية، واطمئنان كنَّ يفتقدْنَه من قبل، وكم من الطالبات دخلن بوابة النجاح والتفوق في حياتهن الأكاديمية، والعملية، والاجتماعية من خلال المصلى.
وللمصلى أثر كبير في حياة الطالبة، فهو يعلمها روح العمل الجماعي، والمشاركة في النشاط العام والتوعية، ويربط الطالبة بكتاب ربِّها، حيث تحفظ ما تيسَّر لها من القرآن الكريم، وتتدرب على ترتيله، فترتبط به قولاً وعملاً، كما يرتقي بفكرها وثقافتها، ويدرِّبها من خلال برامجه على كتابة البحوث، وأدب الحوار والخطابة، ويقوِّي شخصيةَ الفتاة، وينمي ثقتها بنفسها، ويسهم في بثِّ الأخلاق الحميدة، وتأصيل القيم لدى الطالبات، عن طريق التوجيه والمحاضرات المتنوعة، واستضافة بعض المربيات والداعيات، كما يشجع الطالبةَ على التواصل مع المجتمع بعد الدوام المدرسي، والارتباط بمدارس تحفيظ القرآن الكريم.
والمصلى يدرب الطالبةَ على أساليب الدعوة، وتقديم النصيحة بالحكمة والموعظة الحسنة، والأمر بالمعروف، والنهي عن المنكر،
الذي هو من أهم سمات أمة محمد – صلى الله عليه وسلم -:
}كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ} [آل عمران: 110[
كما يحصِّنها ضد كثير من أمراض المجتمع؛ كالغِيبة، والنميمة، ويبثُّ روحَ التسامح، والشعور بالجسد الواحد، من خلال مساعدة الطالبات المحتاجات، والوقوف إلى جانبهن؛ حتى يتجاوزن محنتهن – بإذن الله.
والمصلى يوفر لكِ – أختي الطالبة – الصُّحبةَ الصالحة، ويساعدك على التفاعل مع الآخرين، والحب في الله، والاستفادة من نصائح الطالبات الصالحات، فالمرءُ على دين خليله، والطبعُ يَسرق الطبعَ، وقد أكرم الله عددًا من الطالبات، فأنقذهن من الوقوع فيما لا تُحْمد عقباه؛ حيث استفدْنَ من نصائح زميلاتهن فيما اعترض حياتَهن من مشكلات.
والمصلى يُحصنك ضد الشبهات، وتتعلمين من خلاله كيف تدعين إلى الله، وتسلكين سبيل الدعوة الصحيحة، فالطالبة تحاول أن تستفيد هي، وتؤثر فيمن حولها، فتكون داعية لغيرها لطريق الهداية والرشاد.
والمصلى يشجع الطالبة على الالتزام بالحجاب، وبالخلق الكريم، ويجعلها اجتماعية، وينأى بها عن الانطوائية، ويساعدها على المضي في طريق الخير والسعادة، فلقد عبَّرت كثير من الطالبات اللاتي استفدن من المصلى عن سعادتهن بما حققن من تغيُّر في حياتهن؛ بسبب المصلى، من حسن التزام، وسَعة ثقافة، وراحة نفسية، ومحافظة على الصلوات، وحب العمل الجماعي، وبثِّ روح الخير في المجتمع.

والمصلى يعلِّم الطالبةَ الترتيبَ، والعمل، والنشاط، حيث تتسابق الطالبات لترتيبه وتزيينه، ووضع لوحات مفيدة، وتعطيره؛ ليكون بالمظهر اللائق دائمًا.
والمصلى يحاول تصحيحَ كثير من المفاهيم لدى الطالبات حول القدوة الصالحة، وتجنب تقليد المشاهير من الفنانين والفنانات، والتحذير من القنوات الفضائية المنحرفة، وتوعية الطالبات من الإنترنت ومخاطره، والارتباط ذهنيًّا بعظماء الإسلام من السلف الصالح.
ولا شك أن أكبر تأثير للمصلى يكون – بعد توفيق الله – بإخلاص النية، والعمل الدؤوب، والتعاون بين الجميع لأداء العمل على أحسن وجه.

أيتها الطالبة، أيتها الفتاة المؤمنة:
المصلى يجعلك شامةً بين زميلاتك، وقدوة حسنة لغيرك؛ فأنت محط آمال مدرستك، وأهلك، ووطنك، وأمتك، وهل تنهض المجتمعات إلا بأمثالك من الفتيات المؤمنات المثابرات، اللاتي يكنَّ أمهاتِ المستقبل، وينشِّئن جيلاً صالحًا – بإذن الله – فعليكِ أن تدركي كم أنت مهمة، وكم يحتاجك المجتمع، وكم ستشعرين بالسعادة وأنت تقومين بخدمة وطنك.
تقول إحدى الطالبات – وهي تتذكر أيام المدرسة -:
أكثر ما ندمتُ عليه ندمي على عدم تواصلي مع مدرساتي خارج الفصل الدراسي، وعدم مشاركتي في المناسبات المدرسية، أو جماعة المصلى، الآن اكتشفت كم أنا مخطئة بسبب حيائي من التواصل مع المدرسات، لم أكن أعلم أن للدراسة مع التواصل الاجتماعي البنـَّاء والمثمرِ طعمًا آخر.

فإلى التي لم تجرِّب أن تدخل المصلى للاستفادة من أنشطته المتنوعة، أقول لها:
بادري – أُخَيَّتِي – وسارعي، ولن تندمي – بإذن الله – وستشعرين بنبض جديد يسري في عروقك؛ لأن المصلى أحد مفاتيح السعادة لك، وستجدين مدرسات متميزات يستقبلْنَك بقلوب حانية، وأخوات صالحات ينتظرنك على أحرِّ من الجمر، تجمعهن بك رابطة الأخوة الإسلامية والحب في الله، فاستفيدي – يا بنيـَّتي – من أوقات الفراغ، وحصص الانتظار، والفسح، فيما يعود عليك بالنفع والفائدة.
أسأل رب العرش العظيم أن يحفظ بنات المسلمين أجمعين، وأن يكرمهن بالعلم النافع، ويجعلهن منارات هدى، وينفع بهنَّ أمَّة الإسلام، وأن يوفِّق المربيات القائمات على رعاية المصليات لكل خير، وأن يجزل لهن المثوبة على ما يبذلْنَه من جهود من أجل مصلحة الطالبات وسعادتهن.

وصلى الله على سيدنا محمد وآله
والحمد لله رب العالمين

دردشة الدخول المدرسي -تم الرد 2024.

دردشة الدخول المدرسي

اهلييين حبيباتي
انا اليوم انشات دردشة الدخول المدرسي لجميع البنوتات الحلوات عن تحضيراتكم و عن دواكم الدراسي احوالكم مزاجكم
يلا بدي تفاعل و كل ودحه تقول شو بدها
لكن ودي ♥
تفائل و نورخليجية

يا ريت اسمع منكن لأني معلمة و احب اعرف
المدرسه بدات طبعا اليوم آخر يوم من الاسبوع مت فرح ههههههه

ايه المدرسه حلوه لحد ياكلني انتظروا انا اقولكم شئ يعني
حلو لو نروح المدرسه نقابل صديقاتنا وندرس وكذا بس الواجبات
هلاك كل استاذه تدخل على بالها مادتها اهم ماده في العالم وتعطينا واجبات
كثيره وتنسى ان ورانا مواد غيرها والاسلوب ما احب المدرسات الشريرات
يعني يعجبوني الشديدات بس في فرق بين الشريره والشديده
يلى بنات وانتا وش رايكم
شكرا على موضوعك يا عسل جدا جميل

مشكوووره حبيبتي ساكته امممم الظاهر انك مستمتعه و فرحانه بالحخول اتمنى لك التوفيق
تسلمي كلك ذوق
لا بس تعجبني عشان صديقاتي
والدراسه حلوه بدون واجبات
انا عن نفسي هذه السنة من اهم سنوات عمري تخرجي من الثانوية لذا يجب ان ابذل قصار جهدي انا خائفة وقلقة اسالكم بالله ادعو لي بالتوفيق والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الله يوفقك

في خاطر كل بنت بتدرس بمناسبة الدخول المدرسي أحدث موضة 2024.

في خاطر كل بنت بتدرس..بمناسبة الدخول المدرسي

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

هذه الاكسسوارات فخاطركم حبيباتي

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ولي بتدرس على الكمبيوتر

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

انا جبتلكم الادوات
ادرسو ولي ماجابت علامات رح
خليجيةخليجيةخليجية
خليجيةخليجية
خليجيةخليجية
خليجيةخليجية
خليجيةخليجية
خليجيةخليجية
خليجيةخليجيةخليجية
خليجيةخليجيةخليجية
خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية
خليجيةخليجيةخليجيةخليجية
خليجيةخليجيةخليجية
خليجيةخليجية
خليجية
ههههههه

هههههههههههه حلوات حياتي
شكرا لكي
هههههههههه ان شاء الله حاضر
يزين بالنجوم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تتي شري خليجية
هههههههههه ان شاء الله حاضر
يزين بالنجوم

دوم هالضحكة يا رب
مشكورة غاليتي

ههههههههه حلوين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nabila13 خليجية
ههههههههه حلوين

انت الحلوة غلاتي
مشكورة على ردك
نورتي الموضوع

هههههههههههههههههههههههههههه
جدا عجبوني

هههه حلوة
ومميزة والله
تسلمى حبيبه
دمتى

مطوية عن العنف المدرسي 2024.

مطوية عن العنف المدرسي

بسم الله

مطوية عن العنف المدرسي

مقدمة :
أصبح لمفهوم العنف حيزا كبيرا في واقع حياتنا المعاش فأصبح هذا المفهوم يقتحم مجال تفكيرنا وسمعنا وأبصارنا ليل نهار وأصبحنانسمع العنف الأسرى والعنف المدرسي والعنف ضد المرأة والعنف الديني وغيرها من المصطلحات التي تندرج تحت أو تتعلق بهذا المفهوم .
ولو تصفحنا أوراق التاريخ لوجدنا هذا المفهوم صفة ملازمة لبني البشر على المستوى الفردي والجماعي ، بأساليب وأشكال مختلفة تختلف باختلاف التقدم التكنولوجي والفكري الذي وصل إليه الإنسان ، فنجده متمثلا بالتهديدوالقتل والإيذاء والاستهزاء والحط من قيمة الآخرين والاستعلاء والسيطرة والحربالنفسية وغيرها من الوسائل .
والاتجاه نحو العنف نجدهفي محيط سلوكيات بعض الأفراد ، كما نجده في محيط سلوكيات بعض الجماعات في المجتمعالواحد ، كما يوجد في محيط المجتمعات البشرية ، وهو يوجد في مختلف الأوقات ، وقدتزداد نسبة العنف في مجتمع معين وقد تنقص ، كما تختلف قوته من مجتمع إلى مجتمع ومنزمن إلى زمن ، وقد تكون صور التعبير عن العنف عديدة ومتباينة لأن الناس مختلفون ومتباينون .
كما أن الناس يعيشون في ظل مناخات ثقافية وسياسية واقتصادية مختلفة ولقد بدأ الاهتمام العالمي بظاهرة العنف سواء على مستوى الدول أو الباحثين أو العاملين في المجال السلوكي والتربوي أو على مستوى المؤسسات والمنظمات غير الحكومية في الآونة الأخيرة في التزايد وذلك نتيجة لتطور الوعي النفسي والاجتماعي بأهمية مرحلة الطفولة وضرورة توفير المناخ النفسي والتربوي المناسب لنمو الأطفال نموا سليما وجسديا واجتماعيا لما لهذه المرحلة من أثر واضح علي شخصية الطفل في المستقبل ، بالإضافة لنشوء العديد من المؤسسات والمنظمات التي تدافع عن حقوق الإنسان والطفل ، وقيام الأمم المتحدة بصياغة اتفاقيات عالمية تهتم بحقوق الإنسان عامة وبعض الفئات خاصة الأطفال وبضرورة حماية الأطفال من جميع أشكالالإساءة والاستغلال والعنف التي يتعرض لها الطفل في زمن السلم والحرب .
تعريف العنف :
يعرف العنف بأنه سلوك إيذائي قوامه إنكار الآخرين كقيمة مماثلة للأنا أو للنحن ، كقيمة تستحق الحياة والاحترام ، ومرتكزة على استبعاد الآخر، إما بالحط من قيمته أو تحويله إلى تابع أو بنفيه خارج الساحة أو بتصفيته معنويا أو جسديا .
ويعرف أيضا بأنه ( سلوك أو فعل يتسم بالعدوانية يصدر عنطرف قد يكون فردا أو جماعة أو طبقة اجتماعية أو دولة بهدف استغلال طرف آخر في إطارعلاقة قوة غير متكافئة اقتصادية أو اجتماعية أو سياسية بهدف إحداث أضرار مادية أو معنوية أو نفسية لفرد أو جماعة أو طبقة اجتماعية أو دولة ) .
إذا فالعنف يتضمن عدم الاعتراف بالآخر ويصاحبه الإيذاءباليد أو باللسان أي بالفعل بالكلمة ، وهو يتضمن ثلاث عناصر (الكراهية – التهميش – حذف الآخر) .
والعنف سلوك غير سوي نظرا للقوة المستخدمة فيه والتيتنشر المخاوف والأضرار التي تترك أثرا مؤلما على الأفراد في النواحي الاجتماعية والنفسية والاقتصادية التي يصعب علاجها في وقت قصير ، ومن ثم فإنه يدمر أمن الأفرادوآمان المجتمع .
الخصائص العامة التي يتصف بها العنف :
1- العنف سلوك لا اجتماعي كثيرا ما يتعارض معقيم المجتمع والقوانين الرسمية العامة فيه .
2- العنف قديكون ماديا فيزيقيا وقد يكون معنويا مثل إلحاق الأذى النفسي أو المعنوي بالآخرين .
3- العنف يتجه نحو موضوع خارجي قد يكون فردا أو جماعات أو قد يكون نحو ممتلكات عامة أو خاصة .
4- العنف يهدف إلي إلحاق الضرر أو الأذى بالموضوع الذي يتجه إليه .
ولا يمكن دراسة ظاهرة العنف دون الإشارة إلي بعض المفاهيم التي تتداخل معها مثال العدوان ، الغضب ، القوة ، الإيذاء .
أولا:العنف والعدوان :
يرتبط العنف بالعدوانارتباطا وثيقا فالعنف هو الجانب النشط من العدوانية ، ففي حالة العنف تنفجر العدوانية صريحة مذهلة في شدتها واجتياحها كل الحدود ، وقد تنفجر عند الأفراد الذينلم يكن يتوقع منهم سوى الاستكانة والتخاذل ، أي أن العنف هو الاستجابة السلوكية ذاتالسمة الانفعالية المرتفعة التي تدفع صاحبها نحو العنف دون وعي وتفكير لما يحدثوللنتائج المترتبة على هذا الفعل .
ثانيا العنف والغضب :
هناك علاقة وثيقة بينالغضب والعنف فلو تخيلنا أن هناك متصلا لوجدنا أن الغضب يقع في أول المتصل في حينيقع الغضب المتوسط في منتصفة في حين يقع العدوان في أخر المتصل ، أي إن العنف هو أقصى درجات الغضب ، وهو تعبير عن الغضب في صورة تدمير وتخريب وقتل ، وقد يكون هذاالتعبير في صورة فردية أو جماعية ، وذلك عندما تقوم الجماعات بالتعبير عن غضبهابالحرق أو التدمير للممتلكات العامة مثلا .
ثالثا : العنف والقوة :
القوة هي ( القدرة علىفرض إرادة شخص ما ، ويتم فيها التحكم في الآخرين ، سواء بطريقة شرعية أو غير شرعيةبناء على ما لدى الشخص من مصادر جسدية أو نفسية أو معنوية ) ، والملاحظ على أن الأقوياء هم الذين يفرضون إرادتهم حتى وإن كان يقاومهم الآخرين ، وهذا ما نلاحظه عندما يمارس المعلم سلطته في ممارسة العنف علي تلاميذه أو الرجل علي أبنائه بحكمسلطته الأبوية أو الرجل على زوجته في المجتمعات الذكورية .
فمن يمتلك القوة يصبح قادرا على ممارسة العنفعلى الضعفاء سواء على مستوى الأفراد أو الجماعات وحتى على مستوى الدول .
رابعا ً : العنف والإيذاء :
إن تعريفات الإيذاء عديدةومتباينة ويرجع ذلك إلى عدة عوامل منها الشخص الذي يقع عليه الإيذاء والمعايير الاجتماعية السائدة في المجتمع ، ولقد ظل فعل الإيذاء داخل الأسرة مثلا يحاطبالكتمان داخل مجتمعاتنا ، كما كان حتى وقت قريب يمارس في مدارسنا من قبل المدرسين تجاه التلاميذ تحت شعار التربية ، ولكن في ظل التطورات التربوية الحديثة وانتشار فكر حقوق الطفل والمرأة أصبح ينظر لهذه السلوكيات على أنها ممارسات عنيفة بغض النظر عن نظرة العرف والتقاليد لها .

منقول

جزاك الله خير موضوع جميل وقيم يعطيك العافية
يعطيك العافية
مشكووووووره
بارك الله فيك عزيزتي
ننتظر القادم بحب
مودتي
شكرااااااااااااا على المروووووووووووووووووووور
موضوع رائع جدا

جزاكي الله الخير كله و جعله في ميزان حسناتك

مشكووووووره الله يرضى عليك ويجزاك كل خير خليجية
بارك الله فيك عالموضوع الرااائع
وجزاك الله خير …

الدخول المدرسي الصحي صحة الطفل 2024.

الدخول المدرسي الصحي

الدخول المدرسي الصحي

يعتبر الدخول المدرسي مرحلة هامة وحاسمة في الموسم الدراسي لأنه يفصل بين مرحلة الاستراحة وبين مرحلة بداية العمل . ولذلك يجب على الوالدين الاهتمام بهذه المرحلة والتحضير لها لمساعدة الطفل على التكيف معها ، و تكمن مفاتيح دخول مدرسي ناجح في النوم الكافي والتغذية السليمة والتحضير النفسي الجيد .

حاجة المتمدرسين إلى نوم صحي
الكي يحصل أطفالنا على نتائج جيدة في دراستهم ، يتحتم علينا الاعتناء بصحتهم النفسية والبدنية ، وبعد الاسترخاء الذي يتميز به جو العطلة يجب على الآباء تحضير أطفالهم لدخول مدرسي رائق، فالأطفال يعتادون خلال العطلة على نظام خاص للنوم ، حيث إن أغلبهم ينامون متأخرين ويستيقظون متأخرين كذلك ، فيأتي الدخول المدرسي ليكسر هذا النظام عندما يجد الطفل نفسه مجبرا على الاستيقاظ الباكر ، وهنا يأتي دور الوالدين اللذان يساعدانه على النوم الباكر للنهوض لصلاة الفجر إذا بلغ سن الصلاة وللاستيقاظ في حالة مريحة .

ويؤثر النوم بشكل كبير على تركيز الطفل ومرد وديته الدراسية ، لأن النوم الصحي يساعد الطفل على الانتباه والتجاوب مع المدرس في حين أن مشاكل النوم تنقص من تركيز الطفل وتصيبه بالملل والشرود أثناء الدرس وتحد من قدرته الاستيعابية . فعدد الأطفال الذين يعانون من مشاكل النوم في ارتفاع مستمر ويرجع ذلك لأسباب أهمها الوقت الطويل الذي يقضيه الطفل أمام التلفاز.

أهمية وجبة الإفطار
ويعاني العديد من الآباء من مشكل امتناع الأطفال عن تناول وجبة الفطور ، ولا تخفى علينا أهمية هذه الوجبة بالنسبة لكل فرد عموما وعند الطفل على وجه الخصوص ، لأنها تزوده بالطاقة التي تمكنه من تتبع الدروس الصباحية ، ونتيجة لهذا الامتناع يحس الطفل بالجوع الشديد قرب الظهيرة مما يفقده تركيزه ونشاطه ويوتر أعصابه . ومن تم فإنه من الضروري إقناع الطفل بتناول هذه الوجبة المهمة التي يجب أن تركز على السكريات المعقدة المتوفرة مثلا في الخبز ، و كذلك على كأس من الحليب.

نصائح أساسية
ويتحمل الآباء المسؤولية الكاملة في مشاكل التغذية والنوم التي يعاني منها الأطفال ، حيث يجب عليهم ضمان توازن علائقي وعاطفي مع فلذات أكبادهم بتعويدهم على الحديث الحميمي أثناء الأكل وعلى القراءة اليسيرة قبل النوم وكذلك بالتواصل معهم واستفسارهم بلطف بمجرد الرجوع من المدرسة ، وبمساعدتهم على التحدث عن مشاكلهم بكل طلاقة للتمكن من حلها معهم. ويحتاج الطفل في البداية إلى التكيف مع المدرسة حتى لا يرهب منها و يخاف وربما يرفضها في البداية ، فعلينا مقاومة مخاوفه و التعاطف معه وتقبل مشاعره .

ويقع معظم الآباء في خطأ يضر بنفسية الطفل ، ويتمثل في المطالبة الزائدة منذ الدخول المدرسي بتحقيق نتائج دراسية جيدة ، فهذه بادرة طيبة لكن طريقة مطالبة الطفل بها هي التي يجب أن تراعى ، فتجد الآباء بمجرد شرائهم لمستلزمات الدراسة الخاصة بالطفل يحملونه المسؤولية ويلقون عليه الثقل ، فيقولون : نحن أنجزنا ما علينا وبقي لك أن تنجز ما عليك ، فكأن الطفل هنا يدخل إلى ثكنة عسكرية ، فحبذا لو يتجنب الوالدان مثل هذه العبارات . وفيما يلي بعض النصائح التي أتمنى أن يستفيد منها الآباء :

*

يجب توفير النوم المنتظم والكافي للطفل
*

تعويد الطفل على تناول وجبة إفطار متوازنة
*

الاهتمام بتنظيف الأسنان والمواظبة على ذلك لمرتين أو ثلاثة في اليوم خصوصا قبل النوم
*

غسل الأيدي خصوصا قبل الوجبات
*

تقليم الأظافر وتنظيفها لأن إهمالها يتسبب في مشاكل هضمية وفي الديدان المعوية حيث إن الأطفال كثيرا ما يضعونها في فمهم
*

البحث عن أحذية مريحة للأطفال خصوصا إذا كانت المدرسة بعيدة عن المنزل
*

الحقيبة المدرسية يجب أن تكون خفيفة لأن أطفالنا يحملون حقائب ثقيلة تتسبب في مشاكل صحية خصوصا في الظهر
*

تجنب الملابس الضيقة
*

الاهتمام بصحة الطفل بالحفاظ على جدول التلقيحات وبنقله إلى المصالح المختصة في حالة ظهور مشاكل صحية مشبوهة

إن الدخول المدرسي مرحلة مهمة وحاسمة ، لأن الانطلاقة السليمة تمكن من مسايرة باقي السنة بكيفية مريحة ، أما إذا تميزت هذه المرحلة بالتعثر فإنه يصعب على الطفل استدراك ما فات ويؤثر على نتائجه الدراسية .

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

شكرا لتشجيعك يا احلى سمسومة نورني حضورك
تسلميييييين حبيبتي

ربي يعطيك العآآفيه ،،

و يعافيك يا مسك منورة حبيبتي

دروة لغة انجليزية لبنتك او ابنك للمبتدئين سعر ممتاز قبل الدخول المدرسي 2024.

دروة لغة انجليزية لبنتك او ابنك للمبتدئين سعر ممتاز قبل الدخول المدرسي

سلام عليكم
لكل ام حابة تحسن من مستوى بنتها او ابنها في اللغة الانجليزية
اعلن عن تنظيم دورة مميزة قبل بداية الدخول المدرسي
الدورة تبدا في شهر رمضان
بنتك او ابنك رح يدرسو بمنهج سهل وذكي ليطور مستوهاهم ويكسبهم مبادئ اللغة كي يسهل عليه متابعة معلمته في المدرسة
الدورة رح تبدا اول م العدد يكتمل ب خمسة تلاميذ
ابنك او بنتك رح يكون عندو كتاب خاص بيه للدروس واخر للواجبات
student book and work book
الدورة حصتين في الاسبوع
كل حصة ساعة ونص
السعرررررررررررررررررررررر
350 ريال في الشهر فقططططططط
الدروس في بيتي فقط
المكان جدة شارع الستين
الاسعار بعد رمضان وبداية الدراسة رح تكون مختلفة عشان كدا اللي عايزة تستغل الفرصة تتفضل بالحجز
راسلوني

اهلا بالجميييييع
الحمد لله حمدا كثيرا
موفقة يارب
اببببببببببببب
اهلا حبيباتي
الحمد لله حمدا كثيرا
موفقة ان شاء الله

ساعدوني على المريول المدرسي أحدث موضة 2024.

ساعدوني على المريول المدرسي

السلام بدخل بالموضوع بسرعه

انا عايشه بالرياض وجانا نقل لدمام وانا معرف مريلهم كيف يعني وش الون المطلوب للمدارس

وبعد ابغاء موضه ها السنه للمريول 2024

ردوا الله يخليكم دعواتكم ليخليجيةسلام

موووووووفقه ياعسل

ان شاء الله الحلوين يفيدوك

اهلين فيكــــــــــــِ
امم انا موب لا من الرياض ولا الدماام اتمنى تسجلي في مدونة الدمام اذا فيه وتسالي ويمكن هناا فيه بنات من نفس الدمام ويساعدوك والله يكون بعونج
اما عند فكرة الزي المدرسي انا الى الان مافصلت ولا سويت حااجه بداوم يوم واشووف البنات وبعدها افصل اخاف افصل ويكوون غير في رمضان امي لقيت اقمشه وجاءت بتسعر وقالها بيغيرونها وجاب الى امي تكلوج فيه صور زي مدرسي وقاله هو كذا ومايجي الا بعد العيد فان ماادري هو صحيح الكلام او هو مايدري او وش قصده المهم بعد تقولين اني قصيت عليك او حااجه والله يااختي هذا اللي صار وخوات الصغار الى الان مايهزت للمدرسه ولا حاجه
اما عن المريول قبل كان مريولي 3 ازره ورقبه امم نسيت شنوو يسمونها المهم اتوقع مقوى او شىء مثل كذا امم ماادري
وجيوب مكعب اثنين وفيه تقريبا كسرتين وفيه زرار واحد والجيب الثاني مثله
وفتحه مخفيه لاكن بنفس القماش كانها كسره بس بدون مايقطع القماش واليدين عاادي جدا وفيها ازره لاكن الموضه الان اذا ماغيروا كروهات لاكن رفض الخياط بحجة انه مايعرف وايد حركاات بالمريوووول
اتمنى افدتك بالمعلومات اللي اعرفها
حبيبتي انا من الجزائر واسفة لاني ماافدتكي بس رح اسال صديقاتي واجاوبكي و زي ماتعرفي في منتدى سيدتي في عضوات من الدمام راسليهم واساليهم حبيبتي و هيك رح تحصلي على صداقات جديدة و معلومة تفيدكي و تسلمي ♦♦♦
شكرا افدتوني الله يكتبها من ميزان حسناتكم

كيف يؤثر العنف المدرسي على الطفل؟؟ -للأطفال 2024.

كيف يؤثر العنف المدرسي على الطفل؟؟

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

هو سلوك يتسم بالعدوانية الظاهرة أوالمقنعة في المدرسة ويترتب عنه أذى جسدي أو نفسي على التلميذ.

يعيق العنف الممارس في المدرسة قابلية المدرسة لتحقيق أهدافها وغاياتها، كما أن ممارسة العنف من بعض التلاميذ على آخرين يعيق قدراتهم وتطوير إمكانياتهم في بيئة سليمة آمنة، ويؤدي إلى جوانب سلبية وضارة على إحترام الذات وقد يخلق الرغبة في العزلة والإنطواء أو ربما التسبب في عنف ضد أطفال آخرين.

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

وأنواع العنف المدرسي متعددة وجميعها تحد من إبداع الطفل وقدرته على التعلم والخلق والإبتكار، ومشكلة العنف بين الطلاب لا تنبعث من فراغ، بل إن هناك الكثير من الأسباب النفسية والإجتماعية التي تغذي هذه الظاهرة.

فشعور الطالب بالإحباط وعدم الأمان وإنتشار النماذج العدوانية وزيادة التوتر وعدم إستقرار الأسرة والغيرة من طلاب أحسن وضعاً تشكل جميعها أسباباً لتعنيف الطلاب بعضهم بعضاً.

ومن أشكال العنف بين الطلاب ظاهرة ما يعرف بالتنمير و هي عبارة عن مجموعة الأفعال التي يمارسها طالب أو فئة من الطلاب على آخر بحيث يرفضون التحدث معه أو عزله ورفضه من مجموعة ما.

كما أن هناك عنف آتٍ من خارج المدرسة الى داخلها على أيدي مجموعة من البالغين حيث ياتون في ساعات الدوام أو بعد الظهر من أجل الإزعاج والتخريب.

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ومن أبرز وسائل العلاج ما يلي:

– إقامة علاقات صحية وطبيعية بين الكادر التعليمي ذاته وبين التلاميذ وأسرهم.
– تكوين ملف كامل عن كل طالب في المدرسة يحتوي على معلومات كافية تخص الطالب في جميع المجالات لمعرفة وضع خطة علاجية.
– تعزيز ثقة الطالب بنفسه من قبل الأهل و المدرسة.
– التركيز على نقاط القوة التي يتمتع بها والحّد من السلبيات.
– معالجة الجانب النفسي للأطفال الذين يقعون تحت ظروف الضغط.
– عمل ورشات ولقاءات للأمهات والآباء لبيان أساليب ووسائل التنشئة السليمة التي تركز علي منح الطفل مساحة من حرية التفكير وإبداء الرأي والتركيز على الجوانب الإيجابية في شخصية الطفل واستخدام أساليب التعزيز.

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

بارك الله فيك
شكرا اختي افدتنا
نورتوني و الله