حاج صومالي يستعيد حاستي السمع والنطق بعد 20 عاماً من فقدهما 2024.

حاج صومالي يستعيد حاستي السمع والنطق بعد 20 عاماً من فقدهما

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

في حالة نادرة جداً استعاد حاج صومالي حاستي السمع والنطق بعد 20 عاماً من فقدهما، وقد شاءت إرادة المولى عز وجل أن يستعيد الحاج علي بن عبدالرحمن شريف (42 عاماً) سمعه ونطقه عند قدومه إلى الحرم المكي الشريف لتأدية فريضة الحج وبعد أن أدى الطواف وشرب من ماء زمزم المبارك.

وقال الحاج علي شريف إنه قبل عشرين عاماً وحينما كان يعمل موظفاً بإدارة المحاسبة ونتيجة للأوضاع المضطربة التي تعيشها الصومال أصيب بقذيفة أفقدته السمع والنطق وأصبح غير قادر على الكلام وسماع أصوات الآخرين واضطر وأسرته إلى الانتقال إلى بريطانيا للعيش بها وطلباً للعلاج وتم عرضه على عدد كبير من الأطباء المتخصصين الذين قاموا بالكشف عليه وفشلوا في إيجاد العلاج المناسب له وأصبحت لغة الإشارة هي الوسيلة الوحيدة لتعامله مع الآخرين بحسب مانقلت "الوطن".

وأمام أوضاع الصومال المتردية قرر العيش في بريطانيا مع زوجته ورزق بأربعة أبناء (ولدين وبنتين). وقد تعاطفت الجهات المعنية في بريطانيا معه وزودته ببطاقة تشير إلى أنه أصم وأبكم.

وأشار شريف إلى أنه بعد فراغه من الطواف والسعي حل إحرامه واتجه إلى دورات المياه بالساحات الجنوبية وبعد خروجه منها سمع صوت مؤذن المسجد الحرام يرفع أذان الفجر فسارع إلى إخبار من معه من المرافقين في بعثة الحج، والذين بدت عليهم جميعاً علامات التعجب والدهشة.

من جهته، أكد مدير البعثة الحاج عبدالصمد محمد أنه فوجئ بالحاج شريف يتكلم بعد أن كان أبكم أصم.

مشيراً إلى أنه طيلة الرحلة من بريطانيا إلى جدة كان شريف يكتب ما يريد ويقوم هو بنقل ذلك للمضيفات.

مبيناً أنهم لم يصدقوا استعادته النطق والسمع، حتى طلبوا منه أن يتحدث إليهم أكثر من مرة، ثم تم اصطحابه إلى مستشفى أجياد للطوارئ وتم الكشف عليه من قبل الأطباء ووجدوا أنه سليم النطق والسمع.

وقد سألت "الوطن" استشاري أمراض الأنف والأذن والحنجرة في مستشفى الملك فيصل بالعاصمة المقدسة الدكتور محمد غزالي عن حالة الحاج شريف، فأوضح أن السمع والنطق من الممكن أن يستعيده الإنسان خلال ستة أشهر، إلا أن هناك حالات نادرة استعاد فيها أصحابها حاستي النطق والسمع بقدرة الله سبحانه وتعالى، وهي من الحالات النادرة جداً،

كما استذكر حالة وقف عليها هو شخصياً تخص مريضا بالبصر لم يكن يرى إلا باستخدام النظارة، لكنه بعد الحج وشرب ماء زمزم، عاد إليه بصره، ولم يعد بحاجة إلى النظارة.

ان الله على كل شي قدير
سبحان الله
يسلموو حبيبتي على الطرح
بصراحة انبسطت لهذى الصومالي
الله يسلمك اختي مشكورة لمرورك الكريم
سبحان الله سبحان الله سبحان الله سبحان الله
شكرا لمرورك العطر اخت مليكه
سبحان الله (ماء زمزم لما شرب له)
فاللهم ارحمنا برحمتك
اللهم امين شكرا لمرورك الكريم
سبحاااااااان الله والله قصص تقشعر منها الأبدان ..

جزاك الله خير ع الموضوع ..

حاسة السمع عند الجنين -مجابة 2024.

حاسة السمع عند الجنين

فصوت الاب يصاحبه حالة نفسية من الام هذا يعطي نتيجة للجنين تقول(تجنب هذا الشخص)
او اي صوت اخر غير صوت الاب
واذا ارتبط صوت الاب بحالة نفسية جيده للأم يجعل هذا الجنين يميل الي هذا الرجل الذي يكتشف(ابتسامه)انه ابوه فيما بعد

وإنها لإحدى معجزات الرسول صلى الله عليه وسلم أن نبهنا إلى نشاط حاسة السمع لدى المولود ولو لم يدرك المعنى‚ ولكن الصوت

وأمواجه تترك أثرها بطريقة ربانية‚ وقد ثبت علميا اليوم أن حاسة السمع لدى الجنين قبل أن يولد تكون عاملة‚ تتأثر وتستقبل الصوت‚ ويترك الصوت أثره في الجنين بطريقة لا يدركها العلم‚ ولكن يعلمها الله رب العالمين

ايضا من الاشياء الغريبة جدا!

عندما نأتي بأم حامل في جنين

ونضعها تحت الاختبار لفترة قبل الولادة
ونقوم بتشغيل صوت معين بجوارها علي سبيل المثال قرآن ولكن نركز علي سورة معينه نلاحظ شئ مزهل جدا جدا أن الجنين بعد الولادة يرضع بشكل طبيعي جدا وهادئ ،،لكن إذا قمنا بتشغيل هذا الصوت الذي اعتاد علي سماعه وهو في رحم أمه نلاحظ زيادة معدل رضاعة الجنين الضعف تقريبا
بل وحالة مزاجية جيدة جدا جدا جدا
واذا قمنا بتغيير المقطع الصوتي بمقطع صوتي اخر نلاحظ فقدان الطفل لهذه الشهية وهذه الحالة المزاجية الجيدة ويعود الي الوضع الطبيعي

ولذلك ينصح بعض الأمهات بأن تقرأ الأم شيئا يسمعه الجنين دون أن يعي المعنى‚ فيترك ذلك أثره‚ وكذلك الحديث الذي يجري في البيت بين الأبوين أو غيرهما قد يترك أثره‚ ويتضح لنا هنا أهمية نقاء جو الأسرة وصفاء العلاقة بين الزوجين‚ حتى تسود الكلمة الطيبة التي أمر الله بها‚ والكلام الحسن الذي أمر الله به‚ ليتلقى الطفل وهو جنين أصوات الخير والكلم الطيب‚ وذكر الله‚ واستمرار الدعاء‚ وتلاوة القرآن الكريم وقراءة أحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم‚ وأصوات الوداد والمحبة والكلم النقي.

ومن هنا نصل الي خلاصة مقدمة البحث والتي تفيد الاتي

تشغيل القرآن الكريم بصوت نقي بجوار الام في فترة حملهاوبشكل مستمر
وبشكل ثابت ودوري وبصوت واحد…أي انه لايستحب تغيير الشيخ لأن هذا لن يدركه الطفل وعدم خلط صوت القرآن بصوت اخر
ومراعاة ان تكون حالة الأم النفسية جيدة جدا جدا عند تشغيل هذه الآيات

كل هذه العوامل تجعل الجنين يكتسب علاقة خاصة بينه وبين هذه الاصوات(القرآن)لعدة اسباب::

– هو يسمعها باستمرار
– حالة الام النفسية جيدة عند سماع هذه الاصوات(اي انها اصوات محبوبة فيحبها الجنين)

– هناك هدوء مناخي حول الجنين عند تشغيل هذه الاصوات اي ان هذه الاصوات لها تاثيرها علي الجو العام

وغيرها من التفسيرات التي تفرض نفسها علي الجنين

وبرجاء ملاحظة كلمة (أصوات)التي تكررت حيث ان القرآن في هذه الفترة للجنين عبارة عن اصوات وليس كلمات ولا قرآن

وهناوبعد أن يولد الجنين ستعجبين ايتها الام بإقباله علي القرآن الذي صاحبة في ظلمة الرحم وخاصة الشيخ الذي كان يسمعه وبمجرد ان ينطق سينطق إن شاء الله ب بسم الله الرحمن الرحيم…
فهنيئا لكي طفلك القرآني

بارك الله فيكي

أهمية السمع والبصر 2024.

أهمية السمع والبصر

الحمد لله رب العالمين, والصلاة والسلام على سيدنا محمد الصادق الوعد الأمين, اللهم لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم, اللهم علمنا ما ينفعنا, وانفعنا بما علمتنا, وزدنا علماً, وأرنا الحق حقاً, وارزقنا اتباعه, وأرنا الباطل باطلاً, وارزقنا اجتنابه, واجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه, وأدخلنا برحمتك في عبادك الصالحين, أخرجنا من ظلمات الجهل والوهم إلى أنوار المعرفة والعلم، ومن وحول الشهوات إلى جنات القربات

لم قدم السمع في الآية على البصر ؟

إن الذي يؤكد لك أن هذا القرآن من عند الله، هو أن هناك تطابقاً عجيباً، وأبدياً، وسرمدياً، بين ما جاء في القرآن، وبين ما جاء في معطيات العلم، فمن آيات الله الدالة على عظمته، ومن تطابق القرآن مع خلق الإنسان, قوله سبحانه وتعالى :
﴿إِنَّا خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ مِنْ نُطْفَةٍ أَمْشَاجٍ نَبْتَلِيهِ فَجَعَلْنَاهُ سَمِيعاً بَصِيراً﴾

[سورة الإنسان الآية: 2]

في كلام الله، دقةٌ بالغةٌ في الصياغة، ما دام سميعاً بصيراً، لِمَ قدَّم السمع على البصر؟, قال تعالى:
﴿قُلْ أَرَأَيْتُمْ إِنْ أَخَذَ اللَّهُ سَمْعَكُمْ وَأَبْصَارَكُمْ﴾
[سورة الأنعام الآية: 46]

هناك حكمتان، قال بعض العلماء: السمع أخطر لحياة الإنسان من البصر، لأن الإنسان بالسمع، يتلقَّى الأصوات من الجهات الست؛ عن يمينه، وعن شماله، ومن أمامه، ومن ورائه، ومن فوقه، ومن تحته، في الظلام والنور، في الليل والنهار، على الرغم من الحواجز الكتيمة يصل السمع إلى أذنه، فكأن السمع يغطي البيت كله، إن كنت نائماً تسمع حركةً في غرفة الضيوف تنتقل إليها، أما عينك لا تريك إلا أطراف غرفة النوم، إذا كنت تقود سيارةً، لا ترى إلا الذي أمامك، أما إذا كان هناك خللٌ في المحرك، أو خللٌ في العجلات، يصل الصوت إلى أذنك، فتقف في الوقت المناسب، هذا بعض توجيهات العلماء، في أن السمع أخطر للإنسان من البصر.

لم اختير السمع وحده في هذه الآية, وما هي وظيفتا السمع والبصر ؟

أخواتي, قال تعالى:
﴿وَقَالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ مَا كُنَّا فِي أَصْحَابِ السَّعِيرِ﴾

[سورة الملك الآية: 10]

لماذا اختار الله سبحانه وتعالى السمع وحده؟ لأنه من كان أصماً، كان أبكماً، هذه حقيقة، الذي لا يسمع، لا ينطق، والذي لا يسمع ولا ينطق متخلفٌ عقلياً، يصنف مع المعوقين عقلياً مع البله، كم من الذين فقدوا بصرهم، كانوا قمةً في العلم والأدب، كانوا أعلاماً؟ ولكن الذي لا يسمع لا ينطق ولا يفهم, قال تعالى:

﴿وَقَالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ مَا كُنَّا فِي أَصْحَابِ السَّعِيرِ﴾

[سورة الملك الآية: 10]

هذه بعض التوجيهات، مع أن دقة خلق السمع، كدقة خلق البصر، لقوله تعالى:
﴿مَا تَرَى فِي خَلْقِ الرَّحْمَنِ مِنْ تَفَاوُتٍ﴾
[سورة الملك الآية: 3]

تنتج بعض الشركات بضاعةً من الدرجة الثانية، يقال لها: بضاعةٌ تجارية، وقد تنتج بضاعةً من الدرجة الأولى، هذه لها أسعار خاصة، لكن صنع الله سبحانه وتعالى لا تفاوت فيه، كله متقنٌ، كله متقنٌ إلى درجةٍ مطلقة، لكن للسمع وظائف، وللبصر وظائف، بالسمع؛ تسمع الحق، وتعقل الحقائق، وبالبصر؛ تشاهد الجماليات، تشاهد الأشياء، تشاهد أشكالها، ألوانها، حجومها، صفاتها، لكنك بالسمع تدرك حقائقها .

في أي شهر يبصر الجنين , وفي أي شهر يسمع ؟

اكتشف العلماء أن الجنين في بطن أمه, في اليوم الثاني والعشرين، من تلقيح البويضة، تتوضَّح أماكن السمع والبصر، ولكن الطفل لا يرى إلا بعد الشهر الثالث منذ الولادة، وإلى الشهر الثالث لا يتأثر إلا بالضوء فقط، ولكن لا يرى الشيء فيسعى إليه إلا بعد الشهر الثالث، ولا يرى الأشياء ملونةً إلا بعد الشهر الرابع من ولادته، ولكنه في الأسبوع السادس والعشرين من الحياة الجنينية، أي في الشهر السادس والنصف، وهو في الرحم، يستمع إلى الأصوات، وهو في بطن أمه، وهو في الرحم، يسمع دقات قلب الأم، ويسمع حفيف المشيمة، ويسمع قرقرة الأمعاء، وقد أجرى بعض العلماء تجارب, سجلوا أصوات ضربات القلب، وحفيف المشيمة، وقرقرات الأمعاء ، وأسمعوها للطفل بعد الولادة، كان يبكي فسكت لمجرد سماعها .

ما هي الآية التي استثناها العلماء في تقديم البصر على السمع , ولماذا ؟

هذا الذي ذكره العلماء، من أن الله قدم السمع على البصر في سبعة عشر آيةً في كتاب الله تقديم أهميةٍ، وتقديم سبقٍ في الخلق، إلا في آية واحدة، قال الله سبحانه وتعالى:
﴿وَلَوْ تَرَى إِذِ الْمُجْرِمُونَ نَاكِسُو رُءُوسِهِمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ رَبَّنَا أَبْصَرْنَا وَسَمِعْنَا﴾

[سورة السجدة الآية: 12]

قال العلماء: لأن سرعة انتقال الصورة، تزيد عن سرعة انتقال الصوت، فالصورة تنتقل بسرعة ثلاثمئة ألف كيلو متر في الثانية، أما الصوت، لا ينتقل إلا بسرعة ثلاثمئة وثلاثين متراً في الثانية .
ما دام الإنشاء، أنشأ لكم السمع والأبصار، ما دام الفعل إنشاء، أما ما دام الفعل إبصاراً ، فالصور تراها العين قبل الصوت، وأصدق شاهدٍ على ذلك، هزيم الرعد، ترى البرق، وبعد حينٍ تستمع إلى الرعد، لو رأيت حجاراً من بعيد ينحت حجراً، تراه قد هوى بالمطرقة على الحجر، وبعد حينٍ تسمع صوت وقع المطرقة على الحجر إلا في آيةٍ واحدة, قال تعالى:
﴿وَلَوْ تَرَى إِذِ الْمُجْرِمُونَ نَاكِسُو رُءُوسِهِمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ رَبَّنَا أَبْصَرْنَا وَسَمِعْنَا فَارْجِعْنَا نَعْمَلْ صَالِحاً إِنَّا مُوقِنُونَ﴾
[سورة السجدة الآية: 12]

خليجيةوالحمد لله رب العالمين .خليجية

جزاكي الله خير حببتي
جزاكي الله كل الخير وجعله في ميزان حسناتك أختي

اضطرابات السمع ترتبط بالدماغ -لصحتك 2024.

اضطرابات السمع ترتبط بالدماغ

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©


اضطرابات السمع ترتبط بالدماغ

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ثمة أشخاص عديدون لديهم آذان سليمة ، لكنهم رغم ذلك لا يسمعون بشكل جيد.

وهذا يدل على أن أدمغتهم بدأت تدب فيها الشيخوخة.

ويحدث فقدان السمع ليس فقط بسبب خلل في الأذن ، بل أيضاً بسبب مشاكل في الدماغ مرتبطة بتقدم السن .

يرى الباحثون بوضوح أكثر كيف ينقل الدماغ المعلومات كلما تقدمنا في السن .

على الرغم من أن الشخص الهرم يكون متمتعاً بآذان بحالة جيدة ، إلا أنه يواجه اضطراباً في السمع بسبب الشيخوخة .

وبالإضافة إلى عامل العمر الذي يحد من قدرة السمع تضع الفرق الطبية يدها على أدلة أكبر بخصوص

مشاكل تغذية في الدماغ من شأنها تدمير القدرة على السمع

في اللقاء السنوي لجمعية الباحثين في طب الأنف والأذن والحنجرة المنعقد في نيو أورليانز في فبراير 2024، ناقش الأطباء آخر

النتائج حول سعيهم لمعرفة دور الجينات في قدرة الدماغ على معالجة المعلومات المرسلة من الأذن ، حسب تقدم العمر .

وكانت درجت العادة أن يركز الأطباء اهتمامهم في بداية معاينتهم للمريض ، على فحص الأذن .

لكننا أكثر فأكثر، نجد مرضى يعانون من اضطرابات في السمع مع أن آذنهم لا تزال سليمة .

يوجد أشخاص بآذان داخلية سليمة ولا يسمعون جيداً.

وهذا لأن دماغهم صار طاعناً في السن .

يلعب الدماغ عادة دوراً رئيساً في استخلاص المعلومات التي تجمعها الحواس كل يوم مثل الألوان والأشكال التي تطالعنا ،

وأصناف الأشياء التي نتلمسها ونتحسسها والأصوات التي نتلقاها .

وقد توصلت الدراسات إلى استنتاج أن

قصور نظام التغذية في الدماغ يعرض الأذن إلى عوامل التلف .

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

إن قدرة الدماغ على اختيار المعلومات الواردة إلى الأذن وإهمال تلك التي لا

ضرورة لها تبدأ بالتراجع بعد سن الأربعين أو الخمسين .

دون ملكة تصفية المعلومات وانتقائها ، يغرق الشخص في كمية المعلومات

المتدفقة ويصبح غير قادر على تنظيمها . وتهافت المعلومات التي لا تجد

طريقها نحو التنظيم والترتيب والاختيار تؤذي قدرة الشخص على السماع بشكل جيد .

وأكثر ما يشكو منه كبار السن هو صعوبة سماع الأحاديث بسبب وجود طنين في الأذن (أو ضجيج خلفي) .

فقد يحدث أن يسمع البعض جيداً لدى وجودهم في محيط هادئ كالمنزل .

وتتغير الأمور ويصبحون في دوامة ضجيج حين يتواجدون في مطعم أو حفلة .

ويقر أطباء الأعصاب باحتمال أن يكون القصور في نظام تغذية الدماغ ناجماً عن

نقص في الكالسيوم في جذع الدماغ .

وفي حين عرفت عشرات الجينات التي تساهم في إحداث الصمم الولادي ،

إلا أن أياً من الجينات المسؤولة عن فقدان السمع بسبب التقدم في العمر لم تكشف بعد .

أحدث البحوث الواعدة تميل إلى الاعتقاد بأن بعض الجينات تؤثر سلباً على

عمل بعض الكيميائيات في الدماغ مثل glutamate hgaba،

وهي مرسلات عصبية تمكن الخلايا العصبية الموجودة في الدماغ والأذن من الاتصال ببعضها .

وظيفة الأذن

تحويل الطاقة الصوتية إلى إشارات كهربائية وإرسالها إلى الدماغ لقراءتها .

الأذن تشبه في عملها أعضاء أخرى محولة للطاقة مثل العين ،

فكما أن العين تبدأ عملها من حين دخول الضوء إليها وتتلخص وظيفتها

بتحويل طاقة الضوء إلى إشارات كهربائية تذهب إلى الدماغ مباشرة لفك شفرتها.

كذلك الأذن تتلقى الأصوات الآتية من الخارج وترسلها إلى الدماغ .

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

وهناك آلية لتولد الأصوات داخل الأذن . الهواء ينقل الأصوات إلى قناعة

الأذن (ومعروف أن الصوت يستحال أن ينقل في مكان مفرغ من الهواء) ،

وارتجاجه في قناة الأذن يحدث اهتزازاً في طبلة الأذن التي بدورها تنقل

ذبذبات الهواء إلى العظيمات الثلاث ، مما يؤدي إلى تحرك سائل القوقعة

الذي يبدأ بتحميل الخلايا العصبية الإشارات التي تذهب تالياً عبر الأعصاب إلى الدماغ .

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

فالأصوات إذاً تصل إلى الأذن الداخلية (القوقعة)

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

عبر مجرى السمع الخارجي ثم الطبلة (وهي غشاء

مكون من أنسجة عضلية وجلدية) ثم سلسلة العظيمات (المطرقة – السندان – الركاب) والدور الأساسي لهذه الأذن الداخلية هو تحويل طاقة

الاهتزازات الصوتية إلى طاقة كهربائية بما يشار إليه بتحول ميكانيكي كهربائي .

هذا الترميز يتحقق بواسطة خلايا معينة تسمى «هدبية» تكون موصولة بالنهايات العصبية للعصب السمعي .

هذه الرسالة الكهربائية تنتقل لاحقاً إلى الجذع الدماغي ، ثم إلى الدماغ

على مستوى المجالات السمعية والخلايا المهدبة مختلفة فيما بينها وموزعة

حسب تردد الأصوات (أصوات إما رفيعة وإما غليظة)، التي تشفرها تماماً مثل مفاتيح آلة البيانو .

ترميز هذه الأصوات الرفيعة يؤمنه القسم السفلي القاعدي للقوقعة ، والأصوات العريضة يؤمنها القسم العلوي .

وينبغي معرفة أن الصوت لا ينقل مباشرة من خلال المستقبلات العصبية ،

بل هو يخضع لعملية التحويل لكي يصل مثلما هو عليه الحال ويتم ذلك عبر ثلاث مراحل :

في المرحلة الأولى :

الأذن الخارجية بجزأيها صوان الأذن والقناة السمعية تعمل على تضخيم الموجات الصوتية ونقلها إلى الطبلة .

في المرحلة الثانية :

الأذن الوسطى تدفع الصوت باتجاه القوقعة . وهناك ثلاث طرق تضخم بها الأذن الداخلية الصوت أثناء نقله من الهواء إلى السائل الموجود في القوقعة التي تشبه بالشباك البيضاوى

المبدأ الهيدروليكي :

حيث يتضخم الصوت بسبب اشتداد ضغط ذبذباته على جدار الطبلة وإذا كانت الطبلة التي تقف على حدود ضيقة مع الأذن الداخلية

المكونة من جدار عظمي ممتلئ بالهواء تشبه في شكلها وعملها صفحة آلة الطبلة ، فإن الأذن الداخلية تشبه جسم الآلة .

مبدأ الرافعة :

فشكل العظيمات هو بمثابة الرافعة حيث أن فيها ما يشبه الأذرع الطويلة وأخرى يشبه أذرعاً قصيرة.

الفتحة المستديرة في طرف القوقعة :

في حين توجه الطبلة والأذن الداخلية الصوت نحو الجهة البيضاوية من القوقعة التي هي أنبوب مليء بالسائل تبقى الجهة الأخرى

المستديرة محمية من جدار الأذن الداخلية حتى لا تتلقى الصوت في الوقت نفسه وتخسر مزيداً من الطاقة هباء .

في المرحلة الثالثة :

القوقعة التي في الآذن الداخلية تحول طاقة الصوت إلى الدفاع العصبي، ثم إلى الدماغ في الفص الصدغي تحديداً حيث يكمن مركز السمع.

حاسة السمع تشترك مع حواس أخرى وترتبط بالعقل .

فالأصم لا يستطيع تعلم النطق لأن النطق وطريقته مرتبطان بالتعلم وكشرط أول بالسماع .

والسمع فعل واع يرتكز على الاختيار العقلي والانتقاء .

فأحياناً نكون مستغرقين في العمل وفي الوقت نفسه نستمع إلى الموسيقى .

لكن رغم ذلك فالموسيقى لا تشتت انتباهنا لأننا نكون اخترنا عقلياً التركيز على العمل وعدم الاهتمام بالموسيقى حتى أننا نكاد لا نعود نسمعها على رغم وجودها.

والسمع مرتبط بطريقة أو بأخرى بالعقل ، حتى يبدو وكأنه درجات وحتى على الصعيد اللغوي هناك فرق بين السمع والاستماع (listening and hearing).

وهناك حالات يستعمل فيها كلمة السمع وكأنها تعني «الفهم»

أليست اللغة هي تعبير عن المفاهيم المجردة والفكرية والعمليات الذهنية؟»

منقول من أكثر من مصدر

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يسعدني ,, ويشرفني ,, أكون أول من يرد على موضوعك الهادف والهام
فجزاك الله خير الجزاء على هذا الطرح الرائع والقيّم
فنعم الله العظيمة لاتعد ولاتحصى ,, ولوكرسنا جلّ وقتنا واهتمامنا
في عبادة الله
لنشكره على نعمه واحده من نعمه لم نفي ولو بقليل من شكر الله لهذه النعمة
لذا يجب علينا أن نشكره حقّ شكره على عموم نعمه

وأن نحفظها ولانستخدمها في مالايرضي الله

وأن نشكره آلاء الليل وأطراف النّهار على كل نعمه ,, فبشكر الله تدوم النعم
ونكثر من الدعاء بأن يحفظها لنا .

( اللهم متعنا بأسماعنا ,, وأبصارنا ,, وقواتنا ,, أبدآ ما أبقيتنا )

خليجية دمتِ بحفظ الله ورعايته خليجية

الف شكر عاشقة الزهور موضووع هادف و مميز
السمع نعمه عظيمه من نعم الله
علي الانسان
ويجب ان نحسن استخدامها

دائما مميزه في انتقاء مواضيعك

دمتي بحفظ الرحمان

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

لسلاام عليكم ورحمة الله

معلومات راائعة

وموضع غااية فالاهمية

تسلم الاياادي عشوقة..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

فالأصم لا يستطيع تعلم النطق لأن النطق وطريقته مرتبطان بالتعلم وكشرط أول بالسماع

سبحان الله عضو بسيط بس معقد
ربنا يبارك بصحتك وكل المسلمين
سمعت كتير يقولوا الابكم لا يسمع
واخي ابكم والحمد الله يسمع
واللهم متعنا با سماعنا وابصارنا وجميع قواتنا ابدا ما ابقيتنا

حال الاذن كحال سائر أعضاء هذا الجسد لاتساوي شيئا اذا ما كان هنالك دماغا سليما يرسل لها الاوامر لعكس ردود أفعال سوية ومتناغمة مع الاحداث من حولنا

كعادتك عشوقة متميزة باختيار موضوعاتك

جهد متميز كصاحبته

شكرا كتير على المعلومات حبيبتي

لكن كيف نتجنب قصور التغذية في الدماغ ؟؟

بتناول الكمية المحددة من الكاليسوم ؟ هيك فهمت من الموضوع لا شو رايك ؟

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ماذا تعرف عن زراعة القوقعة وتأهيل ضعيف السمع ؟ 2024.

ماذا تعرف عن زراعة القوقعة وتأهيل ضعيف السمع ؟

هل لديك طفل ضعيف السمع ؟ هل سمعت عن زراعة القوقعة ؟
تعد زراعة القوقعة طريقا من الأمل ودربا من دروب العلم الحديث لإيجاد حلا شبه مثالي لمساعدة الطفل ضعيف السمع , ولكن ما هو ضعف السمع وما هي فئاته وأسبابه ؟

تتعدد الأسباب وتختلف ولكنها إعاقة من الإعاقات قليلة الحدوث مقارنة بفئات الإعاقات الأخرى كالإعاقة العقلية وصعوبات التعلم والتوحد ..وتنقسم فئة المعاقين سمعيا الى ضعيف سمع واصم ولا بد ان تعلم ان الاصم ليس فاقد للسمع كلية لان معظمهم لديهم بقايا سمعية والاعتقاد ان الطفل الاصم فاقد القدرة على السمع كلية يجعل الاهل والمعلمين غير متحمسين سواء لبذل اى جهد يذكر لتدريب البقايا السمعية عند الطفل او الاهتمام بتعليمة او بتزويده بالمعينات السمعية مثل السماعات وهذا من الخطى الشائع للأسف فلابد من تاهيل الطفل بمجرد اكتشافك بضعف في السمع او ان يكون أصم ..ويصنف المعاق سمعيا تبعا للسن التى حدثت فيه الإعاقة فالصمم قبل اللغوي اى قبل بلوغ الطفل 3 سنوات اى قبل ان تتطور اللغة لدى الطفل تختلف عن الصمم بعد هذه المرحلة اى بعد اكتساب الطفل مهارة اللغة وكذلك تختلف فى شدة الفقد السمعى ونوعه اذا كان الفقدان السمعى التوصيلي او الفقدان السمعى الحس عصبي او المختلط او الفقدان السمعى المركزي ……والأسباب عديدة ولكن ما يهمنى ألان هو التحدث عن أسباب الفقدان السمعى الحس عصبي وهو ما ينتج عن خلل فى الاذن الداخلية او العصب السمعى والسبابة ..1-أسباب وراثية.2- الإصابة بالحمى الشركية .3- إصابة الام بالحصبة الالمانى .4- نقص الاكسوجين إثناء الولادة .5- عدم توافق دم الوالدين .ولكن ألان يجب ان نتحدث عن اهمية الاكتشاف المبكر لحالة الضعف السمعى او الصمم والإسراع فى عمل اللازم للطفل من فحوصات واستخدام للمعينات السمعية اللازمة الى ان نتأكد ان حالة الطفل تحتاج الى عملية زراعة قوقعة الكترونية وهى ثورة علمية أفادت كثير من الاطفال كانت حالاتهم فى السنوات الماضية ان يحولوا الى التواصل بالإشارة فقط ولكن ألان الوضع اختلف والحمد لله وألان ندخل فى موضوع اهمية تاهيل الطفل بمجرد اكتشاف حالة الضعف السمعى سواء ان كان يستعمل السماعات او لم يجد فى السماعات ما يفيده لان حالته حالة صمم شديد نبدا فى عمل فحوصات وتاهيل تخاطب قبل عملية الزراعة وبعدها واكرر وأتمنى الايغفل اولياء الامور عملية التاهيل السمعى والتخاطبى قبل وبعد زراعة القوقعة فيجب اولا اكتشاف او محاولة التاكد من هل الطفل لدية نقص سمعى وكم يعد نسبة النقص السمعى لدى الطفل فى وقت مبكر فمنذ لحظة الولادة يتم الفحص فى المستشفى عن طبلة الاذن ومدى سلامتها ولكن على الاسرة ملاحظة الطفل ومدى استجابتة للاصوات المحيطة بة واذا لاحظ الاهل عدم الاستجابة للاصوات عليهم عمل فحص لاذن الطفل والتاكد هل عدم الاستجابة للصوت نابعة من نقص فى السمع او حالة من حالات التوحد فكلاهما لا يستجيب للصوت او يلتفت الية وفى حالة التاكد من نقص السمع عليهم اولا بعمل السماعات اللازمة للطفل والبدء بسرعة فى تاهيل الطفل سمعيا وتخاطب وكلما كان السن صغير كان افضل للطفل وهذا بالنسبة للطفل المولود لانة فى عدم تأهيله المبكر يفقد وقت وفرصة لاكتساب المهارات السمعية واللفظية التى يكتسبها الاطفال فى مثل عمرة الذين يتمتعون بالسمع الكامل ..اما بالنسبة للاطفال الذين يفقدون نسبة من السمع بعد سن اربع او خمس سنوات اى بعد اكتمال اللغة فيكون التاهيل اسهل لديهم ويعتمد هذا على نسبة الفقد السمعى وهل استجاب الطفل للسمع بالسماعات اما فى حالة عدم استفادة الطفل من السماعات فيجب الاتجاة الى عملية زراعة القوقعة وكلما كانت فى وقت مبكر كان افضل للطفل ولا نغفل التاهيل التخاطبى قبل الزراعة ثم ..تأهيل الطفل بعد عملية الزراعة …
هذه المرحلة مهمة جداً، حيث ان 60% من نسبة نجاح زراعة القوقعة يعتمد على التأهيل السمعي والتخاطب للطفل قبل و بعد العملية، وتستمر مدة التأهيل ما يقارب الأربع السنوات، يتم فيها تدريب الطفل على كيفية سماع الأصوات ودلالاتها وكيفية النطق، حيث ان الطفل بعد العملية لا يسمع الأصوات بشكل طبيعي، بل عليه أن يتدرب على تفسيرها وفهم دلالاتها حتى يفهمها، وينبغي التأكيد هنا على أن عدم التزام الأهل بالتأهيل سوف يسبب بلا شك فشل العملية. فيجب تدريب الطفل على كيفية اخراج اصوات حروف الكلمة وهى عملية تحتاج الى الصبر وتعتمد على مدى ذكاء الطفل وانتباهه
الاعتبارات والاحتياطات اليومية للمحافظة على جهاز القوقعة:
1) حفظ الأجزاء الخارجية للجهاز بعيدة عن الماء، ويمكن للطفل الاستحمام بعد نزع الجزء الخارجي من الجهاز.
2) تجنب تعريض أجزاء الجهاز للكهرباء الساكنة ما أمكن، مثل الشحنات التي تتولد عند لمس شاشة التلفزيون أو عند اللعب بالعاب بلاستيكية أو عند لبس الملابس.
3) يمكن لمستخدمي القوقعة الاستمرار في المشاركة في معظم النشاطات اليومية، ولكن ينصح بتجنب بعض الرياضات العنيفة التي تسبب ضربة قوية للرأس مثل الملاكمة.
4) ليس هناك حاجة إلى إغلاق جهاز القوقعة الإلكترونية عند السفر جواً.
5) لا يجب مرور المريض خلال أجهزة كشف المعادن الموجودة في المطارات وبعض المحال التجارية، لذلك يجب أن يحمل المريض معه بطاقة التعريف الخاصة بالجاهز.

شكرا للطرح
بارك الله فيك موضوع مفيد
وجزاكِ الله كل خير …
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
مشكووووره اختي ماجده علي رووعة طرحك وجزيتي خيرالجزاءيثبت ويتووج بالنجوومط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ضعف السمع والوقايه 2024.

ضعف السمع والوقايه

ضعف السمع

* ضعف السمع:
– حدوث حالة ضعف السمع بشكل تدريجي مع تقدم العمر، من الأمور الطبيعية في الحياة. الضوضاء الشديدة وتفاعلها مع الأذن لفترة طويلة من الزمن لها علاقة كبيرة بضعف السمع وذلك بسبب الضرر البالغ الذي يحدث لقوقعة الأذن.

يعتقد كثير من الأطباء أن الضوضاء المستمرة لأعوام طويلة مع العوامل الوراثية يرتبطان معاً بعملية ضعف السمع مع مرور الوقت.

هناك عوامل أخرى قد تتعلق بضعف السمع أيضاً مثل انسداد الأذن بالشمع. حيث يعمل الشمع علي منع وصول الصوت إلي الأذن.

* الأعراض:
– تتضمن أعراض الإصابة بضعف السمع:
– سماع الأصوات والكلام بشكل مكتوم وغير واضح.
– صعوبة في سماع وفهم كلام الآخرين حولك، خاصة مع وجود ضوضاء أو في مكان مزدحم بالناس.
– الطلب من الآخرين التحدث بصوت أعلي وشكل أوضح في الكلام.
– الحاجة الدائمة لرفع صوت الراديو أو التليفزيون.
– تجنب الانضمام إلي الأحاديث الاجتماعية.

* الأسباب:
تحدث عملية السمع عندما تصل ذبذبات الصوت إلي داخل الأذن، وتقوم الأذن بتحويل هذه الترددات أو الذبذبات إلي إشارات عصبية حتى يتمكن المخ من التعرف عليها علي أنها صوت.
تتكون الأذن من 3 أجزاء رئيسية: الأذن الخارجية، الأذن الوسطى والأذن الداخلية.
تنتقل ذبذبات الصوت من الأذن الخارجية وتحدث ترددات في طبلة الأذن.
تقوم طبلة الأذن والثلاثة عظام الصغرى في الأذن الوسطى إلي تنقية هذه الترددات ونقلها إلي الأذن الداخلية. تقوم الترددات في الأذن الداخلية إلي المرور من خلال السوائل في قوقعة الأذن التي لها شكل حلزوني داخل الأذن الداخلية.
وتوجد داخل قوقعة الأذن الآلاف من الشعيرات الدقيقة التي تتصل بالخلايا العصبية وتقوم بتحويل ترددات الصوت إلي إشارات كهربائية تنقل إلي المخ.
تؤثر ترددات الأصوات المختلفة علي الشعيرات الدقيقة بطرق مختلفة وبالتالي فإن الخلايا العصبية ترسل إشارات مختلفة إلي المخ وذلك هو السبب الذي يجعلنا نستطيع التفرقة بين الأصوات المختلفة.

تحدث معظم حالات ضعف السمع نتيجة الضرر الذي يحدث لقوقعة الأذن.
قد يحدث خلل في الخلايا العصبية، أو في الشعيرات الدقيقة وبالتالي لا ترسل الإشارات الكهربائية بشكل سليم إلي المخ، ويحدث ضعف في السمع أو عدم القدرة علي تحديد الكلمات بشكل سليم خاصة مع وجود ضوضاء.

* عوامل الخطورة:
– تتضمن عوامل الخطورة بعض العوامل التي قد تضر أو تحدث خلل في الشعيرات أو الخلايا العصبية الموجودة في الأذن الداخلية، وتتضمن:

– السن –> الأصوات المرتفعة وأنواع الضوضاء المختلفة تساعد علي خلل الخلايا العصبية والشعيرات الدقيقة داخل الأذن مع مرور العمر.
– الضوضاء –> الأصوات المرتفعة والضوضاء المستمرة مثل أصوات المصانع أو الموسيقي المرتفعة، صوت محرك الموتوسيكل أو أصوات الأسلحة النارية، كل هذه الأشياء تساعد علي حدوث ضرر بالأذن بمرور الوقت.
– عوامل الوراثة –> العوامل الوراثية تساعد بشكل كبير علي حدوث ضرر بالأذن.
– العقاقير –> هناك بعض أنواع العقاقير مثل المضادات الحيوية قد تحدث بعض الأضرار بالأذن الداخلية. قد يحدث تأثير مؤقت علي الأذن وعملية السمع نتيجة تناول جرعات زائدة من الأسبرين.
– الأمراض –> هناك بعض حالات الإعياء التي ينتج عنها ارتفاع كبير في درجة الحرارة قد تحدث ضرر في قوقعة الأذن.
– قد يحدث ضعف السمع عند بعض الناس بسبب تراكم المادة الشمعية علي الأذن والتي تقوم بسد الممر أمام ذبذبات الصوت. وهي أكثر الحالات التي تؤدي إلي فقدان السمع في مختلف الأعمار.

* متى يجب اللجوء إلي الطبيب:
عندما تلاحظ وجود أي من الأعراض التي ذكرناها سابقاً عن احتمال حدوث فقدان للسمع.
أي عندما تجد أنك لا تستطيع سماع الحديث الذي تقوم به مع أي شخص بشكل جيد، خاصة مع وجود ضوضاء. أو إذا وجدت الأصوات التي تسمعها مكتومة وليست واضحة تماماً. أو أنك في حاجة دائمة إلي رفع صوت التليفزيون أو الراديو لتتمكن من سماعهم بوضوح.
فيجب عليك اللجوء إلي الطبيب لاستشارته.

* التشخيص:
سوف يقوم الطبيب المتخصص بفحص مدى قدرتك علي السمع، وذلك بعمل بعض الاختبارات للسمع. يقوم الطبيب بفحص كل أذن علي حدة وقياس مدى قدرة كل أذن علي السمع ومدى استجابتك لمختلف درجات الصوت.

* العلاج:
إذا كانت حالة ضعف السمع التي تعاني منها نتيجة خلل حدث في الأذن الداخلية، فقد يكون العلاج عن طريق استخدام سماعات الأذن.
أما إذا كان ضعف السمع نتيجة تراكم المادة الشمعية علي الأذن، فيمكن أن يقوم الطبيب بإزالة الشمع لتحسين عملية السمع عندك.

– سماعات الأذن –>
يمكن أن يساعدك الطبيب في تحديد نوع السماعات المناسبة لك.
تساعد سماعات الأذن كل شخص يعاني من ضعف في عملية السمع، بل وقد تساعد بعض الأشخاص في تحسين عملية السمع لديهم.
– تتركب سماعات الأذن من:
– ميكروفون لتجميع الأصوات حولك.
– مضخم للصوت لظهور الأصوات بشكل أعلي.
– السماعة التي توضع في الأذن لتحويل الأصوات إلي داخل الأذن.
– بطارية لتشغيل الجهاز.

تساعد الأصوات المرتفعة علي تحفيز الخلايا العصبية في قوقعة الأذن، حتى يتمكن الشخص من السمع بشكل أفضل.
عملية التعود علي سماعات الأذن تحتاج فترة لأنك تسمع الأصوات بشكل مختلف، نظراً لمضخم الصوت. قد تحتاج تجربة أكثر من سماعة حتى تجد الشكل والنوع الذي يناسبك.

– إزالة المادة الشمعية:
– يقوم الطبيب بإزالة المادة الشمعية المتراكمة علي الأذن بأكثر من طريقة:
1) تفكيك الشمع –>
يقوم الطبيب بوضع نقاط من زيت الأطفال أو الجلسرين مستخدماً قطارة العين وذلك لتفكيك الشمع في الأذن. ثم يقوم بإدخال بعض الماء الدافئ مستخدماً سرنجة وعندما تقوم بإمالة أذنك يخرج الماء من الأذن ومعه الشمع.
قد يحتاج الطبيب تكرار هذه العملية عدة مرات لضمان خروج الشمع بالكامل من الأذن.

2) امتصاص الشمع–>
قد يقوم الطبيب بامتصاص الشمع الموجود باستخدام جهاز سحب الشمع الناعم من الأذن.

* الوقاية:
– اختبارات دورية للأذن:
إذا كنت تعمل في مجال كثير الضوضاء، أو كنت تتعرض لسماع أصوات مرتفعة بشكل دوري، فيجب القيام بعمل فحص دوري علي أذنك. فذلك يساعد علي اكتشاف أي ضعف مبكر في السمع.

– تجنب العوامل الخطرة:
يمكن تجنب بعض النشاطات التي قد تساعد في حدوث ضعف السمع مثل: أصوات الأسلحة النارية أو الاستماع للموسيقي بصوت مرتفع.
وضع سدادة الأذن قد يساعد في تجنب وصول الأصوات المرتفعة إلي الأذن الداخلية[/size]
منقوووووول

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

الله يستر علينا

تسلمي حبيبتي عالموضوع المتكامل

جزاكى الله كل الخير على الرد
ام جنا
موضوع مهم ومفيد تسلم الايادي لجهودك المبذوله وحسن اختيارك للمواضيع
تسلمى جوسى وبارك الله فيكى
مشكوره الموضوع هادف ومميز
نورتى بمرورك شيمو شيمو
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

عزيزتي الام: كيف تنمين حاسة السمع عند طفلك؟ لصحة الطفل 2024.

عزيزتي الام: كيف تنمين حاسة السمع عند طفلك؟


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تكون حاسة السمع حاضرة عند الطفل حتى وهو داخل بطن أمه، حتى انه قد يبدأ في حفظ وتذكر صوتها ،

مع الوضع في الاعتبار أن حاسة السمع تقوى عند الطفل خلال العام الأول؛ حيث يبدأ الطفل أيضا في استكشاف من أين تأتي الأصوات المختلفة .
على الأم أن تعلم أنه خلال الثلاثة أشهر الأولى من عمر الطفل فإنه سيلتفت فقط للأصوات التي تأتي من أمامه، أما في الفترة ما بين 6 و12 شهرا فإنه سيتمكن من تتبع الأصوات القادمة من خلفه، ومن الناحية الأخرى للغرفة.
وما بين أربعة وستة اشهر، فإن طفلك يجب أن يكون قادرا على تكرار الأصوات المعروفة أو المألوفة بالنسبة له .
هناك عيوب في حاسة السمع عند الطفل قد تكون وراثية، مع الوضع في الاعتبار أن الطفل قد يولد وهو فاقد السمع حتى لو لم يكن هناك تاريخ لمثل هذا الأمر في العائلة؛ فقد يكون الأب أو الأم مثلا يحملان جينات تجعل الطفل يفقد سمعه، أو قد يكون انخفاض وزن الطفل عن المطلوب هو السبب .
وعلى الأم أن تعلم أن ترك التهابات وأمراض الأذن بعد الولادة يمكنها أن تسبب ضررا لأذني الطفل، مثل أن تخرق طبلة اذنه، أو تسبب له فقدان سمع دائم، ويجب على الأم أن تعلم ايضا أن المشاكل المتكررة في سمع الطفل قد تمثل عائقا أمام نمو وتطور اللغة عنده .

يمكن لأي أم أن تختبر بنفسها حاسة السمع عند طفلها عن طريق بعض الاختبارات البسيطة والسريعة:- إذا كان طفلك أقل من ثلاثة أشهر، فيمكنك أن تقومي بالتصفيق بيديك خلف رأسه، وإذا انتبه فهذا يعني أنه بخير، أما إذا لم يتنبه للصوت فأعيدي المحاولة مرة أخرى.
– وفي حالة إن كان طفلك ما بين أربعة وستة أشهر؛ فإنه سيكون قد أصبح قادرا بعض الشيء على التحكم في حركة رأسه، وفي تلك الحالة يمكنك أن تقومي بمناداة الطفل باسمه، لتري ما إذا كان سيستدير نحوك ليستجيب للصوت.
– ما بين الستة والعشرة اشهر، فإن الطفل يكون قادرا على الاستجابة للأصوات المألوفة ولاسمه.

إذا لم يستجب طفلك لأي من الاختبارات السابقة، فيمكنك أن تقومي باستشارة طبيب، وفي النهاية قد يكون الأمر بسيطا مجرد فقدان مؤقت للسمع؛ بسبب نزلة برد على سبيل المثال.

يمكنك أن تنمي وتحفزي حاسة السمع عند طفلك بعدة طرق، مثل:
– التحدث إليه والقراءة له، فيمكنك بكل بساطة أن تتحدثي لطفلك مثلا وأنت تقومين بتحضير حقيبة الحفاضات الخاصة به، أو يمكنك مثلا أن تصفي لطفلك لون ملابسه.
– عليك أيضا أن تكوني حريصة على إطفاء الراديو والتليفزيون؛ ليسمع الطفل صوتك فقط.
– يمكنك أيضا أن تقومي بتشغيل الموسيقى؛ لأن الأطفال يحبون الموسيقى بأنواعها المختلفة..
خليجيةخليجية

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
الف شكر لكِ يمامه على القدس

دمتي بحب ,,,

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

وين راح الموضوع اللي عن حاسة السمع عند الجنين؟؟؟ 2024.

وين راح الموضوع اللي عن حاسة السمع عند الجنين؟؟؟

السلام عليكم كيف الحال؟؟بصراحة بدي اغلبكم معي شوي لو سمحتوا انا قبل فترة حضرت فيديو بالمنتدى ببين حاسة السمع عند الجنين واتذكر بالفيديو الام كانت بتعصر تفاح كتير حلو الفيديو وحابة احضره لزوجي بس مو ملاقيته ولاحتى ع محرك بحث المنتدى مين ممكن تفيدني؟؟؟وشكرا

حبيبتي شو اسم الموضوع بالضبط مشان أساعدك

أنتظرك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لطيفة بكلامي خليجية
حبيبتي شو اسم الموضوع بالضبط مشان أساعدك

أنتظرك

والله يا عزيزتي مو متذكرة بالضبط

أهمية السمع والبصر -تأخر الحمل 2024.

أهمية السمع والبصر

موضوعات علمية- رقم الشريط 1|15: ( , " 11|4|1986")- لفضيلة الدكتور محمد راتب النابلسي .

الحمد لله رب العالمين, والصلاة والسلام على سيدنا محمد الصادق الوعد الأمين, اللهم لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم, اللهم علمنا ما ينفعنا, وانفعنا بما علمتنا, وزدنا علماً, وأرنا الحق حقاً, وارزقنا اتباعه, وأرنا الباطل باطلاً, وارزقنا اجتنابه, واجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه, وأدخلنا برحمتك في عبادك الصالحين, أخرجنا من ظلمات الجهل والوهم إلى أنوار المعرفة والعلم، ومن وحول الشهوات إلى جنات القربات

لم قدم السمع في الآية على البصر ؟

إن الذي يؤكد لك أن هذا القرآن من عند الله، هو أن هناك تطابقاً عجيباً، وأبدياً، وسرمدياً، بين ما جاء في القرآن، وبين ما جاء في معطيات العلم، فمن آيات الله الدالة على عظمته، ومن تطابق القرآن مع خلق الإنسان, قوله سبحانه وتعالى :
﴿إِنَّا خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ مِنْ نُطْفَةٍ أَمْشَاجٍ نَبْتَلِيهِ فَجَعَلْنَاهُ سَمِيعاً بَصِيراً﴾

[سورة الإنسان الآية: 2]

في كلام الله، دقةٌ بالغةٌ في الصياغة، ما دام سميعاً بصيراً، لِمَ قدَّم السمع على البصر؟, قال تعالى:
﴿قُلْ أَرَأَيْتُمْ إِنْ أَخَذَ اللَّهُ سَمْعَكُمْ وَأَبْصَارَكُمْ﴾
[سورة الأنعام الآية: 46]

هناك حكمتان، قال بعض العلماء: السمع أخطر لحياة الإنسان من البصر، لأن الإنسان بالسمع، يتلقَّى الأصوات من الجهات الست؛ عن يمينه، وعن شماله، ومن أمامه، ومن ورائه، ومن فوقه، ومن تحته، في الظلام والنور، في الليل والنهار، على الرغم من الحواجز الكتيمة يصل السمع إلى أذنه، فكأن السمع يغطي البيت كله، إن كنت نائماً تسمع حركةً في غرفة الضيوف تنتقل إليها، أما عينك لا تريك إلا أطراف غرفة النوم، إذا كنت تقود سيارةً، لا ترى إلا الذي أمامك، أما إذا كان هناك خللٌ في المحرك، أو خللٌ في العجلات، يصل الصوت إلى أذنك، فتقف في الوقت المناسب، هذا بعض توجيهات العلماء، في أن السمع أخطر للإنسان من البصر.

لم اختير السمع وحده في هذه الآية, وما هي وظيفتا السمع والبصر ؟

أخواتي, قال تعالى:
﴿وَقَالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ مَا كُنَّا فِي أَصْحَابِ السَّعِيرِ﴾

[سورة الملك الآية: 10]

لماذا اختار الله سبحانه وتعالى السمع وحده؟ لأنه من كان أصماً، كان أبكماً، هذه حقيقة، الذي لا يسمع، لا ينطق، والذي لا يسمع ولا ينطق متخلفٌ عقلياً، يصنف مع المعوقين عقلياً مع البله، كم من الذين فقدوا بصرهم، كانوا قمةً في العلم والأدب، كانوا أعلاماً؟ ولكن الذي لا يسمع لا ينطق ولا يفهم, قال تعالى:

﴿وَقَالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ مَا كُنَّا فِي أَصْحَابِ السَّعِيرِ﴾

[سورة الملك الآية: 10]

هذه بعض التوجيهات، مع أن دقة خلق السمع، كدقة خلق البصر، لقوله تعالى:
﴿مَا تَرَى فِي خَلْقِ الرَّحْمَنِ مِنْ تَفَاوُتٍ﴾
[سورة الملك الآية: 3]

تنتج بعض الشركات بضاعةً من الدرجة الثانية، يقال لها: بضاعةٌ تجارية، وقد تنتج بضاعةً من الدرجة الأولى، هذه لها أسعار خاصة، لكن صنع الله سبحانه وتعالى لا تفاوت فيه، كله متقنٌ، كله متقنٌ إلى درجةٍ مطلقة، لكن للسمع وظائف، وللبصر وظائف، بالسمع؛ تسمع الحق، وتعقل الحقائق، وبالبصر؛ تشاهد الجماليات، تشاهد الأشياء، تشاهد أشكالها، ألوانها، حجومها، صفاتها، لكنك بالسمع تدرك حقائقها .

في أي شهر يبصر الجنين , وفي أي شهر يسمع ؟

اكتشف العلماء أن الجنين في بطن أمه, في اليوم الثاني والعشرين، من تلقيح البويضة، تتوضَّح أماكن السمع والبصر، ولكن الطفل لا يرى إلا بعد الشهر الثالث منذ الولادة، وإلى الشهر الثالث لا يتأثر إلا بالضوء فقط، ولكن لا يرى الشيء فيسعى إليه إلا بعد الشهر الثالث، ولا يرى الأشياء ملونةً إلا بعد الشهر الرابع من ولادته، ولكنه في الأسبوع السادس والعشرين من الحياة الجنينية، أي في الشهر السادس والنصف، وهو في الرحم، يستمع إلى الأصوات، وهو في بطن أمه، وهو في الرحم، يسمع دقات قلب الأم، ويسمع حفيف المشيمة، ويسمع قرقرة الأمعاء، وقد أجرى بعض العلماء تجارب, سجلوا أصوات ضربات القلب، وحفيف المشيمة، وقرقرات الأمعاء ، وأسمعوها للطفل بعد الولادة، كان يبكي فسكت لمجرد سماعها .

ما هي الآية التي استثناها العلماء في تقديم البصر على السمع , ولماذا ؟

هذا الذي ذكره العلماء، من أن الله قدم السمع على البصر في سبعة عشر آيةً في كتاب الله تقديم أهميةٍ، وتقديم سبقٍ في الخلق، إلا في آية واحدة، قال الله سبحانه وتعالى:
﴿وَلَوْ تَرَى إِذِ الْمُجْرِمُونَ نَاكِسُو رُءُوسِهِمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ رَبَّنَا أَبْصَرْنَا وَسَمِعْنَا﴾

[سورة السجدة الآية: 12]

قال العلماء: لأن سرعة انتقال الصورة، تزيد عن سرعة انتقال الصوت، فالصورة تنتقل بسرعة ثلاثمئة ألف كيلو متر في الثانية، أما الصوت، لا ينتقل إلا بسرعة ثلاثمئة وثلاثين متراً في الثانية .
ما دام الإنشاء، أنشأ لكم السمع والأبصار، ما دام الفعل إنشاء، أما ما دام الفعل إبصاراً ، فالصور تراها العين قبل الصوت، وأصدق شاهدٍ على ذلك، هزيم الرعد، ترى البرق، وبعد حينٍ تستمع إلى الرعد، لو رأيت حجاراً من بعيد ينحت حجراً، تراه قد هوى بالمطرقة على الحجر، وبعد حينٍ تسمع صوت وقع المطرقة على الحجر إلا في آيةٍ واحدة, قال تعالى:
﴿وَلَوْ تَرَى إِذِ الْمُجْرِمُونَ نَاكِسُو رُءُوسِهِمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ رَبَّنَا أَبْصَرْنَا وَسَمِعْنَا فَارْجِعْنَا نَعْمَلْ صَالِحاً إِنَّا مُوقِنُونَ﴾
[سورة السجدة الآية: 12]

خليجيةوالحمد لله رب العالمين .خليجية

ضعف السمع اتعبني الله يحرم وجهها عن النار من ترد ولو بدعوه مجابة 2024.

ضعف السمع اتعبني .. الله يحرم وجهها عن النار من ترد ولو بدعوه..

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
عندي مشكله في حاسه السمع واستخدم السماعه الطبيهخليجية..
لكن المشكله مو هنا المشكله من صار عندي ضعف سمع .,اصبحت انطوائيه واكره الحضور الامكان اللي يصير فيها تجمع مثل الافراح والعزايم.. والسبب ضعف سمعي والاحراج اللي يصير لما احد يردد الكلمه اكثر من مررهخليجية
صرت انسانه انعزاليه اتجنب الناس لدرجه من تسولف معي وحده بمكان مثل مستشفى او شي اتحاشاها كل بسبه الاحراج انها تعيد الكلمه اكثر من مره خليجية
مالها حل الا السماعه الطبيه واحسها صعبه تعرفون الناس ماتقبل الاعاقه السمعيه خليجية
مع انه انا قبل انسانه اجتماعيه واحب اكون صداقات بس من صار سمعي ضعيف صرت اتحشى الناس حتى زوجي يضيق احيانا مني ويهاوشني اذا كرر الكلمه وماسمعته ..خليجية
طيب ياعالم وش ذنبي هذا ابتلاء من الله وماله علاج غير السماعه الطبيه اللي ماتوفي بالغرض بس تساعد السمع بنسبه بسيطه..
ماقمت احب اطلع او ادور ع وظيفه كله بسبه وضعي خليجية
ودي اعيش زي الناس احس يسولفون بصوت واطي وهادي وانا لازم يرفع صوته عشان اسمع ..
ياليت اللي تعرف مركز لعلاج ضعف السمع تدلني عليه..او تعرف شيخ يرقى للعلاج تخبرني الله يفرج همها ويرزق المحرومه ذريه..ويرزق العاطله وظيفه ويرزق كل فتاه بالزوج الصالح من ترد علي ولو بدعوه؟؟خليجية
محتاجه دعواتك …خليجية
والي تعرف مركز يعالج السمع بالرياض ياليت تساعدني خليجية
بنات ماتدرون شكثر اعاني والله خلاص تعبت..
خليجية

بصراحه يالغلا ماأقدر افيدك
ولكن سوف ادعوو لكِ "
اسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك
اسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك
اسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك
اسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك
اسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك
اسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك
اسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك
الله يشفيش خيتي

هذه بلاء من ربنا وعلينا تقبله وإذا كان العلاج هو السماعه ألبسي السماعه بس وقت النوم شيلها

ومافي شيء يعيب الإعاقه
هناك معاقين يستطعيون فعل ما لا يستطيعه الإنسان العادي والسليم

وحطي في بالش أحد هؤال الناس
الشيخ أحمد ياسين
مع إنه معاق ومشلول الجسد بكامله ومع ذلك زلزل دولة كاملة ((رحمك الله ))

هيلين كيلر
الكاتبة الأمريكية العمياء الصماء انظروا كيف وصلت شهرتها وهي بهذا الحال

عبدالله بانعمة
رحلة صمود المشلول كاملا ومع ذلك داعية من الدعاة وهو على الكرسي إن لم نقل على السرير

الشبل عبدالرحمن الحمدان
انتزع ذهبيتي السباحة في الأولمبياد الدولي لذوي الإحتياجات الخاصة ومع ذلك هو مشلول شلل نصفي إضافة إلى إعاقة ذهنية

والله يوفقك

ملاك
جزاك الله خير
والله يرزقك كل ماتحبين
الله يشفيكي ,,,
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ياعزيزتي العلم تطور والاختراعات الجديده كلها مسخره لخدمة البشريه
ياعمري حالتك تعتبر حاله بسيطه بالنسبه لاعاقات اخرى الله يبعدنا ويبعدكم عنها
فيه سماعات حجمها صغير وشكلها لطيف وتفي بالغرض
ياعمري ضروري تتعودين على استخدام السماعه اليوم بطوله ولا تتركيها ابدا
ومالك شغل بالناس ونظراتهم
الناس الله يسلمهم لاعاجبهم اللي يسمع ولا عاجبهم اللي مايسمع
انت اعملي اللي يريحك ويريح عائلتك وبس

تحياتي لك غاليتي

الله يشفيكي ويعافيكي ويبعد عنك كل مكرووه يااااااااارب
السلام عليكم
الله يشفيك يا اختى.. وهدا ابتلاء من رب العباد. ما عليك الا الصبر وما فى داعى تنطوى وتنعزلى على الناس
بالعكس قوى تقتك بنفسك وتاكدى ان مافى احد احن عليك من رب العباد.. تحياتى لك